霍桑的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅字》《福谷傳奇》《七個(gè)尖角閣的老宅》《玉石雕像》是我們比較熟悉的；但霍桑另一方面又是短篇小說(shuō)和兒童故事作家中的大師、藝術(shù)家和思想家，還擔(dān)任過(guò)外交官，這些我們都不甚知曉。在這部霍桑女兒羅斯執(zhí)筆的傳記中，全面再現(xiàn)了更為豐滿(mǎn)的霍桑形象。傳記的基石為霍桑夫婦的書(shū)信、日記以及霍桑夫婦與當(dāng)時(shí)世界各國(guó)作家、藝術(shù)家、

本書(shū)上起公元前453年三家分晉奠定戰(zhàn)國(guó)七雄格局，下訖公元前221年秦滅六國(guó)一統(tǒng)天下，以其中發(fā)生的重大歷史事件和戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)役為主線(xiàn)，講述二百余年的戰(zhàn)國(guó)歷史。作者基于翔實(shí)的歷史素材，結(jié)合全書(shū)的政治形勢(shì)圖、戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)役圖以及地形地貌圖等89幅地圖，以地理與歷史相結(jié)合的方式，用通俗易懂的語(yǔ)言分析戰(zhàn)國(guó)歷史主要事件的來(lái)龍去脈，并以地形地貌

《創(chuàng)意城市學(xué)刊》是杭州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)、杭州市社會(huì)科學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，入選2019-2020度CNI名錄集刊，中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）、中國(guó)集刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、超星學(xué)術(shù)期刊、維普資訊中文期刊服務(wù)平臺(tái)等全文收錄。《創(chuàng)意城市學(xué)刊》秉承學(xué)術(shù)性、開(kāi)放性和實(shí)踐性原則，主要刊發(fā)創(chuàng)意城市研究的學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告，旨在構(gòu)建高水平創(chuàng)意城市研究

中國(guó)歷史朝代啟蒙（全4冊(cè)）

新年祈福，上巳祭黃帝，清明祭祖，七夕乞巧，中秋團(tuán)圓，重陽(yáng)敬老，那么，端午呢？是防疫。以驅(qū)邪禳災(zāi)為主題的端午節(jié)，作為中國(guó)特色的衛(wèi)生防疫日，完美地體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)的天人和諧觀(guān)念，既具有民族性，更具有世界性。端午節(jié)到底是該祝端午快樂(lè)？還是祝端午安康？其實(shí)，快樂(lè)很重要，安康更重要。本書(shū)不僅介紹端午節(jié)的風(fēng)俗、美食、傳說(shuō)、歷史、

繆荃孫（18441919），江蘇江陰人，晚清民初的重要學(xué)者。他集藏書(shū)家、�？奔摇⒔逃�家、目錄學(xué)家、史學(xué)家、方志學(xué)家、金石家眾多身份于一身，著述等身，成就極高�！犊娷鯇O年譜》以繆氏所著《藝風(fēng)堂藏書(shū)記》《藝風(fēng)堂金石文字目》《藝風(fēng)堂文集》等為主要資料依據(jù)，旁征其氏諸多親友、交游的別集、年譜、方志編纂而成，運(yùn)用文獻(xiàn)學(xué)與歷史學(xué)相

本書(shū)以《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》（2023年版）教材為基本依循，按照教材章節(jié)體系分為十章，設(shè)計(jì)有教學(xué)目的、教學(xué)要點(diǎn)、框架結(jié)構(gòu)、教學(xué)講義、延伸閱讀等板塊。本書(shū)主要通過(guò)案例式教學(xué)與討論，注重聯(lián)系實(shí)際和納入理論熱點(diǎn)，貫徹教材的核心思想，推動(dòng)從教材體系向課堂教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化。本書(shū)系復(fù)旦大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室基于多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)的教

《人地系統(tǒng)導(dǎo)論》是一本以人地關(guān)系地域系統(tǒng)為內(nèi)容展開(kāi)的教材，對(duì)于助推地理學(xué)科專(zhuān)業(yè)本科生充分認(rèn)識(shí)地理學(xué)的研究對(duì)象、科學(xué)問(wèn)題、學(xué)科特征及社會(huì)服務(wù)功能具有開(kāi)拓性的指導(dǎo)意義。該書(shū)分為七個(gè)章節(jié)（共二十三節(jié)），從地球系統(tǒng)、糧食、水和能源、人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展、鄉(xiāng)村、城市與區(qū)域、交通運(yùn)輸與聯(lián)系、人類(lèi)的生存風(fēng)險(xiǎn)和人地系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展等多個(gè)角度，

華南兩大族群的文化人類(lèi)學(xué)建構(gòu)