本書以清晰的思路、簡練的語言、豐富的案例，指導(dǎo)大學(xué)生如何設(shè)計(jì)職業(yè)生涯，以及如何創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。全書共分為三篇內(nèi)容：生涯篇、創(chuàng)新篇和創(chuàng)業(yè)篇。其中，生涯篇主要介紹了如何根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境規(guī)劃職業(yè)生涯；創(chuàng)新篇主要介紹了創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法；創(chuàng)業(yè)篇主要介紹了創(chuàng)業(yè)政策及創(chuàng)業(yè)方法。

本書主要從學(xué)前融合教育概述、學(xué)前融合教育團(tuán)隊(duì)與教師、學(xué)前融合教育課程與設(shè)計(jì)、學(xué)前融合教育實(shí)施、學(xué)前融合教育管理和學(xué)前融合教育評(píng)估六個(gè)層面論述了學(xué)前融合教育的現(xiàn)狀及未來的發(fā)展路徑。學(xué)前融合教育是指讓有特殊教育需要的學(xué)前兒童進(jìn)入普通幼兒園，與普通兒童共同接受保育和教育的教育形式。這種教育形式的確立具有深遠(yuǎn)的意義，能夠幫助有

本書為高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)課程的配套教材，全書以最新的就業(yè)形勢與政策為背景，結(jié)合院校畢業(yè)生就業(yè)的基本情況，在提供理論指導(dǎo)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)生動(dòng)性、實(shí)踐性與創(chuàng)新性，幫助大學(xué)生確立正確的就業(yè)價(jià)值觀，熟悉專業(yè)和行業(yè)發(fā)展趨勢，了解就業(yè)基本流程與常識(shí)，提高防范意識(shí)，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生提高求職技能，提升學(xué)生就業(yè)競爭力，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就

本書主要內(nèi)容是作者仲濤同志對(duì)職業(yè)教育從業(yè)三十余年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論研究的系統(tǒng)梳理，書中的內(nèi)容分為“博學(xué)審問”“慎思明辨”和“篤行鼎新”三個(gè)部分，第一部分主要是作者在從業(yè)生涯中參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)感悟，第二部分主要是作者多年來對(duì)于職教管理、師資隊(duì)伍、課程改革、文化建設(shè)等多方面的理論思考，第三部分則是作者在教育教學(xué)工

微山縣第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019年建校，學(xué)校確立了三年規(guī)劃，形成了所有老師共同的發(fā)展愿景，學(xué)校針對(duì)教育干部的引領(lǐng)，教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)�？剖业脑O(shè)置作了精心的頂層設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的工作安排，通過質(zhì)量立校，教研興校，教改強(qiáng)校，不斷向教研教改要質(zhì)量。學(xué)校確立了“三自四段”課堂教學(xué)模式，探索了數(shù)學(xué)、英語學(xué)科分層走班校本案例，踐行“三自六

本書結(jié)合康奈爾大學(xué)建議學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)了康奈爾大學(xué)全套學(xué)習(xí)方法的實(shí)施邏輯，拆分康奈爾學(xué)習(xí)法的實(shí)施步驟，借助各類案例，介紹了康奈爾學(xué)習(xí)法在日常學(xué)習(xí)、工作中的應(yīng)用，從而幫助讀者學(xué)會(huì)應(yīng)用康奈爾學(xué)習(xí)法。本書分成7章，介紹了好好學(xué)習(xí)需要知道的一些正確認(rèn)知；康奈爾大學(xué)建議的學(xué)習(xí)策略；設(shè)定有效學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃的方法；調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)心態(tài)

“西蒙學(xué)習(xí)法”是指諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者西蒙教授提出的一個(gè)理論：“對(duì)于一個(gè)有一定基礎(chǔ)的人來說，只要真正肯下功夫，在6個(gè)月內(nèi)就可以掌握任何一門學(xué)問。”本書為一本學(xué)習(xí)方法類圖書。本書通過解析西蒙學(xué)習(xí)法的原理，總結(jié)和延展了西蒙學(xué)習(xí)法的方法，借助各類案例，介紹了西蒙學(xué)習(xí)法在日常學(xué)習(xí)、工作中的應(yīng)用。本書分成6章，主要內(nèi)容包括西蒙學(xué)

本書分為7章，圍繞高效學(xué)習(xí)給出了全面的解決方案，第一章讓讀者認(rèn)識(shí)費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，包括費(fèi)曼本人的傳奇經(jīng)歷，費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的內(nèi)涵等；第二章破除學(xué)習(xí)的心里魔咒，很多人“學(xué)不好”不是因?yàn)樗�“不想學(xué)好”，而是因?yàn)樗�“不認(rèn)為自己能學(xué)好”，于是成績節(jié)節(jié)走低，本章將解決這個(gè)問題；第三章講高效學(xué)習(xí)技巧，主要是圍繞記憶技巧、時(shí)間管理、拖延癥進(jìn)行講

本書是一本專為小學(xué)生家長設(shè)計(jì)的實(shí)用指南。本書深入探討了家長與老師溝通的重要性，并提供了一系列的溝通策略和技巧。通過豐富的實(shí)際案例分析，本書指導(dǎo)家長如何在不同情境下與老師建立有效溝通，包括如何介紹自己的孩子和家庭狀況、如何向班主任了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及如何向班主任提需求。此外，本書還涉及了處理校園欺凌、爭吵、說謊等棘手

你是否希望您的孩子在未來充滿競爭力，贏在起跑線上？那么，如何從小培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵能力成為每位家長的必修課。本書正是你尋找的答案。本書深入探討了如何從早期開始培養(yǎng)孩子的潛力，其中包括語言能力、創(chuàng)造力、內(nèi)驅(qū)力、問題處理能力、目標(biāo)設(shè)定與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以及社交技能。每一章節(jié)都提供了實(shí)用的建議和活動(dòng)，旨在幫助家長和教育者通過日�；�動(dòng)和