本教材系統(tǒng)探討了老齡化社會(huì)背景下的適老化服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，還深入分析了適老化服務(wù)系統(tǒng)的評(píng)估與迭代方法。從老齡化社會(huì)面對(duì)的挑戰(zhàn)到老年人生理與心理特征，再到系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則、界面與交互設(shè)計(jì)，本書(shū)內(nèi)容層層遞進(jìn)，并融入智能技術(shù)的最新應(yīng)用。本書(shū)通過(guò)豐富的案例研究與未來(lái)展望，不僅提供了實(shí)用的設(shè)計(jì)指導(dǎo)，更引領(lǐng)讀者思考如何構(gòu)建更加智能、便捷的

本書(shū)主要以一個(gè)位中學(xué)校長(zhǎng)的視角，講述了學(xué)校管理中的觀察、思考和實(shí)踐。全書(shū)包含五個(gè)部分，分別為“落在生命里的光”“花開(kāi)在眼前”“辦一所讓人心動(dòng)的學(xué)校”“光陰的故事”“教育為人生”，在這些篇章中，不僅記錄了學(xué)生成長(zhǎng)的故事，教師發(fā)展的路徑，還展現(xiàn)了學(xué)校文化建設(shè)的歷程，同時(shí)對(duì)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，并分享了學(xué)校管理

教材，全書(shū)內(nèi)容包括：鉗工常用設(shè)備、量具的使用；立體劃線；鉗工鋸削、銼削、鏨削、鉆孔、攻/套螺紋；鈑金修復(fù)及焊接等基本操作以及安全操作常識(shí)，鉗工技能訓(xùn)練和考級(jí)訓(xùn)練等。教材以“學(xué)習(xí)目標(biāo)”引領(lǐng)各章主題，輔以“情境設(shè)計(jì)”，使學(xué)生盡可能地貼近實(shí)際環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的自我思考與學(xué)習(xí)。教材中的平面文字與立體圖像視聽(tīng)結(jié)合的一體式學(xué)習(xí)，讓學(xué)

教材，《中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與實(shí)踐》擬分上編和下編兩大部分，上編是初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)與實(shí)踐，下編是高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)與實(shí)踐，因?yàn)樯暇幒拖戮幍恼n程標(biāo)準(zhǔn)不同。上編和下編都從閱讀篇目、閱讀方法、閱讀理解、閱讀目標(biāo)四個(gè)部分進(jìn)行編排，編排中緊扣初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)和高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)際需要，輔以閱讀教學(xué)案例及中考、高考答題要求。借以解決中

教材，本書(shū)為規(guī)劃教材中的《研學(xué)旅行營(yíng)地基地建設(shè)》本書(shū)以中國(guó)中小學(xué)生研學(xué)旅行的教育功能和需求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外研學(xué)旅行基地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋了研學(xué)旅行營(yíng)地（基地）的發(fā)展導(dǎo)論、規(guī)劃設(shè)計(jì)、籌建管理、日常管理、活動(dòng)策劃、服務(wù)執(zhí)行、營(yíng)銷(xiāo)管理、質(zhì)量控制、品牌塑造、安全管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)典案例等方面的理論、策略與方法，旨在為研學(xué)旅行

教材，本書(shū)以《上海市市政工程預(yù)算定額（2016）》《上海市城鎮(zhèn)給排水工程預(yù)算定額第二冊(cè)城鎮(zhèn)排水管道工程（2016）》以及《上海市室外排水管道工程預(yù)算組合定額（2020）》為主要編制依據(jù)，主要包括計(jì)量計(jì)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)、土方工程、道路工程、市政管道工程、橋梁工程、措施項(xiàng)目、建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范等。 本書(shū)既可作為高職院校

專(zhuān)著，大學(xué)語(yǔ)文主要在于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，也就是對(duì)民族語(yǔ)言、文學(xué)、文化的興趣，讓學(xué)生體味語(yǔ)文之美，人文之美，培養(yǎng)對(duì)民族語(yǔ)言文化的親近感、自豪感。大學(xué)語(yǔ)文同時(shí)具有綜合性和工具性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人文性的同時(shí)重視讀寫(xiě)訓(xùn)練�！洞髮W(xué)語(yǔ)文論叢》主要登載學(xué)者專(zhuān)家、大語(yǔ)教師及其課程群里其他教師的學(xué)術(shù)成果與教學(xué)成果，突出理論性與實(shí)踐性

教材，本書(shū)的主要內(nèi)容是黃喜珊老師近10年來(lái)帶領(lǐng)和參與指導(dǎo)學(xué)生參加全省和全國(guó)心理課比賽的獲獎(jiǎng)作品。第一部分簡(jiǎn)要介紹了當(dāng)前心理健康教育專(zhuān)業(yè)技能的主要賽事，第二部分介紹了積極心理學(xué)中的PERMA模型及常用的心理課教學(xué)理論，第三部分為本書(shū)的主體部分，基于PERMA模型展示了各大主題的心理課設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)案例與解析。第四部分為在各類(lèi)比

《中國(guó)漢江流域鳥(niǎo)類(lèi)圖鑒》是一部介紹漢江流域主要鳥(niǎo)類(lèi)資源的專(zhuān)著。全書(shū)收錄了主編團(tuán)隊(duì)成員在漢江流域內(nèi)拍攝的358種鳥(niǎo)類(lèi)的精美照片。書(shū)中不僅給出了每種鳥(niǎo)的中文名、英文名和拉丁名，還詳細(xì)介紹了它們的形態(tài)特征、生活習(xí)性、居留型以及保護(hù)級(jí)別等。書(shū)末還附有每種鳥(niǎo)的中文名和拉丁名索引，以便讀者檢索。 本書(shū)可作為高校生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和科

本教材結(jié)合數(shù)字化、智慧化時(shí)代政府管理實(shí)踐，以理論、運(yùn)用、實(shí)踐三大部分來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。在理論篇，本教材將主要包括基礎(chǔ)理論和應(yīng)用理論兩個(gè)模塊，基礎(chǔ)理論主要涵蓋數(shù)字政府的數(shù)據(jù)技術(shù)理論、數(shù)字政府的TOE理論、數(shù)字政府的技術(shù)社會(huì)學(xué)理論，應(yīng)用理論主要包括數(shù)字政府的頂層設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略規(guī)劃、數(shù)字政府的架構(gòu)體系與職能運(yùn)行、數(shù)字政府的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)