《迷人的西班牙語史》一書由哈佛大學塞萬提斯學院——美國西班牙語和西班牙文化監(jiān)測站執(zhí)行主任弗朗西斯科·莫雷諾·費爾南德斯著。該書按時間順序記敘了西班牙語歷史上發(fā)生的具有標志性的重大事件，通過36個人物故事和36個單詞讓讀者了解到西班牙語所經(jīng)歷的社會變遷，向讀者講述了西班牙語這一生機勃勃、形式多樣且蘊意豐富的語言千年來的故

本書為《直通語文綜合6》的修訂版，第1版出版于2019年7月。隨著社會生活的發(fā)展以及學情的變化，第1版無論內(nèi)容還是體例都需要依據(jù)最新的形勢做出調(diào)整。本書即為第1版的修訂版。本書按照文學史脈絡共分10個單元，包含先秦、兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋、元、明、清、近代、現(xiàn)代10個歷史時期。每個單元包含課文、語言精講、文學園

語言是一個復雜適應系統(tǒng)(complexadaptivesystem，或“適應性復雜系統(tǒng)”)，復雜性(complexity)是關于規(guī)律性的研究，一個系統(tǒng)的復雜性是對系統(tǒng)規(guī)律性的最簡描述長度(蓋爾曼1994)。由于語素音節(jié)表(morpheme-syllabary)包含了一種語言的所有音節(jié)和音節(jié)的組成單位(聲韻調(diào))及其組合規(guī)

《大學英語教程：視聽說》(政法類院校版)(第二版)系列教材秉承首版教材的優(yōu)良傳統(tǒng)，響應“新文科”“新法科”建設的時代需求，參照最新的《大學英語課程教學要求》修訂，更加貼合教學實際，更有效服務于新時代涉外法治人才培養(yǎng)需求。深厚而專業(yè)的編寫底蘊：編寫團隊成員均有法學背景，集十數(shù)年教學和教材編寫經(jīng)驗，融時政、財經(jīng)、案件報道與

方言文化指用地域方言形式表達的具有地方特色的文化現(xiàn)象，包括地方名物、民俗活動、口彩禁忌、俗語諺語、民間文藝等。本書稿共13章，以大量田野調(diào)查語料為基礎，客觀描寫記錄當代富平方言面貌，收錄反映當?shù)胤窖晕幕�的條目685個和代表性方言文化長篇語料。全部條目按內(nèi)容分為9大類：房屋建筑、日常用具、服飾、飲食、農(nóng)工百藝、日常生活、

本書是研究漢語言文學教學優(yōu)化策略的專著。本書首先從漢語言文學綜述入手，針對漢語言文學教學與人才培養(yǎng)、教學模式與教學方法進行了分析研究；其次探究了漢語言文學課堂教學中的敘事、中國古代文學課程教學思考、以學生為主體的寫作學課程教學模式建構；最后對新媒體環(huán)境下漢語言文學教學優(yōu)化提出了建議。本書旨在探索、運用科學的方法，提高漢

這是一本研究大學英語教學的專著。本書系統(tǒng)研究了英語語言特性、發(fā)展歷程和文化內(nèi)涵，并深度探討了信息技術與現(xiàn)代教育技術在大學英語教學中的融合應用。書中不僅涵蓋了多種教學模式，如網(wǎng)絡教學模式，還對英語知識教學(包括語音、詞匯、語法)以及翻譯教學的理論基礎和實踐策略進行了詳盡的討論。此外，本書還特別關注了英語教學策略的設計與組

本書是一部關于漢語國際教育教學中文化元素的應用和教育價值的專著，從宏觀和微觀兩個層面探討了文化元素在漢語國際教育教學中的重要作用。本書首先梳理了漢語國際教育教學的起源與發(fā)展脈絡；其次深入探討了文化與語言教學的關系，揭示了文化對語言學習的影響，以及文化教育在漢語國際教育教學目標體系中的地位，為漢語國際教育中的文化教學提供

本書是一本探究英語教學的專著。本書首先詳細介紹了英語教學概述與文化教學理論等內(nèi)容；其次對英語的教學方法進行了系統(tǒng)梳理，并提供了一系列的解決辦法；最后深入探討了英語教學策略，包括多元智能開發(fā)的英語語言技能的教學策略、多元文化思維下的英語教學策略等內(nèi)容。本書框架新穎，內(nèi)容豐富，旨在為英語教學工作者提供寶貴的參考，提高教學質(zhì)

以美國電視劇《老友記》的經(jīng)典臺詞為主題的學習英語的書籍。這本書的主要目的是幫助讀者通過學習《老友記》中的對話，提升各類英語考試應試能力和日�？谡Z聽力水平。本書一大特色在于提供了詳細的單詞考點講解，幫助讀者更好地掌握演講中的生詞和短語。無論是準備大學英語四六級、專業(yè)英語四級八級、GRE還是雅思托�？荚�，本書都會標注出相關