“法律法規(guī)新解讀”叢書作為一套實(shí)用型法律圖書，歷經(jīng)四版，以其專業(yè)、實(shí)用、易懂的優(yōu)點(diǎn)，贏得了廣大讀者的認(rèn)可。自第四版后，相關(guān)法律規(guī)定已發(fā)生較大變化，司法實(shí)踐中也出現(xiàn)了不少新的法律問題，第五版立足“實(shí)用”，以關(guān)注民生、服務(wù)大眾為宗旨，切實(shí)提升內(nèi)容實(shí)用性；致力“易懂”，使本叢書真正成為“遇事找法者”運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)利和利益的利

在從事精神分析之前，本書作者溫尼科特在兒童醫(yī)院工作了40年。本書是其溫尼科特多年來理論與實(shí)踐的成果展示，集中展現(xiàn)了兒科學(xué)與精神分析相輔相成的關(guān)系。全書分為三個部分：第一部分主要講述了在進(jìn)入系統(tǒng)的精神分析訓(xùn)練之前，溫尼科特作為一名兒科醫(yī)生的態(tài)度，論證了早期的兒童治療經(jīng)驗(yàn)使他對兒童發(fā)展所需的情感問題有了一個深入的了解；第二

嬰幼兒觀察與評價(jià)是早期教育專業(yè)和嬰幼兒托育管理專業(yè)的核心課程�！�0-3歲嬰幼兒觀察與評價(jià)》以8個月齡段（0—12個月，每3個月為一個月齡段；13—36個月，每6個月為一個月齡段）為主線，分別從“感知覺”“動作”“認(rèn)知”“言語”“社會性—情緒”五大心理發(fā)展領(lǐng)域入手，首先對該月齡段嬰幼兒的各心理發(fā)展領(lǐng)域的特點(diǎn)進(jìn)行條分縷析的

本書聚焦智慧班主任的成長與修煉，以全國知名班主任許丹紅老師從草根教師到特級教師的真實(shí)成長經(jīng)歷為藍(lán)本，從一路修煉、自我救贖、尋找詩意、班級突圍、萬物生長等五個維度，以一系列生動且溫暖人心的教育故事，直觀而深刻地展示了班主任在職業(yè)生涯中不斷修煉與蛻變的策略與方法，幫助一線班主任們不吼不叫便可以帶好班級，減少內(nèi)耗和抱怨，多一

2021年，由華東師范大學(xué)黃瑾教授主持的全國教育科學(xué)規(guī)劃國家一般課題“多主體協(xié)同的幼小銜接支持系統(tǒng)及運(yùn)行機(jī)制研究”（BHA210122）立項(xiàng)，該課題旨在形成幼兒園、小學(xué)、家庭、教育行政部門等多主體參與的實(shí)踐共同體，探索課程銜接、教研聯(lián)動、管理協(xié)同等共建共享方式和協(xié)作機(jī)制，構(gòu)建多主體協(xié)同參與的幼小銜接支持系統(tǒng)。 成都市

本書提出了基于課題的問題解決，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的問題性、實(shí)驗(yàn)性、探究性、綜合性和聯(lián)結(jié)性的“小課題探究”學(xué)習(xí)模式。書中的五個章節(jié)分別闡述了在該模式下問題探究式學(xué)習(xí)的五種方式——調(diào)查學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)客學(xué)習(xí)以及體驗(yàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、特征及方式，并以典型的案例展現(xiàn)了推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的豐富經(jīng)驗(yàn)，有助于激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，助力

近年來國家高度重視中小學(xué)生心理健康問題，兒童青少年的心理行為問題和精神障礙已成為關(guān)系國家和民族未來的重要公共衛(wèi)生問題和社會問題。本書將以科普的形式介紹中學(xué)生心理發(fā)展過程中比較重要的四個方面，分別為：自我、學(xué)業(yè)、社會交往和情緒，將重點(diǎn)將圍繞評估來介紹，希望通過基本概念和評估方法的介紹，讓教師們能夠從心理學(xué)的角度理解學(xué)生。

本書聚焦通信領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)必要專利訴訟熱點(diǎn)問題，立足于國內(nèi)外通信領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)必要專利司法實(shí)踐，深入剖析全球成熟的理論知識和司法判例，對FRAND原則、劫持和反劫持、禁令、費(fèi)率、管轄、反壟斷等問題進(jìn)行重點(diǎn)解析，梳理總結(jié)各訴訟熱點(diǎn)問題的背景、性質(zhì)以及對策，可為本領(lǐng)域相關(guān)從業(yè)者學(xué)習(xí)、應(yīng)對標(biāo)準(zhǔn)必要專利訴訟糾紛提供參考。

在本書中，沙特阿拉伯法律體系領(lǐng)域的世界頂尖專家解釋并記錄了構(gòu)成沙特阿拉伯商業(yè)法的合同、侵權(quán)和財(cái)產(chǎn)方面的未編纂原則。本書借鑒了8500份新公布的法院判決以及成文法、訪談和各種其他材料，旨在確定沙特法院在這些領(lǐng)域的實(shí)際做法，包括實(shí)質(zhì)內(nèi)容以及推理和程序。本書對司法管轄區(qū)有著獨(dú)到的見解和理解，是該地區(qū)所有從事法律或商業(yè)活動的人

本書為普通高等教育“十一五”國家規(guī)劃教材，原為高教社出版，現(xiàn)經(jīng)過修訂后擬在我社出版，為申報(bào)“十四五”規(guī)劃教材第二批作準(zhǔn)備。作為高校文科教材，本書立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對中國古代文學(xué)中“小說”門類的主要代表明清小說作品進(jìn)行分析論述，并非刻板地按照時代順序，而是依據(jù)內(nèi)容、語言、篇幅將其分為講史演義、英雄傳奇、神魔、世情、