在康乾盛世的光環(huán)下，雍正王朝變得暗淡無光，雍正本人也呈現(xiàn)出沖突、復(fù)雜、混亂的個人風(fēng)格和政治面貌。他的王朝的歷史價值、政治制度的合理性、王位繼承的合法性、個人的性情嗜好、死亡原因等，都充滿了彼此對立的評價，纏繞著諸多疑問。歷史的真相，我們可以探究，而雍正本人的內(nèi)心世界，我們卻無從知曉。 坊間翻案之作或野史傳奇，已經(jīng)太多

本書是著名教育家、語言學(xué)家林漢達編著的經(jīng)典歷史讀物，不僅用通俗易懂的語言、生動有趣的故事，講述了春秋時代的歷史，還解析了諸多成語典故，對讀者積累歷史知識、提高語文寫作水平大有裨益。本書還配有來自古籍中的插畫，可以讓讀者近距離感受古畫的質(zhì)樸與魅力�，F(xiàn)在，就讓我們開啟一場穿越時空之旅，探索那些流傳至今的歷史典故和成語故事，

本書詳細(xì)、系統(tǒng)地介紹了沈柏?zé)ǖ膭?chuàng)業(yè)史，特別是其如何從一名建筑小工成長為下轄數(shù)萬名員工的多產(chǎn)業(yè)集團董事長的，披露了很多鮮為人知的故事，并對沈柏?zé)ㄟ^往幾十年的人生進行了具體的總結(jié)、展示，包括其經(jīng)營理念和商業(yè)價值觀。從被迫輟學(xué)到在建筑工程隊做雜工，再到擔(dān)任梅西工程隊隊長，最后到如今經(jīng)營寶盛賓館，沈柏?zé)◤慕ㄖ�業(yè)步入酒店業(yè)，又整

本書共三十六卷，其中本紀(jì)六卷，列傳三十卷，無表志，成書于貞觀十年(636年)。陳朝政權(quán)雖然只存在了三十三年，在政治、經(jīng)濟、文化方面沒有特別的建樹，但是本書所記載的歷史內(nèi)容，還是有一定意義的，尤其是在揭示陳武帝的“度量恢廓，知人善任”和陳后主的“躭荒為長夜之飲，嬖寵同艷妻之孽”方面，都有它的歷史價值，對于后人了解陳朝末年

本書收集了遼寧大學(xué)自上世紀(jì)七八十年代建立考古專業(yè)以來，包括何賢武、申笑梅、高榮彬、王秋華和馮季昌五位退休老師在內(nèi)的專任教師關(guān)于考古學(xué)、博物館學(xué)、歷史地理的研究性論文37篇，內(nèi)容主要涉及東北考古、高校博物館和東北歷史地理研究，在東北史前考古、遼代考古和東北歷史地理研究等方面具有重要學(xué)術(shù)價值，同時這些研究成果也見證了遼寧大

中國孩子愛問的為什么系列是針對5~10歲小讀者的科普百科叢書。書中采用一問一答、大字注音的形式，解答孩子們感興趣的問題。其中，中國地理系列是該叢書的子系列，共4冊，分別介紹我國各個區(qū)域的地理位置、氣候、地形與地貌、城市人口、資源與資源等相關(guān)知識。 本書介紹我國的南方地區(qū)，書中按照天、地、人的知識理念，分別介紹該區(qū)域的自

中國孩子愛問的為什么系列是針對5~10歲小讀者的科普百科叢書。書中采用一問一答、大字注音的形式，解答孩子們感興趣的問題。其中，中國地理系列是該叢書的子系列，共4冊，分別介紹我國各個區(qū)域的地理位置、氣候、地形與地貌、城市人口、資源與資源等相關(guān)知識。 本書介紹我國的北方地區(qū)，書中按照天、地、人的知識理念，以一問一答的形式分

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本系列是針對5~10歲小讀者的科普百科叢書。書中采用一問一答、大字注音的形式，解答孩子們感興趣的問題。其中，中國地理系列是該叢書的子系列，共4冊，分別介紹我國各個區(qū)域的地理位置、氣候、地形與地貌、城市人口、資源與資源等相關(guān)知識。本書介紹我國的青藏地區(qū)，書中按照天、地、人的知識理念，分別介紹該區(qū)域的自然環(huán)境、人文背景、特

湖州有至今中國數(shù)量最多、分布最集中的宋元古橋群，雕刻精美，保存較好。本書作者在田疇鄉(xiāng)間尋訪古橋，擇取湖州典型的宋代石拱橋、石梁橋，分析了湖州宋橋的石材選擇、裝飾藝術(shù)、美學(xué)特征與文化意蘊。作者從宋韻文化及詩畫江南的主題出發(fā)，深入淺出地講解了江南古橋文化，力求傳承宋韻正脈，打造美麗繁華新江南品牌。