本書介紹數(shù)字邏輯電路和數(shù)字系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和方法。全書共8章,系統(tǒng)地闡述數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、可編程邏輯器件、硬件描述語言VHDL、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計以及數(shù)字電路的硬件安全問題。

本書聚焦大規(guī)模數(shù)據(jù)的可視化需求,以“空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)可視化平臺”項目為主線,通過對項目實施全過程的介紹,使讀者掌握數(shù)據(jù)可視化應(yīng)用開發(fā)的全棧技術(shù)體系。全書內(nèi)容共14章,包括數(shù)據(jù)可視化概述、項目概述、技術(shù)基礎(chǔ)、ECharts詳解、條形圖、折線圖、儀表盤、熱力圖、平行坐標(biāo)圖、雷達圖、餅圖、散點圖、聯(lián)動圖表和一個綜合項目--數(shù)

本書共有六篇五十一章、從網(wǎng)膜、腸系膜組織胚胎學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識,到疾病的病因、發(fā)病機理、病理生理、臨床表現(xiàn)、影像學(xué)檢查、診斷、鑒別診斷、治療等都作了全面、詳細(xì)、系統(tǒng)的敘述。對一些罕見病也進行了收集、描述。本書內(nèi)容科學(xué)、新穎,對該領(lǐng)域國內(nèi)外最新研究成果,以及一些新觀點、新概念、新技術(shù)和新進展等也都作

本書對早期教育進行系統(tǒng)介紹,使讀者既掌握相關(guān)理論,又能以理論指導(dǎo)實踐。本書內(nèi)容從認(rèn)識早教,了解早教的概念和意義開始,逐步介紹古希臘的早期教育思想、近代早期教育思想,到現(xiàn)代的蒙臺梭利早期教育理論、皮亞杰兒童智力理論、瑞吉歐方案教學(xué),班克街教育方案,在充分了解早期教育理論的基礎(chǔ)上進入實踐教學(xué),通過技能實踐掌握馮德全“零歲方

本書以通識性、普及性為基底,以分層能力培養(yǎng)為主軸,以跨學(xué)科融合為路徑,最終構(gòu)建“認(rèn)知→實踐一創(chuàng)新”的教育閉環(huán)。

本書包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念、數(shù)據(jù)庫操作、數(shù)據(jù)庫優(yōu)化和管理、數(shù)據(jù)庫設(shè)計和數(shù)據(jù)庫編程5篇17章。

本書分三篇共15章�；�礎(chǔ)知識篇內(nèi)容包括基本概念、管理基礎(chǔ)、信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)。系統(tǒng)開發(fā)篇內(nèi)容包括開發(fā)方法和系統(tǒng)架構(gòu)、規(guī)劃、分析、設(shè)計、實現(xiàn)、實施和運維。這是本書的核心模塊,充分體現(xiàn)系統(tǒng)工程理論的思想和方法。發(fā)展應(yīng)用篇內(nèi)容包括人工智能與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、大模型原理及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)應(yīng)用與研究。

本書主要內(nèi)容包括Windows11操作系統(tǒng)實驗、WPS文字軟件實驗、WPS表格軟件實驗、WPS演示軟件實驗、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗、WPS繪制流程圖實驗、Python語言上機指導(dǎo)、常用工具軟件的使用、MATLAB應(yīng)用基礎(chǔ)。重要實驗配有相應(yīng)的視頻講解操作,通過掃描二維碼即可獲得實驗的對應(yīng)視頻。書后提供了一套測試題,供學(xué)生進行自我

本書主要內(nèi)容包括計算機與信息技術(shù)概述、信息在計算機中的表示,計算機硬件、計算機軟件系統(tǒng),計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機程序、數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)處理,常用辦公軟件和計算機應(yīng)用實例。與本書配套的《大學(xué)計算機實驗指導(dǎo)(第5版)》提供相應(yīng)的教學(xué)資源。

本書分為三大部分。第一部分為“同步練習(xí)”,該部分主要包括四個模塊,即內(nèi)容提要、典型例題分析、習(xí)題精選和習(xí)題詳解,旨在幫助讀者盡快地掌握微積分課程中的基本內(nèi)容、基本方法和解題技巧,提高學(xué)習(xí)效率。第二部分為“模擬試題及詳解”,該部分給出了20套模擬試題,其中上、下學(xué)期各10套,并給出了詳細(xì)解答過程,旨在檢驗讀者的學(xué)習(xí)效果,