情景記憶是個體對發(fā)生在特定時間和地點(diǎn)背景下的和個人相關(guān)的事件信息的編碼、存儲和提取過程，一般包括五個要素——核心事實(shí)信息、時間、空間、細(xì)節(jié)，以及將上述四個要素整合到一起進(jìn)行記憶的能力�！禕R》　　本書介紹了兒童情景記憶發(fā)展的核心能力—綁定加工的發(fā)展，特殊兒童（孤獨(dú)癥）情景記憶的發(fā)展特點(diǎn)，情景記憶發(fā)展的影響因素；對傳統(tǒng)情景記憶及其監(jiān)測能力的測量工具進(jìn)行了梳理；用系列實(shí)證研究對兒童情景記憶及其監(jiān)測能力發(fā)展的年齡特點(diǎn)、時間元記憶的發(fā)展特點(diǎn)、材料性質(zhì)和社會性反饋對情景記憶的影響進(jìn)行了深入探索；并總結(jié)了目前情景記憶神經(jīng)機(jī)制研究的新進(jìn)展，同時對未來研究趨勢進(jìn)行了分析。

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