"本教材共十章，主要內(nèi)容有： 函數(shù)與極限：介紹函數(shù)的概念、性質(zhì)和常見函數(shù)類型，如冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)等。同時探討極限的定義、性質(zhì)和計算方法，包括數(shù)列極限和函數(shù)極限。 導數(shù)與微分：闡述導數(shù)的定義、幾何意義和基本公式，以及求導法則，如四則運算求導法則、復合函數(shù)求導法則等。微分則是導數(shù)的一種應用，用于近似計算和誤差

"本教材整體架構(gòu)緊扣新時代人才培養(yǎng)需求，既體現(xiàn)傳統(tǒng)人文學科教育的主題，如“家國情深”“人性之光”“關(guān)愛生命”等，又融合職業(yè)教育對大學生核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力的需求，創(chuàng)造性地設立了“青春無悔”“藝韻流芳”等單元，并在每個單元都設置了一個與單元主題相關(guān)的實踐模塊，將課程思政建設深度融入大學語文教育全鏈條，構(gòu)建起“文化基因解碼-

"教材是高職職業(yè)院校文化素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。 教材以落實立德樹人為根本任務，以人文素養(yǎng)的提升為核心，以工匠精神培養(yǎng)為重點，以提高學生能力為中心，教材分上、下兩篇共八個單元。上篇“應用文寫作”設三個單元主題，分別為公務文書、事務文書、科技文書，側(cè)重訓練學生的應用文寫作能力，既為學生的校園學習和生活提供切實的幫助，又為

《少年三國史（地圖版）》是一套為青少年設計編寫的三國時期歷史地圖讀物。本書以陳壽《三國志》及《后漢書》為基礎，以地圖為切入點，以時間為順序，以通俗的筆觸，講述三國歷史。此外，書中還配插了三國活躍于歷史舞臺的主要英雄大幅肖畫像，并以漫畫形式補充了鮮活于歷史的小故事，在重大事件和重要人物評述上，讀者還會看到《三國志》與《三

本書立足數(shù)字時代人才培育需求，以《福建省2024年中職學業(yè)水平考試計算機大類考綱》為藍本，系統(tǒng)構(gòu)建"基礎筑基-實踐賦能-創(chuàng)新拓展"三位一體的教學體系。內(nèi)容覆蓋信息技術(shù)應用基礎、辦公軟件操作、網(wǎng)絡技術(shù)、Python編程、工智能、大數(shù)據(jù)等九大核心模塊。通過搭建"理論講解→操作演練→模擬實戰(zhàn)"的閉環(huán)學習鏈，同步對標學考評測標

本論文集圍繞“教育強國與素質(zhì)教育——數(shù)智時代的新挑戰(zhàn)”核心議題，深入探討在數(shù)智時代背景下，如何通過素質(zhì)教育推動教育強國建設，培養(yǎng)適應未來社會需求的高素質(zhì)人才。全書分為“數(shù)智時代的中國素質(zhì)教育理論”“智能革命與人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)”“數(shù)智時代的通識課程教學創(chuàng)新”“數(shù)智時代的素質(zhì)教育與高校治理創(chuàng)新”四個專題，探討了數(shù)智技術(shù)對素質(zhì)教

"《南京理工大學專業(yè)發(fā)展史(1953—2023年)》是南京理工大學教務處在70周年校慶之際組織編寫的史志類文獻。編者通過查閱檔案史料、走訪當事人,梳理了自中國人民解放軍軍事工程學院(“哈軍工”)建校起,歷經(jīng)中國人民解放軍炮兵工程學院、華東工程學院、華東工學院、南京理工大學等歷史階段的院系變遷和專業(yè)沿革。15個學院編寫了

"本書立足裝配式建筑市場發(fā)展態(tài)勢，深度融合專業(yè)理論與實踐應用，系統(tǒng)闡述了裝配式建筑工程計量與計價知識體系。全書分3個項目（共14個任務），項目1裝配式建筑基礎知識（4個任務），闡述裝配式建筑類型及特點、工程造價的含義及構(gòu)成、工程量清單計價原理、裝配式建筑工程計量與計價范圍及步驟；項目2裝配式混凝土結(jié)構(gòu)工程（5個任務），

本書以項目化學習構(gòu)建人工智能知識體系，涵蓋技術(shù)認知、AIGC應用、實戰(zhàn)開發(fā)及倫理思考四大維度。全書設六大項目：從AI基礎理論與發(fā)展歷程（項目一），到AIGC在文本、圖像、音視頻領(lǐng)域的創(chuàng)作實踐（項目二、項目三），再到智能體開發(fā)與WPS辦公場景的AI工具應用（項目四、項目五），最終引導讀者思辨技術(shù)賦能下的社會機遇與責任（項

本書重點介紹了國家對于大學生的相關(guān)管理政策，以及南昌理工學院對于本校學生的相關(guān)管理政策，明確學校的規(guī)范化管理依據(jù)及學生應該遵守的相關(guān)規(guī)定。主要包括國家教育法律法規(guī)及相關(guān)文件、南昌理工學院學生管理與服務文件，其中包含學生日常管理規(guī)范、學生學業(yè)管理規(guī)范、學生資助服務規(guī)范、學生獎懲管理規(guī)范、輔導員隊伍建設規(guī)范、國際生管理規(guī)范