本書選取與烏茲別克斯坦文化、國情相關文章，既能幫助學習者拓寬烏茲別克斯坦文化和國情相關知識面，又能提升語言應用能力及跨文化交際能力。全書分為八個單元：節(jié)日與飲食、家庭習俗、城市與生活、家庭與學校教育、傳媒與戲劇、文學瑰寶、服飾與民族工藝、樂舞與體育。

本書是調研報告寫作輔導讀物，匯集資深筆桿子40年公文撰寫經(jīng)驗和獲獎案例。圖書內(nèi)容由調研報告寫作要領、獲省級以上獎項調研報告案例分析、調研報告修改手稿三大板塊組成，從理論、方法和實踐三個層面深入解析如何寫出精品調研報告。在深入展開主題教育，大興調查研究之風的當下。

本套《成語故事》是為3-6歲兒童量身打造的經(jīng)典課外讀物，插圖精美、編排合理；精選200多條成語，每個成語的背后都有一個啟迪智慧的歷史故事。這些故事語言生動，通俗易懂，蘊含了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力，可以幫助孩子在閱讀積累中，提升文學素養(yǎng)與寫作水平，體悟人生哲理。

《新標準大學英語(第三版)視聽說教程4(智慧版)》是“新標準大學英語(第三版)”系列教材之一。本書共包含6個單元，從難度和話題上貼近學生的認知和語言水平，包括與學生個人生活領域和社會文化等相關內(nèi)容，涵蓋“理財”、“閱讀”、“時尚”、“人工智能”、“公共衛(wèi)生”等多個話題。教程以文道相融、學用一體為設計原則，讓學生完成與現(xiàn)

本書是外語教學方向的書籍，主要研究多文化視角下的大學外語教學，本書從大學外語教學理論介紹入手，針對語言習得和學習、教學理念與語言教學、語言能力與外語教學作了簡單說明，并結合信息技術闡述了大學外語教學方法的前沿與發(fā)展；接著，對外語教學與文化交融進行了分析，探討了多文化教育、外語中的文化教學、跨文化交際能力等內(nèi)容，結合英語

聲明學是糾正語言中出現(xiàn)毛病以使語言規(guī)范化以及闡述語言本質、結構、組合變化規(guī)律的學科，內(nèi)容非常豐富。聲明學作為古代梵文四大名家的四部聲明學著述，其分為《嗄拉巴》《贊扎巴》《央金瑪》及《巴尼巴》學科理論。本書以通俗易懂的語言講解了聲明學最基本的理論知識，讓更多學者了解聲明學的意義與學習方法。藏學專業(yè)的本科生和研究生通過學習

華語教學出版社邀請高校專家，以《大學英語教學指南》(2020年版)為指導，以提升國際傳播能力為目標主線，傾心打造大學英語視聽說教材，重點培養(yǎng)學生的聽說技能，為國家培養(yǎng)能夠跟世界對話的人才，使這類人才有家國情懷、有全球視野和思維、有專業(yè)本領、有國際傳播能力，進而有全球思維能力、多元主體協(xié)同能力和跨文化溝通能力，能提高國家

本書是一本英語教學類圖書。首先探討混合式教學和翻轉課堂模式在英語教學中的應用與意義。接下來介紹人工智能在輔助學習和教學資源開發(fā)方面的作用。其中包括課程設計和教學活動的安排，教育變革和可持續(xù)發(fā)展的相關議題，并展望人工智能驅動下教育的未來。通過分析，提出對混合式教學的建議與研究方向。通過該研究，將為教育領域的創(chuàng)新教學和教育

本書為學術專著。本書為2023年浙江省中華職業(yè)教育科研項目課題，課題名稱：基于黃炎培職教思想的工匠精神科學內(nèi)涵及培育范式研究編號ZJCV2023A01.本書是一本關于跨文化視域下高校英語教學方面的學術論著。本書詳細論述了跨文化教育的基本內(nèi)容，并將跨文化與高校英語教學相結合，從意義、影響因素以及教學原則和方法幾個方面介紹

本書屬于研究職業(yè)英語教學方面的著作，本書為浙江省社會科學界聯(lián)合會研究課題“VR技術在高校英語教學領域的應用研究2019B29”。本書由職業(yè)英語教學的相關概述、信息化時代與信息技術教育、信息化時代職業(yè)英語教學改革的現(xiàn)實思考、信息化時代職業(yè)英語教學的教學內(nèi)容改革、教學模式改革、學習模式改革、教學評價改革等內(nèi)容構成。其中在職