本書通過(guò)將單詞背誦與真題學(xué)習(xí)結(jié)合的獨(dú)特方式，為考生背誦單詞提供了一個(gè)新的方案：從英語(yǔ)考研真題閱讀選項(xiàng)里找單詞、背單詞，在背誦時(shí)掌握每個(gè)詞匯在閱讀題中的具體含義和對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)單詞在真題語(yǔ)境中的實(shí)際含義有所掌握，從而讓詞匯庫(kù)能夠?yàn)樽约簩?shí)際應(yīng)對(duì)考試，特別是處理閱讀題、寫作題服務(wù)，進(jìn)而提升詞匯庫(kù)對(duì)考試的有用性。本書特別適

本書成書于清代，由吳楚材與吳調(diào)侯二位文士編選，經(jīng)吳興祚審訂，于康熙三十四年(公元1695年)付梓刊行。吳興祚在《古文觀止序》中清楚地說(shuō)明刊行此書旨在“正蒙養(yǎng)而裨后學(xué)”，即希望對(duì)當(dāng)時(shí)的學(xué)塾孩童以及其他讀書人學(xué)習(xí)古文有所助益。《古文觀止》體例的安排與選篇的傾向，以散文為主，兼顧駢文與韻文，大致勾勒出古文發(fā)展演進(jìn)的歷史脈絡(luò)，

導(dǎo)讀人解說(shuō)《說(shuō)文解字》作者博通群籍，并從賈逵受古學(xué)。搜羅篆文，合以古籀，參以羣籍，博問(wèn)通人，而編纂成《說(shuō)文解字》一書。一以明字例之條，一以求文字確詁。體大思精，實(shí)為一劃時(shí)代之巨構(gòu)。內(nèi)容共十五卷，以小篆為研究對(duì)象，同時(shí)參照小篆以外的古文、籀文，其中一至十四卷為文字解說(shuō)，十五卷為敘目，今大徐本每卷都分上下兩篇，實(shí)為三十卷。

1.主要內(nèi)容：與新模式英語(yǔ)教材配套的練習(xí)題。2.主要特點(diǎn)：練習(xí)冊(cè)依據(jù)教材單元順序編排，共有數(shù)十個(gè)練習(xí)和十幾個(gè)擴(kuò)展練習(xí)。內(nèi)容設(shè)計(jì)緊扣教材的語(yǔ)法教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置了語(yǔ)法表格，注重語(yǔ)法注釋、語(yǔ)法練習(xí)。3.選題價(jià)值：《新模式英語(yǔ)》系列教材引進(jìn)美國(guó)圣智學(xué)習(xí)出版公司出版的《StandOut》系列教材，并按照部頒《英語(yǔ)能力課程教學(xué)方案》

本書是編者開設(shè)的同名通識(shí)選修課程的配套教材，也可作為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)或英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的補(bǔ)充教材，目標(biāo)受眾是通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試或者具有同等水平的本科生。本教材旨在聚焦ELF交際的溝通特點(diǎn)與策略，一方面，在語(yǔ)言態(tài)度與思維中，解構(gòu)英美英語(yǔ)的單一導(dǎo)向，悅納英語(yǔ)變體的多樣性，重構(gòu)本土語(yǔ)言文化身份認(rèn)同；另一方面，在語(yǔ)言技能與實(shí)踐中，聚

《大學(xué)英語(yǔ)》(本科)系成人高等教育財(cái)經(jīng)專業(yè)精品系列教材之一，為成人高等教育通用英語(yǔ)教材，供成人高校非英語(yǔ)專業(yè)本科生教學(xué)和學(xué)習(xí)使用。該套教材以成人高等教育本科英語(yǔ)教學(xué)大綱為指導(dǎo)，體現(xiàn)當(dāng)代先進(jìn)的教學(xué)理念，融知識(shí)性、實(shí)用性、可讀性和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性于一體，針對(duì)成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難與特點(diǎn)，按照“循序漸進(jìn)、突出重點(diǎn)、注重操練”的編寫原則

《100個(gè)句子記完7000個(gè)雅思單詞同步學(xué)練測(cè)》是《100個(gè)句子記完7000個(gè)雅思單詞》的配套同步練習(xí)用書，是對(duì)原書內(nèi)容的延續(xù)、補(bǔ)充和檢測(cè)。書中針對(duì)雅思考試的特點(diǎn)和難點(diǎn)設(shè)置練習(xí)題型。全書分為練習(xí)和答案兩部分，針對(duì)主書中的每個(gè)句子設(shè)置練習(xí)，每個(gè)句子的練習(xí)包括詞匯部分和句子部分，難度逐步增加，幫助考生鞏固所學(xué)知識(shí)，提升詞匯

習(xí)近平總書記在給北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)老教授回信中指出，深化中外交流，增進(jìn)各國(guó)人民友誼，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，講好中國(guó)故事，需要大批外語(yǔ)人才，外語(yǔ)院校大有可為。在這一過(guò)程中，外語(yǔ)教育及其相關(guān)研究起著不可替代的作用。本論文集主要圍繞外語(yǔ)教育理論的發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)、人工智能重塑外語(yǔ)教學(xué)的途徑、數(shù)字化資源提升外語(yǔ)教育質(zhì)量的方案、跨文

該書主要基于用戶視角研究面向越南漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)詞典編纂問(wèn)題。主要包括八個(gè)章節(jié)。第一章引論；第二章理論基礎(chǔ)；第三章“一帶一路”視角下的小語(yǔ)種漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典情況調(diào)查第四章用戶詞典使用和需求的調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)和結(jié)果；第五章用戶需求視角下的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典編纂設(shè)計(jì)；第六章用戶反饋視角下的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典編纂設(shè)計(jì)；第七章用戶使用情景視角下的

本書內(nèi)容分為三個(gè)板塊：生活篇、校園篇和行業(yè)篇，涵蓋日常生活、校園生活、專業(yè)學(xué)習(xí)、職場(chǎng)應(yīng)用等方面的600多個(gè)實(shí)用英語(yǔ)句子，涉及銀行、醫(yī)院、飯店、旅行、校園、面試等多種場(chǎng)景。同時(shí)，本書還面對(duì)學(xué)校的具體學(xué)院給出針對(duì)性的口語(yǔ)交際素材，給學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作提供抓手。特別是在求職面試、專業(yè)介紹和職場(chǎng)交際等方面，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)語(yǔ)