本書主要圍繞高校體育教學與體育運動訓練展開研究。從內(nèi)容上看，本書針對性強，介紹了高校體育教學的主要內(nèi)容、高校體育教學的特征和高校體育教學模式等；論述了體育運動訓練的相關(guān)知識及基本原理；將高校體育教學與運動訓練相結(jié)合，闡述了運動訓練在高校體育教學中的具體應(yīng)用。從結(jié)構(gòu)上看，本書層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹，各章之間相互銜接、相互滲透

本書是一本研究高校體育健康教育的圖書。本書對研究的背景、意義、內(nèi)容與方法等進行了簡要介紹，概述了高校體育健康教育的相關(guān)概念、意義及原則等，研究了大學生健康與體育鍛煉之間的必然聯(lián)系，提出了大學生常見運動損傷的處理措施，針對高校體育健康教育實施中存在的問題提出了解決對策。本書旨在通過對高校體育健康教育的相關(guān)研究，促進高校體

本書屬于體育類學術(shù)專著，內(nèi)容圍繞對國家體育總局乒羽中心現(xiàn)行使用的訓練單位評估體系存在的問題，在此基礎(chǔ)上探討訓練單位運用平衡計分卡進行績效評估的可行性、必要性和意義，并通過平衡計分卡與訓練單位人才培養(yǎng)的使命與戰(zhàn)略目標的有機結(jié)合，構(gòu)建一套有明確理論基礎(chǔ)，符合系統(tǒng)理論，能夠反應(yīng)可持續(xù)發(fā)展能力的乒乓球后備人才培養(yǎng)戰(zhàn)略實施情況的

本書是探討游戲理論與實踐的研究專著。進入新世紀第二個十年以來，移動互聯(lián)網(wǎng)的中國經(jīng)驗正在不斷結(jié)晶和升華的生動體現(xiàn)。更為重要的是，就世界范圍而言，經(jīng)過20世紀中后期以來近50年的發(fā)展，游戲文化已走向全球，具備主流文化價值，成為超越膚色、人種、民族和國家的世界性文化，在游戲文化土壤中生長出的電子競技也已經(jīng)發(fā)展成為擁抱全球發(fā)展

隨著我國高等教育的普及和體育產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，大學體育已成為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和健康體魄的重要環(huán)節(jié)，但由于相關(guān)研究較薄弱，大學體育教學與管理仍面臨著許多問題和挑戰(zhàn)。本書從體育與體育教學基礎(chǔ)入手，闡述了大學體育教學策略，講述了大學體育教學的內(nèi)容、方式、手段與評價，并對體育管理的形成與發(fā)展進行了細致分析，闡述了體育教學管理與教

本書運用理論與實踐相結(jié)合的研究方法，詳細介紹了高校體育教學模式概念、特點、發(fā)展等相關(guān)知識，研究了教育信息化背景下高校體育教學模式的特點與構(gòu)建，使讀者對高校體育教學模式與教育信息化有一準確的認識；在此基礎(chǔ)上，深入研究了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學模式、混合式教學模式、慕課教學模式、人工智能教學模式、智慧課堂教學模式等多種依托現(xiàn)代信息技

中外優(yōu)秀女排運動員扣球技術(shù)動作的三維運動學分析

高校體育教學作為高校教育教學的重要組成部分之一，對培養(yǎng)新時代的高素質(zhì)人才起著重要作用。做好高校體育教學工作，不但能提高學校的教學質(zhì)量，更有助于實現(xiàn)新時代高校體育教學培養(yǎng)的目標要求，推動學生的身心健康發(fā)展。為實現(xiàn)此目標，特撰寫了《基于核心素養(yǎng)高校體育教學改革與發(fā)展研究》。本書對高校體育教學的新思想新理念、發(fā)展現(xiàn)狀、教學目

本書作者歷時10年，深度解讀電子游戲，并以克勞福德ChrisCrawford)的游戲設(shè)計理念和費爾南德茲-瓦拉ClaraFernandez-Vara)的游戲批評理論為基礎(chǔ)，提出了一種游戲批評范式，從消費、性別、跨媒介、區(qū)域文化等維度觸及1960-2020年代全球熱門電子游戲，試圖借由批判性反思的視角，透過數(shù)字的紛繁，為

"本教材是普通高等學校體育教育專業(yè)主干課教材之一。本教材在第三版的基礎(chǔ)上，補充了近年來體育教學論的最新成果，體現(xiàn)了體育教學改革的變化和發(fā)展趨勢，加強了教材的思想性、實用性、理論性與表述的嚴謹性。本書共分14章，主要內(nèi)容包括緒論、體育教學目標、體育教學主體、體育教學內(nèi)容、體育教學過程、體育教學原則、體育教學設(shè)計、體育教學