《毛精紡紗線生產(chǎn)實踐教程》系統(tǒng)地介紹了毛精紡紗線的生產(chǎn)流程、紡紗原理、設(shè)備、工藝設(shè)計以及質(zhì)量控制等內(nèi)容，同時融入企業(yè)生產(chǎn)工藝實例、思政案例，并介紹了毛精紡的新設(shè)備與新技術(shù)。紡紗原理、生產(chǎn)過程的動畫和視頻等數(shù)字化資源以二維碼的形式配置在書中，便于讀者理解。 《毛精紡紗線生產(chǎn)實踐教程》可作為高等院校紡織類專業(yè)師生的教學(xué)用

本書通過系統(tǒng)介紹管理學(xué)研究方法概述、結(jié)構(gòu)方程模型的基本原理、進(jìn)階模型和應(yīng)用案例等內(nèi)容，提高讀者對旅游信息系統(tǒng)的理解，并掌握結(jié)構(gòu)方程模型研究的科學(xué)性和規(guī)范性，使讀者掌握結(jié)構(gòu)方程模型科學(xué)研究的方法，并形成發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—解決問題的能力，通過應(yīng)用案例的介紹使讀者在思想上轉(zhuǎn)變認(rèn)識，培養(yǎng)求實創(chuàng)新、實證實踐的科研素質(zhì)和精神。本

本書是“十四五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目“神話學(xué)文庫”（第三輯）的一種。這是一部中國古代藝術(shù)中的動物題材研究隨筆集。人類之所以是人類，非常重要的一個方面是因為擁有信仰，擁有與信仰相關(guān)的藝術(shù)。特別是最初出現(xiàn)的造型藝術(shù)，是一種靈魂藝術(shù)，是造神藝術(shù)。中國史前時代從8000年前開始啟幕的藝術(shù)造神運動，將科學(xué)融入藝術(shù)思維，用藝術(shù)

“一帶一路”項目通常是指工程參與主體來自不同國家，并且按照國際慣例進(jìn)行管理的工程項目，即面向國際進(jìn)行招標(biāo)的工程。其特點是：合同主體的多國性，貨幣和支付方式的多樣性，受國際政治及經(jīng)濟影響較大，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)龐雜、差異較大。 筆者結(jié)合在海外工程領(lǐng)域工作多年的經(jīng)驗，在對中國企業(yè)承攬、建設(shè)海外工程中諸多問題的深刻體會和洞察基礎(chǔ)上，

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速的大背景下,建筑行業(yè)的技術(shù)革新也步入了新的階段,以參數(shù)化設(shè)計為代表的新興設(shè)計理念已經(jīng)滲透到建筑設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。參數(shù)化設(shè)計不僅提高了設(shè)計工作效率,還為復(fù)雜形態(tài)建筑的實現(xiàn)提供了可能。本書系統(tǒng)地探討了如何在實際項目中運用參數(shù)化設(shè)計方法和人工智能技術(shù)提升住宅建筑的性能,可為建筑師、相關(guān)專業(yè)研究人員、高校師生等的

本書專注于美妝產(chǎn)業(yè)研究，分為三篇，上篇為行業(yè)洞察，中篇為標(biāo)桿品牌，下篇為連線企業(yè)家。從行業(yè)發(fā)展、品牌營銷、渠道變革、品類創(chuàng)新等方面深刻探討美妝產(chǎn)業(yè)進(jìn)化的關(guān)鍵理念與因素，并向讀者傳遞如何在細(xì)分市場中實現(xiàn)市場突破進(jìn)而成為行業(yè)標(biāo)桿的“窄門”思維。本書內(nèi)容包括作者已經(jīng)在新媒體平臺上發(fā)表過的文章，內(nèi)容前瞻、眼光獨道、分析深刻，案

書中介紹了不同類型的循證實踐案例，強調(diào)將大模型等先進(jìn)工具融入教師日常教學(xué)活動中的實踐策略。本書是任何希望在教育實踐中融合最新科技，同時堅持循證教學(xué)原則的教師的必備資源。無論是尋求創(chuàng)新教學(xué)方法的資深教育者，還是對教育技術(shù)感興趣的新手教師，都能在本書中找到實用的指導(dǎo)和靈感。

《運動訓(xùn)練學(xué)熱點問題探蹊》一書為普通高等學(xué)校通識教育課程體系中的分布式課程教材。根據(jù)華東師范大學(xué)卓越育人的工作目標(biāo)以及“建立少而精、博而通、超越知識點、以思維傳授為特色的通識教育課程體系”要求，以運動訓(xùn)練學(xué)熱點問題為抓手，將運動訓(xùn)練學(xué)知識的傳授、價值觀念的傳遞和科學(xué)思維方法的確立等要素融入本教材的編寫過程中，以此提升學(xué)

《左傳》曰：“國之大事，在祀與戎，祀有執(zhí)胳，戎有受服，神之大節(jié)也�！贝四舜呵飼r期周臣劉康公之語。顯然，將“兵戎”與“祭祀”并列，反映出春秋時期政治精英已經(jīng)認(rèn)識到戰(zhàn)爭對國家生活的重大影響�！秾O子兵法》之《計篇》亦開門見山指出：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也�！痹诖呵飼r期軍事專家孫武的眼中，戰(zhàn)爭已經(jīng)上升到

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》首次將跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)納入課程內(nèi)容，旨在通過設(shè)計指向真實世界復(fù)雜問題的學(xué)習(xí)任務(wù)打破學(xué)校與社會隔閡、幫助學(xué)生培養(yǎng)高階思維、推動德智體美勞五育并舉，最終實現(xiàn)體育與健康核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。然而，對于當(dāng)前學(xué)校體育研究領(lǐng)域?qū)W者與一線體育教師而言，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是較為新穎的概念，對于其理論內(nèi)