本教材以教育部高校學生司和教育部考試中心制定頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱(專科起點升本科)》為基礎，根據(jù)高等學�，F(xiàn)代遠程教育的教學要求，遵循基礎理論教學中“以應用為目的，以必需、夠用為度”的原則而編寫．通過本教材的學習，實現(xiàn)傳授知識和發(fā)展能力兩方面的教學目的，積極為學生終身學習搭建平臺、拓展空間．本書不

本書分上、下兩冊.上冊內容包括實數(shù)集及其性質、函數(shù)、數(shù)列、函數(shù)極限、連續(xù)函數(shù)、微分、微分學的應用、不定積分、定積分；下冊內容包括函數(shù)列與函數(shù)級數(shù)、簡易多元微分學、簡易多元積分學以及兩個附錄.

社會人才需求的素養(yǎng)化，對教師專業(yè)提出了新的要求，教師在知識結構、教學方式和教育理念等方面都需要做出相應的調整，只有教師具備了相應的專業(yè)素養(yǎng)才能更好地發(fā)展學生的必備品格和關鍵能力。本書以數(shù)學教師為研究對象，首先對數(shù)學教師專業(yè)素養(yǎng)的內涵和構成進行了詮釋；其次對教師專業(yè)素養(yǎng)測評的常用方法進行了介紹、比較和評析；再次分別對數(shù)學

本書介紹了矩陣的基本理論、方法及應用。在選材上力求做到科學、嚴謹、簡潔表述。全書共分八章，系統(tǒng)介紹矩陣的Jordan標準形、線性空間與線性變換、內積空間、矩陣的分解、范數(shù)及其應用、矩陣微積分、廣義逆矩陣、特征值的估計。內容由淺入深，盡量使讀者在較短時間內能夠掌握近現(xiàn)代矩陣理論的相關基本內容。學過線性代數(shù)課程的讀者均具有

本書從圖像處理的基本概念出發(fā)，整理了若干圖像處理中的偏微分方程模型和算法。全書共6章，包括三部分內容：第一部分(第1，2章)介紹基于偏微分方程數(shù)字圖像處理的基礎知識，包括緒論、現(xiàn)有圖像去噪模型的數(shù)學定義；第二部分(第3，4，5章)詳細討論不同噪聲模型下的偏微分方程去噪方法，包括加性噪聲去除偏微分方程方法、乘性噪聲去除偏

全書共四章。第一章數(shù)學教學設計概述，介紹數(shù)學教學設計的概念、理論依據(jù)和類型。第二章介紹數(shù)學教學設計的具體內容：三要素、模式及評價。第三章結合案例介紹七類課型的教學設計，案例主要是編著者長期指導學生參加各級各類講課訓練和比賽中師生共同編寫及從參加基礎教育研討中收集的，案例中包含編著者的思考意見，具有較強的參考性。第四章介

《啟航考研數(shù)學20天20題》針對考研沖刺階段的最后20天，幫助考生快速把握答題思路，找到復習方向，為考研數(shù)學高分準備好條件。本書是由編者根據(jù)多年教學經(jīng)驗，精選挑選題目整合而成。另外，本書匯編了一些計算型的題目，提高計算速度和準確性，保證解題的高效性，力求突出重點，把握難點，并不一味追求難度，選題注重綜合性，盡可能多的幫

從生活中經(jīng)常遇到的分配問題還有鴿子和鴿巢的例子，總結出鴿巢原理。進而介紹鴿巢原理在數(shù)學中的應用。這種螺旋式的敘述方法，不斷提出問題，引導孩子去思考，培養(yǎng)了孩子的抽象思維、邏輯思維和空間想象力。

本書從發(fā)展學生思維的角度切入，在課程改革大背景下對馬芯蘭數(shù)學教育思想的內涵及價值進行了系統(tǒng)的闡述。馬芯蘭數(shù)學教育思想的基本理念有兩點：一是給核心概念以核心地位，構建良好的知識結構；二是在基本概念和技能基礎上，通過思維訓練，培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和創(chuàng)新能力，并提出了獨到的“滲透、遷移、交錯、訓練”的縱橫貫通的課堂教學方式，使

新東方國內大學項目事業(yè)部是新東方教育科技集團針對國內考試項目培訓而設置的部門，通過標準化的教學體系、科學的培訓方案、極富魅力的師資團隊和貼心周到的課程服務，為全國三千萬大學生提供了眾多高質量的教育培訓產(chǎn)品。新東方國內大學項目事業(yè)部下設專業(yè)的教研中心，全面負責考研無憂計劃、考研直通車、VIP一對一、考研封閉集訓營、考研全