本書以生、旦、凈、末、丑為版塊，以生動的文字、精美的圖片，娓娓講述了山西省豐富多彩的古戲臺及與戲臺相關(guān)的歷史與文物，薈萃了山西省古戲臺的精品，闡述了其藝術(shù)特點和歷史價值，深入淺出，圖文并茂，具有較高的文物考古價值與藝術(shù)審美價值，可讀性較高。

這是一本較為全面展現(xiàn)鄒城的歷史文化、自然風光、現(xiàn)代發(fā)展、民俗風情和美食特色等內(nèi)容的圖書。鄒城市位于山東省西南部，北融京津冀，南接長三角，素有“孔孟桑梓之邦，文化發(fā)祥之地”之美譽。全書包括歷史與文化的交匯、自然與生態(tài)的詩意畫卷、現(xiàn)代發(fā)展的活力之城、民俗與美食的獨特魅力、旅行者的心靈驛站等五章，旨在向讀者呈現(xiàn)一個立體、多元

本書以十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于中華文化的論述為指導(dǎo)，遵循黨和國家關(guān)于文化工作的方針政策，堅持正確的政治方向。以歷史唯物主義和辯證唯物主義的立場、觀點和方法觀察、分析問題，彰顯賓川文化的特點和價值，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷，為賓川發(fā)展提供正能量。致力總結(jié)賓川在相應(yīng)領(lǐng)域的發(fā)展過程、積淀的文化成果及經(jīng)濟社會發(fā)展成果、采取的措施、

本書是以復(fù)旦大學(xué)國際文化交流學(xué)院的教師教學(xué)科研成果為主體，并吸納了其他兄弟院校教師的教學(xué)科研成果而結(jié)集成冊。每年出兩輯，此為第2輯。其中，既有漢語本體教學(xué)研究的成果，也有對外漢語教學(xué)和文化教學(xué)的成果，以及兩個常設(shè)板塊欄目“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究”和“研究生論壇”。從多角度、全方位展現(xiàn)復(fù)旦漢語教學(xué)的豐碩成果。

全書分為以德樹人、以文化人、以美育人三部分，分別聚焦于教育家們對現(xiàn)代教育理念的踐行，學(xué)者們對文化傳承的探求，藝術(shù)家們對美育與社會責任的結(jié)合。

本選題較為歷史地真實地系統(tǒng)地記敘介紹了喬登江院士傳奇的一生，和他在科學(xué)研究領(lǐng)域所取得的巨大成就。特別是他堅定的黨性、對事業(yè)的執(zhí)著、高度的組織觀念以及無私奉獻、淡泊名利、廉潔自律、低調(diào)做人的精神和品行。約計12萬字，分10章29小節(jié)，圖文并茂，以史佐證，增加真實性。選題中所引歷史資料文獻，均是公開發(fā)行、發(fā)布的，注釋明明白

本文通過歷史學(xué)與考古學(xué)相結(jié)合的方法，充分利用文獻材料和最新考古成果，對大報恩寺遺址三大發(fā)展階段、五個歷史時期、迄今1700余年的歷史進行全面梳理，重點介紹該遺址歷史上發(fā)生的十次大規(guī)模營建活動和七次毀寺之災(zāi)，探討了該寺屢毀屢建、愈挫愈強的關(guān)鍵因素，揭示了該地與古都南京命運與共、密不可分的內(nèi)在聯(lián)系。

本書收集整理了冶山歷史文化風貌保護區(qū)范圍內(nèi)的摩崖石刻和碑記，梳理《泉山全集》等歷史文獻。筆者通過多次現(xiàn)場考證、測量、拍照，確定石刻分類和數(shù)量，撰寫石刻典故，并邀請專家論證審核，旨在激發(fā)社會各界對冶山石刻和地方歷史文化的關(guān)注、保護和研究，力爭成為宣傳閩都文化的精品之作。

本書是一部歷史類通俗讀物，主人公是西楚霸王項羽。大澤鄉(xiāng)起義拉開了反秦的號角，各地群起響應(yīng)，項羽隨叔父項梁于會稽起兵，開啟亡秦興楚的戰(zhàn)爭。項梁被秦將章邯所殺后，項羽獲得兵權(quán)成為楚軍主將，并在巨鹿之戰(zhàn)中擊潰秦軍主力，一戰(zhàn)成名，成為威震四方的西楚霸王。秦朝覆滅后，戰(zhàn)爭隨即轉(zhuǎn)變?yōu)轫椨鹋c劉邦爭奪天下的戰(zhàn)爭。項羽設(shè)鴻門宴兵不血刃從

本書是一部歷史類通俗讀物，主人公是我國西漢名將衛(wèi)青。衛(wèi)青的一生曲折而又傳奇，他從放羊娃到公主的騎奴，最終經(jīng)歷種種困難成為有勇有謀的大將軍。他是在漢匈戰(zhàn)爭中使?jié)h朝反敗為勝的重要人物，與匈奴七戰(zhàn)七勝，為漢朝北部疆域的開拓做出重大貢獻。而衛(wèi)青本人一生淡泊名利，居功而不自傲。