浙江省博物館藏有甲骨文字計410余片,這些甲骨雖數(shù)量不巨,卻不乏精品,孤片、罕見片均見,文字內(nèi)容也極為豐富,有卜祭祀先王、征伐、田獵、年成、風(fēng)雨、旬、疾病、王出入等多方面內(nèi)容,涉及大乙、大甲、祖丁、祖辛、祖乙、婦好、婦妌等人王、后、貴族。商代上層社會的各方面都在這些甲骨文字中有所反映,是研究商代歷史、甲骨文書法的一手珍
本書由四部分構(gòu)成,第一部分敬佑生命,選取裘法祖、過晉源、金問淇等12位不同學(xué)科、不同歷史時期的醫(yī)生代表,集中展現(xiàn)醫(yī)生對于生命的敬畏與尊重;第二部分救死扶傷選取邵丙楊、黃云樵、童爾昌等12位醫(yī)者為救死扶傷從醫(yī)學(xué)教育、開創(chuàng)學(xué)科等多方面的努力;第三部分甘于奉獻(xiàn)選取林竟成、夏穗生、蔣先?等12位醫(yī)者在醫(yī)院臨床、管理等不同崗位上
中華的先民早就創(chuàng)造了富有詩意的生存方式,華夏大地在整體上就是詩意生存的樂土。詩意生存是中華文化最為耀眼的精華,這份豐厚文化遺產(chǎn)的繼承權(quán)首先屬于整個中華民族。本書用簡練平實的語言,評述烈士屈原、隱士陶淵明、豪士李白、儒士杜甫、居士蘇軾、俠士辛棄疾六個詩意人生的典型,促使我們領(lǐng)悟人生的真諦。全書分為8個部分:引言部分介紹了
本書通過對安丘地區(qū)部分人文歷史檔案加以鉤沉、整理、考辯,著眼于歷史變遷,史料研究,采集了安丘地區(qū)圣賢、孝義、飲食、美酒、風(fēng)物等方面的資料編輯而成。本書以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),以服務(wù)當(dāng)代、惠及后世為宗旨,實事求是地總結(jié)、記載了安丘地區(qū)人民在行進(jìn)道路上所遺留的足跡,并通過這些珍貴的歷史檔案信息,窺見社會的不斷進(jìn)
本書為泰戈爾之父、印度思想家家代溫德拉納特·泰戈爾自傳。作者是印度近現(xiàn)代哲學(xué)與社會啟蒙運動不可逾越的一座高山。本書聚焦其中青年時期,自18歲祖母去世至41歲重新入世工作的經(jīng)歷。在此期間,作者從終日生活奢侈的“王子”,逐漸蛻變?yōu)殇J意變革的世俗領(lǐng)袖。本書共分39個章節(jié),詳細(xì)講述了作者從早年的內(nèi)心掙扎與漫漫求索,走上精神之旅
劉學(xué)鍇先生對溫庭筠研究具有開山之功,其《溫庭筠全集校注》《溫庭筠傳論》《溫庭筠詩詞選》自出版以后,長銷不衰。書稿將《溫庭筠傳論》與《溫庭筠詩詞選》內(nèi)容加以糅合重編,更名為《劉學(xué)鍇講溫庭筠》,去其重復(fù),分為上、下兩編。上編為溫庭筠傳;下編為其詩、詞、駢文、小說概說,各附選注解說。同時,新增《誤讀出來的正史——以<舊
本書旨在深入探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與德育工作長效機(jī)制的融合路徑,致力于為新時代德育工作提供理論支持和實踐指導(dǎo)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族精神的源泉,蘊(yùn)含著豐富的道德教育資源,對提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要意義。然而,如何將傳統(tǒng)文化的精髓與現(xiàn)代德育工作有效結(jié)合,形成長效機(jī)制,是當(dāng)前教育領(lǐng)域亟待解決的重要課題。本書首先從
本志系內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室資助項目,全面、客觀、系統(tǒng)地記述了小海子鎮(zhèn)發(fā)展變化的全貌和改革開放以來取得的成就。上限始于清代,下限至2020年12月。采用綱目體,共設(shè)7個部分,綱下設(shè)目。主要采用述、記、志、圖、表、錄6種體裁進(jìn)行表述,全面展現(xiàn)了小海子鎮(zhèn)自然、經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化等方面的情況。
本志系內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室資助項目,是一部記述三合村村情、村史、村貌的村級志書,全面客觀系統(tǒng)地記述了三合村發(fā)展變化的全貌和改革開放的成就以及在長期的生產(chǎn)生活中,村民相敬相融、守望相助,共同發(fā)展致富的歷程。上限始于1937年三合村建村,下限至2022年12月31日。
本志是內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委黨史和地方志研究室資助項目,全面、客觀、系統(tǒng)地記述了王爺府鎮(zhèn)建制以來的歷史進(jìn)程和改革開放成果,下限至2020年;驹O(shè)置為類目、分目、條目3個層次,共設(shè)9個大類。綜合運用述、記、志、傳、圖、表、錄等形式,在全面記述王爺府鎮(zhèn)的基本情況和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展概要的基礎(chǔ)上,重點突出王爺府鎮(zhèn)的歷史文化、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、