本書通過對大學(xué)英語課堂模式的全面分析研究,梳理其演變歷程,探討創(chuàng)新理念在課堂模式演變中的價值,分享大學(xué)英語課堂模式的設(shè)計與構(gòu)建方法,以期推動大學(xué)英語教育的改革與創(chuàng)新,為大學(xué)英語教育的實踐提供理論支撐和方法指導(dǎo)。

本書圍繞英語教學(xué)與多元文化的融合創(chuàng)新展開探討。首先從理論層面審視英語教學(xué)體系與多元文化，剖析英語教學(xué)與多元文化的認(rèn)知、影響、啟示及發(fā)展趨勢。接著從教學(xué)主體出發(fā)，研究學(xué)生、教師與多元文化的融合及師生關(guān)系。然后針對英語知識教學(xué)的各方面，如語音、詞匯、語法等，闡述其與多元文化的融合創(chuàng)新。還分別對聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯教

全新修口程式修身言行舉止利益教養(yǎng)口德風(fēng)水氣運

本教材分為十二章節(jié)，包括撰寫文獻(xiàn)綜述各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容。第一章節(jié)介紹文獻(xiàn)綜述，讓讀者了解什么是文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)綜述類型及目的。第二章節(jié)到第五章節(jié)涵蓋了文獻(xiàn)綜述寫作準(zhǔn)備階段的相關(guān)內(nèi)容，包括選定課題、提出研究問題、文獻(xiàn)檢索、閱讀與做筆記的方法。第六章節(jié)到第十章節(jié)是針對文獻(xiàn)綜述撰寫相關(guān)的具體技能，包括定義、轉(zhuǎn)述、改寫、整合他人觀點

本書是為非英語專業(yè)的大學(xué)生及研究生編寫的英漢互譯基礎(chǔ)教程，旨在幫助非英語專業(yè)的大學(xué)生及研究生更好掌握英漢互譯的相關(guān)知識與技巧，其主要內(nèi)容包括：翻譯基本知識與原則、常用翻譯方法與技巧、實用英漢互譯訓(xùn)練和指導(dǎo)以及各類文體英漢互譯獨立訓(xùn)練。本教程內(nèi)容經(jīng)過湖南師范大學(xué)課堂教學(xué)反復(fù)使用，效果良好。所有練習(xí)均附有參考譯文，便于自學(xué)

本書第一卷PrinciplesofLinguisticChange：InternalFactors(語言變化原理：內(nèi)部因素)主要討論跟語言結(jié)構(gòu)相關(guān)聯(lián)的語言演變。第二卷PrinciplesofLinguisticChange：SocialFactors(語言變化原理：社會因素)著重研究各種社會因素，如社會語言學(xué)中的6個主

本書共九章和一個附錄。第一至第三章(第一章為選詞造句，第二章為標(biāo)點符號，第三章為段落與篇章)主要討論了英語寫作的基礎(chǔ)知識與技能，通過實例分析與實踐訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握英語寫作教學(xué)大綱中對字詞、標(biāo)點符號、句子、格式、段落和整篇文章的要求，并能熟練進(jìn)行句子、段落和篇章的拓展與寫作。第四章為英語應(yīng)用文寫作，含個案點評，文字表述清

本書的選材包括四類體裁：一、詩歌篇(以真摯的愛情、友誼、同理心、生命中的堅持和夢想為主題)；二、散文篇(以婚姻對人性的歷練、家庭的溫情、大自然之美、心靈之美為主題)；三、戲劇篇(以善良、寬容、自尊、自強為主題)；四、小說篇(以樂觀、自立、理智、忍耐、求知、誠實、堅強、毅力、平等、正義等為主題)。教材共十六個單元，每一單

全書分語音、詞匯(上、下)、語法和口頭文化五卷。本冊為口頭文化卷，口頭文化的內(nèi)容又可以分為四個方面：歌謠(童謠、民歌等)、規(guī)定故事、其他故事、自選條目(諺語、歇后語等)。各方言點的口頭文化內(nèi)容，以中國語言資源保護(hù)工程一期項目的調(diào)查資料為主；每個方言點根據(jù)實際特點，對富有地方特色的部分進(jìn)一步展開，內(nèi)容又有所增補，如昌黎方

本教材的最大特點是通俗易懂，循序漸進(jìn)。比如，過了字母和組字關(guān)之后學(xué)習(xí)基本句型，然后在這個基礎(chǔ)上反復(fù)練習(xí)；每個單元都設(shè)置了練習(xí)題，可以檢驗每個階段的學(xué)習(xí)效果及成果；每個單元都有視頻和音頻資料，以此來幫助學(xué)習(xí)者提高聽和說的能力。