本書是以職場人士入職前到離職的禮儀規(guī)范為完整的軸線和脈絡(luò),從職場人士的心理認(rèn)知、職業(yè)形象、行為舉止、溝通藝術(shù)、人際關(guān)系及職業(yè)素養(yǎng)等多方面,全面覆蓋職場人士的禮儀規(guī)范。本書案例豐富,內(nèi)容生動,適應(yīng)人群廣,可以讓大家全面了解掌握職場禮儀,盡快適應(yīng)職場要求,對自身的職業(yè)素養(yǎng)可全面提升,有效促進事業(yè)發(fā)展,成為一個受人尊重的人,

本書從國內(nèi)近年來牛病發(fā)生的主要種類、流行的基本規(guī)律和綜合防制措施，診斷和治療技術(shù)，以及重要疾病的具體防治、獸藥使用等內(nèi)容方面，較系統(tǒng)地介紹了我國牛病防治的原則、策略和重點。該書分為三章，主要包括牛病發(fā)生的規(guī)律與綜合防制、牛病實用診療關(guān)鍵技術(shù)和牛的重要疾病及防治措施等部分。

阿來生于高原，他用詩性語言和攝影鏡頭記述了高原之上黃河源區(qū)的自然景觀、地質(zhì)變遷和文化記憶。通過阿來的文字和鏡頭，我們看到造物之神如何用一條河流劈鑿大地、播種生機和文明，又如何貫穿了華夏各民族融合的脈絡(luò)。黃河，我們面目模糊的古老母親，在本書中，重現(xiàn)了青春甚至幼年的面容。我們也由此重新反思熱愛母親河、與她攜手前行的方式。

本書提供了一種全新的解決方案，即通過改善日常運動來預(yù)防和緩解疼痛。本書的核心理念是“頭部的重量如果不被正確支撐，就會導(dǎo)致身體其他部位承受不當(dāng)?shù)膲毫�，從而產(chǎn)生疼痛”。作者通過一系列精美的插圖和簡單易行的運動調(diào)整方法，指導(dǎo)讀者如何在日常生活中，如晨間、做家務(wù)、工作等情況下正確地支撐頭部重量，保持正確的體態(tài)。以預(yù)防和緩解肩頸

本書結(jié)合“一帶一路”倡議、RCEP落地生效等時代背景，以國際投資行為為主要研究對象，結(jié)合中國國際投資現(xiàn)狀，對國際投資的理論與政策進行系統(tǒng)介紹，旨在為構(gòu)建新發(fā)展格局提供動力。目前國內(nèi)關(guān)于國際投資的教材多以西方國家的國際投資行為為研究對象，具體分析中國國際投資行為的教材相對缺乏。本教材擬在詳細(xì)介紹國際主流投資理論的基礎(chǔ)上，

本書是一本青春成長小說，講述了任初至和季彌的情感故事。大學(xué)畢業(yè)后，女主任初至因闌尾炎進了醫(yī)院，與當(dāng)醫(yī)生的男主季彌重逢。時隔多年，任初至決定把對季彌的感情掩藏在心底，卻因電臺的工作，又與季彌又有了交集。兩人逐漸靠近，彼此扶持，都在為了成為更好的人不斷努力。后來童諾意外發(fā)現(xiàn)，在她當(dāng)電臺主持人時，最初的聽眾就是季彌。原來當(dāng)初

全書共4篇18章，每篇自成體系。第1篇給水排水構(gòu)筑物施工、第2篇給水排水管道施工、第3篇給水排水設(shè)備的制作與安裝、第4篇水工程施工組織與環(huán)境保護。書中內(nèi)容涵蓋給水排水構(gòu)筑物施工、管道施工、設(shè)備、施工組織、施工監(jiān)理、環(huán)境保護、施工安全等水工程施工的全過程。根據(jù)需要書中增加了排水管網(wǎng)更新改造工程(雨污分流改造)、老舊小區(qū)雨

本書通過21個案例,63個示例,系統(tǒng)地介紹了C++語言的基礎(chǔ)知識、基本語法規(guī)則和語句結(jié)構(gòu)以及基本的編程方法。全書共9章,第1-5章分別是概述、數(shù)據(jù)類型和運算符、流程控制語句、函數(shù)、指針,介紹面向過程的編程方法;第6-8章分別介紹了類和對象、繼承、多態(tài),詳細(xì)講解了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言的三大特性及編程方法;第9章詳細(xì)介紹了

本書是根據(jù)全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會發(fā)布的《中國高等院校計算機基礎(chǔ)教育課程體系2024》中有關(guān)“大模型技術(shù)及應(yīng)用”課程參考方案編寫的。本書是高等院校人工智能通識教育的一門核心課程教材,主要內(nèi)容包括:大模型的定義、分類、構(gòu)建流程、層次結(jié)構(gòu)、核心技術(shù)、典型平臺、API調(diào)用、提示工程、典型應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析、行業(yè)應(yīng)用和未來

本書主要包括化學(xué)藥物合成實驗、實驗報告模板、常規(guī)儀器、思考題參考答案以及常用溶劑的沸點和介電常數(shù)五個部分�；瘜W(xué)藥物合成實驗部分按照基礎(chǔ)操作到綜合實驗的順序安排了19個藥物的合成實驗，強調(diào)了藥物化學(xué)理論教學(xué)與實驗的關(guān)聯(lián)，關(guān)注學(xué)生實驗?zāi)芰�和科研素質(zhì)的培養(yǎng)。