本研究聚焦于中國手工藝人的主體性問題,以身份認(rèn)同理論為視角,以安順蠟染藝人為研究對象,在大量第一手資料的基礎(chǔ)上,對手工藝人的個體生命歷程和造物實踐過程展開剖析,分析手工藝人的身份認(rèn)同與造物實踐的共變關(guān)系,進而歸納闡釋手工藝人的身份管理機制、造物實踐機制、集體轉(zhuǎn)化機制,從總體上形構(gòu)安順蠟染藝人的造物實踐邏輯,在此基礎(chǔ)上以
本書按照歷史發(fā)展順序,梳理各朝代中歷史關(guān)鍵時期、核心人物,包含從春秋戰(zhàn)國的孔子、屈原、鬼谷子,到明清時期的金圣嘆、曹雪芹、納蘭性德等六十余位杰出人物,并通過人物生平故事與其作品,解讀朝代歷史。
本書是一本以生動有趣的漫畫形式,引領(lǐng)青少年讀者走進科技巨擘埃隆·馬斯克的非凡世界的勵志讀物。本書通過色彩斑斕的畫面和簡潔明了的故事敘述,將馬斯克從南非的普通少年成長為全球矚目的企業(yè)家、創(chuàng)新者的傳奇經(jīng)歷娓娓道來。故事從馬斯克對科技的無盡好奇和童年夢想開始,展現(xiàn)了他如何克服重重困難,不斷追求科技創(chuàng)新的極限。書中不僅描繪了馬
本書為蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)天平村的村志。天平村是江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)下轄村,在城西天平山附近,故取名天平村。全村所轄面積5平方千米,現(xiàn)有本村常住人口5345人,外來人口30000余人,村民總戶數(shù)1423戶,29個自然村,38個村民小組。天平村歷史始于春秋,明清至民國出過大量的歷史名人,留下了大量的優(yōu)秀著作。新中國成立后
馮夢龍是明代蘇州著名文學(xué)家,蘇州相城區(qū)有馮夢龍村,為宣傳馮夢龍,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,政府每年舉行馮夢龍旅游文化節(jié),圖書出版也是文化節(jié)的內(nèi)容之一。書稿內(nèi)容都與馮夢龍有關(guān),有研究其“三言”小說及民歌的創(chuàng)作、思想、藝術(shù)特色的,也有研究馮夢龍為官思想和精神的,也有研究馮夢龍的文學(xué)創(chuàng)作和精神對后代及當(dāng)代影響的。既有長期從事馮夢龍研
本書是一本將“上古百科全書”《山海經(jīng)》與漫畫相結(jié)合的圖書。本書以兒童喜愛的漫畫形式將《山海經(jīng)》中的地理風(fēng)貌、奇珍異獸等呈現(xiàn)出來,用充滿想象的故事勾勒出一幅光怪陸離的上古圖景,將讀者帶入一個奇幻的世界,為傳統(tǒng)文化注入新的活力。讀者可以在欣賞漫畫的同時,了解上古時期的文明與文化狀態(tài)。本書能夠激發(fā)讀者的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)讀
《黔江拓片圖典》是一部以重慶市黔江區(qū)境內(nèi)石墓碑為主要內(nèi)容的拓片圖集,該圖集詳盡地收錄了文物館藏、老城片區(qū)、新城片區(qū)、東北片區(qū)、東南片區(qū)、西北片區(qū)、西南片區(qū)等七個區(qū)域的墓志拓片,共計精選了超過200件拓片作品。這些拓片作品經(jīng)由一批專業(yè)的文物、文獻工作者進行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼屛狞c注與深入的歷史考證,它們不僅是黔江地區(qū)歷史的石刻見證
本書出版多次,是四川大學(xué)精品立項教材,深受學(xué)生喜愛。本書以幫助學(xué)生更好地理解中國近現(xiàn)代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反對統(tǒng)治、實現(xiàn)人民解放的歷史,更好地理解中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù),更好地幫助學(xué)生了解國史、國情,深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨。依據(jù)新版教材部分內(nèi)容變動的情況,
本書為集刊,連續(xù)性出版物,自2012年起在我社出版,每年兩輯。本輯為第四十六輯。本集刊為我社優(yōu)秀集刊,CSSCI來源集刊。主要邀請國內(nèi)外學(xué)者對韓國的政治、經(jīng)濟、外交、文化等多個方面進行研究。一般每輯十五篇包括左右文章,主要涉及韓國政治、社會、歷史、經(jīng)濟、外交等。本輯論叢初稿包括20篇文章,分為三大欄目:政治與外交、歷史
本書是對中國古代紡織技術(shù)的一次深入挖掘和研究,不僅對學(xué)術(shù)界有著重要的參考價值,也對傳統(tǒng)文化的傳承和推廣具有積極意義。作者通過對漢代提花機的復(fù)原研究,加深讀者對中國古代絲織技術(shù)和傳統(tǒng)技藝的理解,并揭示了提花技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。書中首先概述了國內(nèi)外對漢代紡織品、提花機的研究現(xiàn)狀,包括考古發(fā)現(xiàn)、復(fù)原研究和學(xué)術(shù)爭論。其次,詳細(xì)介紹