《蚊子戈爾達》一書曾榮獲2014年白烏鴉獎、2014年德國青少年文學(xué)獎、2014年奧地利青少年兒童圖書獎。一方面，蚊子戈爾達作為主人公，以第一人稱娓娓道來。她向我們介紹自己的形態(tài)，自己的喜好，并解釋雌蚊吸血只是為了產(chǎn)卵，而雄蚊竟然是素食者；蚊子在叮咬人類的時候不得已用唾液稀釋血液，以至于讓人們感到瘙癢；幼蟲小寶寶們是屁

《病毒小子威利》一書曾榮獲2015年德國百佳童書獎，2015年、2016年最佳科普讀物獎提名獎，2016年奧地利青少年兒童文學(xué)獎。這本書以病毒小子威利的口吻，向讀者介紹最基礎(chǔ)的關(guān)于感冒病毒的知識：感冒病毒長什么樣？它們怎么進入我們的身體？如何胡作非為？感冒了，我們會有怎樣的表現(xiàn)？我們怎樣預(yù)防感冒？《病毒小子威利》一書語

本套書與《義務(wù)教育教科書（五·四學(xué)制）英語》六年級上冊至九年級下冊配套。本書為六年級上冊，供六年級學(xué)生使用，與教材內(nèi)容同步，對教材每個單元各板塊的內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，對重難點內(nèi)容也進行了詳細講解、梳理并適當(dāng)拓展，提供教材語篇中譯文、參考答案和聽力文本等，幫助學(xué)生有效理解教材重點，鞏固課本知識并適當(dāng)拓展，旨在幫助學(xué)

上海私立麥倫中學(xué)原為英國倫敦會于1897年創(chuàng)辦的教會學(xué)校，許多民主愛國人士曾活躍于此。1931年至1951年，著名教育家和社會活動家，中國共產(chǎn)黨的摯友沈體蘭先生任校長期間，對學(xué)校進行了一系列卓有成效的革新，把教會性質(zhì)的麥倫中學(xué)改造為一所愛國主義的“民主堡壘”。劉曉、趙樸初等同志曾在該校執(zhí)教，在他們影響下，1939年，成

本書是新編教材的配套教輔，屬于同步類純練習(xí)教輔。本套教輔完全與新教材同步，按課時編制練習(xí)，作為教材的有益補充。每課時練習(xí)分為每日精練（基礎(chǔ)題，60%）和思維提升（提高題和思考題，40%）兩個板塊，題量和難度略高于教材配套練習(xí)冊，滿足絕大部分學(xué)生使用。本套教輔由原上海市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員領(lǐng)銜，五個區(qū)的區(qū)教研員各負責(zé)一個年級的

根據(jù)社的統(tǒng)一部署和要求，本書由社內(nèi)人員組織編寫。本書的編寫遵循《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》的要求，與《義務(wù)教教科書（五·四學(xué)制）數(shù)學(xué)二年級上冊》教材的結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容吻合。本書為根據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》編寫的義務(wù)教育數(shù)學(xué)教科書的配套練習(xí)部分。編寫遵循國家課標的基本精神及指導(dǎo)思想、體現(xiàn)上海城

為配合黎霍高速公路基本建設(shè)的施工，山西省考古研究院組織發(fā)掘隊伍對建設(shè)項目涉及的區(qū)域進行了考古發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)大批古代遺跡現(xiàn)象，出土了一大批陶、石等質(zhì)地文物，其中既有史前的遺址，如發(fā)現(xiàn)了廟底溝二期的灰坑等，出土了一些陶片；居于主體地位的是大批明清時期的墓葬，這些墓葬地域特點突出，表現(xiàn)在墓葬形制和隨葬品器物特征上。本次報告全面發(fā)

《國語》凡二十一卷，記八國之“語”，其文“宏衍精潔”，對語言學(xué)、歷史學(xué)、文獻學(xué)而言都具有極重要的研究意義。本書即期望按照王國維所提倡的“二重證據(jù)法”，以“地下之新材料”檢驗補充“紙上之新材料”。將出土文獻這類新材料與傳統(tǒng)的校勘考訂方法相結(jié)合以校訂、解讀《國語》文本。本書校釋了幾十余例《國語》字詞，文中還對學(xué)界以往利用出

本書是“儒學(xué)學(xué)科叢書”之一種，為肖永明、陳峰對《論語》進行的研讀。《論語》為儒學(xué)經(jīng)典，是一部紀錄了中國古代思想家、教育家孔子及其弟子、時人言行思想的著作，對中國古代政治、文化等產(chǎn)生了極其深遠的影響，意義重大。本書主要分三部分，一是肖永明、陳峰對《論語》的導(dǎo)讀，主要闡述《論語》命名、編纂、流傳情況及《論語》所展現(xiàn)的歷史世

寧夏以固原和中衛(wèi)中寧為代表的東周時期文化遺存，是中國北方長城地帶的一個重要組成部分，它與東鄰的內(nèi)蒙古地區(qū)有廣泛交往；它的南邊是秦文化，又與中原有密切聯(lián)系。寧夏東周北方文化遺存中最具代表性的就是青銅器，主要可以分為工具、車馬器和服飾品三大類。本書分為上下兩編，上編為客觀的描述與介紹，下編為分型式、分期以及功能等方面的研究