中文文學(xué)經(jīng)典化和中華文化的國(guó)際傳播之間的建構(gòu)關(guān)系，及其呈現(xiàn)出來(lái)的學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系的全球建構(gòu)是當(dāng)下中國(guó)學(xué)術(shù)界要回應(yīng)的重要課題。近些年來(lái)的文學(xué)史研究的成果，不少是將注意力放在材料的拼湊和領(lǐng)地的占有，而整合性的理論研究卻極其缺乏，往往造成文學(xué)史的邏輯混亂和大雜燴現(xiàn)象。2024年11月1日至3日，由浙江大學(xué)文學(xué)院海外華人文學(xué)與文化

本教材綜合探討了美的多重維度，旨在培養(yǎng)學(xué)生從內(nèi)在到外在的全方位美學(xué)設(shè)計(jì)能力。書中深入講解了內(nèi)在健康美的塑造，強(qiáng)調(diào)了心理健康、自我認(rèn)知與身體形象的和諧統(tǒng)一對(duì)于個(gè)人美感的重要性。首先，內(nèi)在健康美塑造部分著重于個(gè)人心理健康與身體美的關(guān)聯(lián)，探討如何通過(guò)積極的心理態(tài)度和生活方式來(lái)促進(jìn)內(nèi)在美的培養(yǎng)。其次，外在形態(tài)美的修飾章節(jié)詳細(xì)闡

本文內(nèi)容遵循理念建構(gòu)理論奠基分齡實(shí)踐綜合拓展的遞進(jìn)式框架，以項(xiàng)目和任務(wù)形式編寫，共六個(gè)項(xiàng)目:圍繞嬰幼兒活動(dòng)的基本理念和設(shè)計(jì)的基本問(wèn)題，按照0~1歲、1~2歲和2~3歲不同年齡段，圍繞動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、情感與社會(huì)和藝術(shù)五大核心領(lǐng)域，涵蓋發(fā)展特點(diǎn)、觀察要點(diǎn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)要點(diǎn)、實(shí)踐指導(dǎo)等內(nèi)容，還拓展闡述了嬰幼兒食育活動(dòng)和主題活動(dòng)

本書基于學(xué)前聲樂(lè)教學(xué)具有基礎(chǔ)性、綜合性的特點(diǎn)，在傳統(tǒng)聲樂(lè)教材的基礎(chǔ)上融合了舞蹈、教法、表演等多種元素，力求為學(xué)前聲樂(lè)教學(xué)提供更廣泛的素材。本書精選真正適合幼兒聲帶和發(fā)聲規(guī)律的，在幼兒園受歡迎的歌曲，曲目新穎，包含了幼兒園教材里的常用歌曲、奧爾夫教學(xué)法的歌曲和古詩(shī)新唱歌曲。此外，教材還加入了歌表演內(nèi)容和兒歌教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)，

本書以積極心理學(xué)為指導(dǎo)思想，結(jié)合成人學(xué)習(xí)者的心理發(fā)展特點(diǎn)與實(shí)際需求，系統(tǒng)闡述了心理健康的基本原理與調(diào)適方法。內(nèi)容涵蓋心理健康導(dǎo)論、自我認(rèn)知、情緒管理、人格發(fā)展、人際交往、健康生活方式、壓力應(yīng)對(duì)、心理危機(jī)干預(yù)、生涯規(guī)劃等9個(gè)專題。全書采用教輔一體的章節(jié)設(shè)計(jì)，既有深入淺出的理論分析，也有真實(shí)生動(dòng)的案例介紹和明確具體的行動(dòng)指

本書以智能化城市治理界面為研究對(duì)象，將技術(shù)變革納入社會(huì)治理的考察范圍，基于界面治理理論搭建分析框架，診斷智能化背景下的城市治理與發(fā)展境況。在明確社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)、深刻把握人民城市人民建，人民城市為人民重要理念的基礎(chǔ)上，聚焦上海市發(fā)布的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、市民高品質(zhì)生活、城市高效率運(yùn)營(yíng)三大類（32個(gè)）人工

本書主要介紹基于R語(yǔ)言平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策實(shí)驗(yàn)方法，通過(guò)具體案例分析、理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生分析和處理實(shí)際預(yù)測(cè)與決策問(wèn)題的能力，是作者多年來(lái)在統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革和實(shí)踐中的綜合成果。全書共設(shè)計(jì)10個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括R語(yǔ)言簡(jiǎn)介及其使用、一元線性回歸預(yù)測(cè)法、多元線性回歸預(yù)測(cè)法、時(shí)間序列趨勢(shì)外推預(yù)測(cè)法、時(shí)間序列分解法及平滑預(yù)測(cè)法、自

該教材面向高校直播電商專業(yè)的學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者們，旨在通過(guò)介紹直播平臺(tái)、崗位職責(zé)、直播場(chǎng)景搭建、產(chǎn)品賣點(diǎn)提取、直播話術(shù)撰寫、直播玩法、投流策略等內(nèi)容，為直播電商專業(yè)的學(xué)生從零基礎(chǔ)開始搭建直播電商運(yùn)營(yíng)框架，真正可以實(shí)操落地；同時(shí)可以為想要做直播電商創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者們，提供技術(shù)支持，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)操，更好地帶領(lǐng)讀者迅速、穩(wěn)健地做

本書嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》等國(guó)家政策法規(guī)精神，以呵護(hù)嬰幼兒生命成長(zhǎng)，提升親子互動(dòng)質(zhì)量為宗旨，采用崗課賽證融通的編寫思路，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、以問(wèn)題為導(dǎo)向編排內(nèi)容。??全書共設(shè)六個(gè)項(xiàng)目，系統(tǒng)闡述0~3歲嬰幼兒親子活動(dòng)的概念內(nèi)涵與核心價(jià)值、活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循的基本原則、目標(biāo)制定與內(nèi)容選擇策略、各年齡段活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)要

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