本書以史為綱，梳理了曹操人生中的關(guān)鍵節(jié)點，厘清了三國歷史的發(fā)展脈絡(luò)，展現(xiàn)了曹操生存的歷史時空，以及與其生命相互交織的風云人物。作者以對史料的熟稔和對政治軍事的獨到見解，深入分析了曹操一生中面臨的主要問題，為讀者還原了杰出政治家、軍事家、文學家曹操的本來面目。

本書主要內(nèi)容包括：進入近代后中華民族的磨難與抗爭；不同社會力量對國家出路的早期探索；辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)；中國共產(chǎn)黨成立和中國革命新局面；中國革命的新道路等。

全書共有17卷，除第一、二卷是緒論之外，其余全是對當時希臘人所知的、有人居住世界的描述。斯特拉博提出地理學的研究范圍和用途，地球、緯度、大洋、阿那克西曼德和赫卡泰奧斯的理論、關(guān)于對跖問題、自然地理、政治地理、三大洲的劃分原則地理研究的數(shù)學方法和有人居住世界的看法，等等。全書大體上按照自西向東的布局，詳細地介紹了羅馬帝國

本書講述始于公元前2000年，中原發(fā)生的一系列事件，通過陶寺的興衰、嵩山地區(qū)文化的星羅棋布、新砦遺址的崛起等，最后輻輳到二里頭遺址——中國最早廣域王權(quán)國家的橫空出世上來，進而解構(gòu)中國第一個王朝——夏王朝的誕生。

本書依據(jù)文化主題進行分類,共設(shè)12章,依次為中國文化起源、中國概況、中國語言、中國哲學、中國傳統(tǒng)教育、中國文學、中國表演藝術(shù)、中國建筑、中國節(jié)日、中國飲食、中國工藝品和中國傳統(tǒng)醫(yī)本認每章包括三篇主體課文、兩篇拓展閱讀文章和相關(guān)課后練習。本教材旨在幫助學生構(gòu)建對中國文化立體認知,引導學生深刻理解文化現(xiàn)象背后的文化內(nèi)核,有

本書是一部全面探索諸葛亮文化的佳作。作者經(jīng)多年實地考察，整合各地武侯祠廟一手資料及學術(shù)研究成果，對現(xiàn)存武侯祠廟的歷史沿革、文物現(xiàn)狀進行系統(tǒng)梳理，并對祠廟中的匾額與楹聯(lián)進行詳細注釋。書中配有300余幅相關(guān)圖片，以圖文并茂的形式，全方位展現(xiàn)武侯墓祠的歷史淵源、文物風貌，以及蘊含其中的匾聯(lián)文化，助力讀者深入理解諸葛亮文化。

本書闡述了稻盛的成功方程式、企業(yè)經(jīng)營的目的、人生觀、工作觀、經(jīng)營觀、幸福觀、婚戀觀、教育觀、善惡觀、國際觀、政治觀、科學觀、生命觀、心性觀、宇宙觀等。

本書從多個角度對庚子勤王問題加以詳細的闡釋，深入分析了趨新各派以及海外華僑、外國來華勢力、地方督撫、秘密社會之間錯綜復雜的關(guān)系，確證了以康有為為主導的�；蕰�在“庚子勤王”這一晚清政局重要事件中的歷史作用，細致描述了�；蕰�的組織狀況、活動過程及結(jié)果，全面、生動地闡釋了“庚子勤王”運動之于晚清政局變化的深刻影響。

本書既是史學經(jīng)典，又是文學經(jīng)典�！妒酚洝返南嚓P(guān)研究著作和評論文章極其豐富，并已取得豐碩的成果。本書在學習、繼承前人和當代學者的成果的基礎(chǔ)上，從當代青年學習《史記》的需要出發(fā)，簡明而清晰地敘述《史記》的重要內(nèi)容，綱舉目張地分析和梳理《史記》的偉大成果，也提出了一些新的觀點。

起初他們只是宣揚抵制“不合教法”的不良行為——酗酒、男子不蓄須、女人出門不蒙面。然后他們開始禁止女人受教育，出門必須有男性陪同。他們抵制“西式的娛樂活動”——音像店相繼關(guān)門；孩子們在家玩桌游，會被破門而入搗毀棋盤。最后他們開始殺人。炸毀學校，連同里面的學生；綁架反對派的領(lǐng)袖，把斷頭的尸體丟進墓地；殺掉警察，接管他們所在