自榮格1961年去世以來，讀者對于分析心理學以及運用并發(fā)展分析心理學理論的興趣大大增長，但是許多讀者對榮格學派中使用的術(shù)語都不熟悉。本書基于以上原因由三位國際知名榮格學者共同打造而成，是一部系統(tǒng)介紹榮格心理學關(guān)鍵詞的經(jīng)典作品。 其中的關(guān)鍵詞主要由以下五部分構(gòu)成：（一）由榮格引入或主要發(fā)展的術(shù)語和理念（如自性化）；（二

近年來，心理學家開展了大量有關(guān)“自我”的認知神經(jīng)科學研究，并取得了豐富而重要的研究成果。本書通過梳理和總結(jié)近年來心理學在“自我”這一研究領(lǐng)域取得的豐富學術(shù)成果，旨在把握該領(lǐng)域的學科發(fā)展動向，厘清已有研究的現(xiàn)狀，并為我國科學技術(shù)和國民經(jīng)濟的發(fā)展提供一定的理論和實踐依據(jù)。本書帶領(lǐng)讀者在了解自我結(jié)構(gòu)與發(fā)展的基礎(chǔ)上，對自尊、自

情景記憶是個體對發(fā)生在特定時間和地點背景下的和個人相關(guān)的事件信息的編碼、存儲和提取過程，一般包括五個要素——核心事實信息、時間、空間、細節(jié)，以及將上述四個要素整合到一起進行記憶的能力�！禕R》本書介紹了兒童情景記憶發(fā)展的核心能力—綁定加工的發(fā)展，特殊兒童（孤獨癥）情景記憶的發(fā)展特點，情景記憶發(fā)展的影響因素；對傳統(tǒng)情景記

《恐懼心理指南》是一本以獨特視角深入剖析人性情感的佳作。盡管這早已不是一個新穎的話題，但作者克里斯滕另辟蹊徑，以其獨到的觀點、細膩的分析，為我們展示了與負面情緒相處的另一種方式。在本書中，作者的核心觀點是——面對恐懼，我們應該積極擁抱它而不應想著戰(zhàn)勝它或是逃避它。本書共有四個部分，十二個章節(jié)。第一、二部分作者主要論述了

本書著力為讀者解決人生路上的困惑、糾結(jié)和苦惱,讓每個人都能直面自己的內(nèi)心和現(xiàn)實狀況,用最勇敢的姿態(tài)、最堅強的內(nèi)心去面對生活中的風風雨雨,成為最后的自己。

本書內(nèi)容包括:認識自卑,勇敢走出自卑的陰影;認識自我,內(nèi)心強大者方能做好自己;擺脫自卑,接納不完美的自己;奮力拼搏,努力是讓你變得強大的唯一途徑等。

本書列舉了現(xiàn)代人在生活中所遭遇的困境和挫折,同時分析如何戰(zhàn)勝那些逆境,才能讓那些我們吃過的苦,成為未來的路。人生,吃苦一陣子是常態(tài),但不會苦一輩子,最后那些所吃過的苦,終究是鋪就了走向未來的路。

本書是一本心靈成長指導用書,給人力量,促人奮斗。通過大量通俗易懂且韻味深處而富有哲理的事例,告誡那些正在人生路上默默奮斗卻內(nèi)心迷茫的人們,拼搏才是獲得成功的不二法門,唯有努力,才不會辜負生命的意義,成就輝煌的人生。

本書以大眾化的表達方式,力求向讀者傳達正面的情緒。負面情緒并不可怕,只要稍加注意,學會認真調(diào)控,就能做情緒的主人,收獲快樂的人生。

孩子在3歲以后就已經(jīng)開始能夠表達自己的想法了，在他們的小小世界里，他們可能已經(jīng)開始建立自己初的簡單的人際關(guān)系，有的孩子可能已經(jīng)表現(xiàn)出令人欣喜的幽默感，這個階段的孩子是生動而可愛的；而另一方面，他們也開始表現(xiàn)出與眾不同的強烈個性，而這個性往往會通過訴諸情緒來表達，他們固執(zhí)、反叛，讓很多家長暗暗叫苦。很多家長都反映說，孩子