本書包含18課，每課內(nèi)容由課文、生詞、注釋、練習四部分組成。課文均選用蒙古語書刊原文，并根據(jù)教學需要進行刪節(jié)或改寫，選材涉及蒙古族民間故事、風俗習慣、文化傳統(tǒng)、蒙古國社會現(xiàn)狀、科學技術等。生詞采用漢語釋義，注釋以詞匯用法解釋、重難句理解、語法難點為主，練習設計釋義題、問答題、選擇題、翻譯題、寫作題等多種題型。本書旨在通

本書主要包括陜西省專升本考試《大學英語》階段詞法、句法及篇章語法幾個方面。詞法、句法從語言最基本的詞、短語、句子入手，夯實學生最基本的語言知識，該部分各篇章涉及大學英語最基本的基礎知識，并提煉出歷年專升本高頻考點。篇章部分主要涉及翻譯、閱讀及寫作，為詞法與句法具體運用；針對歷年考試要求，每個板塊不但詳解基本知識的運用，

本書包括1個預備單元、10個教學單元和2個任務單元，每單元設有“熱身活動”“聽與說”“讀與寫”“拓展活動”“世界各地”“大聲朗讀”“我的進步檢測”等板塊。

《通用英語1(第二版)》適用于高職院校的基礎階段英語教學，主要從校園生活、社會問題、人生規(guī)劃三個層面引導學生學會交流，學會思考，學會表達。本教材在內(nèi)容設計上，突出人文性與職業(yè)性，實現(xiàn)語言知識、文化知識和思政育人的有機融合，同時還配有豐富的數(shù)字化學習和教學資源�！锻ㄓ糜⒄Z1(第二版)》在第一版的基礎上緊跟政策要求和時代特

《新技能英語高級教程1學生用書(第二版)》是《新技能英語》系列高級教程第一冊的學生用書。該書是低起點的高職院校學生使用的公共課英語教材。相較于同類圖書而言，該教材突出了銜接性、職業(yè)性和實踐性，強調(diào)培養(yǎng)學生在職業(yè)場景中用英語處理實際問題的能力，特色鮮明。

本書集近20位一線教師的教改成果，主要展示了陜西師范大學在公共外語教學方面新的進展，涵蓋現(xiàn)代信息技術在公共外語教學中的運用、公共外語教學與跨文化交際、課程思政教學的探索與實踐成果。論文集中的文章大都基于教改成果，展開對教學方法、教學理念的深層次探討。論文作者各自從不同的理論視角，對教學過程進行動態(tài)觀察，展現(xiàn)了他們對教學

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該書對《漢字部首表》的201個部首及其主要統(tǒng)屬字做了詳細的講解，每個部首列出甲骨文、金文、篆書等古文字字形，以及一些部中字作為舉例�！安渴赘攀觥敝姓撌隽藵h字部首查字法的產(chǎn)生、發(fā)展及改革，指出了《說文》540部、《康熙字典》214部以及《漢字部首表》201部規(guī)范的成績和不足，介紹了國家標準GB18030-2005《信息技

本書社有漢語應用研究、世界漢語教學學會“國際中文教育”專欄、漢語本體研究三個欄目，收錄了《漢語綜合教材中語法教學模式的變化和發(fā)展初探》《論醫(yī)學漢語詞匯的層級系統(tǒng)及構成特點》《“激創(chuàng)法”應用于初級聽說課的教學實驗研究》《漢語學習者線上學習投入及影響因素研究》《外國留學生“X+者”習得研究》《巴西中文教育的發(fā)展特征、動因及

本書內(nèi)容共分五章：傳統(tǒng)文化基礎知識、中國古代散文名作鑒賞、古詩詞與現(xiàn)代文閱讀分析、應用文寫作、材料作文寫作。整套教材充分考慮了高職高專教育的需求特點，可以最大限度地滿足學生知識體系、實踐技能、人文素養(yǎng)綜合提升的需求。配套發(fā)行的練習冊除與上述五章內(nèi)容對接外，增設了現(xiàn)代文學、當代文學和外國文學練習內(nèi)容，通過“以練促讀、以練