夢從何來?《列子》中說“神遇為夢”,《荀子》中說“心臥為夢”,《黃帝內(nèi)經(jīng)》中說“凼病而夢”,西方人說“潛意識為夢”……概而言之,夢為心事,夢由心生。夢是人人皆會面對的神秘現(xiàn)象,因此占夢之學應運而生,夢與占夢之學自古以來就用于神道設教,滲入王權、戰(zhàn)爭、宗教、文學、藝術,乃至人們的日常生活之中,成為中國傳統(tǒng)文化一處獨特的景
《高等院校通識教育系列教材:畢生發(fā)展心理學(第2版)》是2005年出版的《畢生發(fā)展與教育》一書的修訂版,共9章,主要內(nèi)容包括:發(fā)展與畢生發(fā)展,畢生發(fā)展理論,生命的起始,生理、運動和感知覺、語言、認知、智力、情緒、性和性別、道德和社會性發(fā)展,以及家庭與教育方式,學校、職業(yè)與社會,生命的終結等。
本書內(nèi)容有:導論、人本主義心理學要義、人本主義心理學的創(chuàng)造力本質(zhì)觀、人本主義心理學的創(chuàng)造力發(fā)展觀及其創(chuàng)造教育觀、人本主義心理學的創(chuàng)造方法論等。
心理學的發(fā)展是時代精神和心理學家結合的產(chǎn)物。每一位心理學家都是在總結前人思想的基礎上,通過自己的努力和發(fā)現(xiàn)推動心理學的發(fā)展與進步的。具體來說,時代的進步為心理學提供了社會歷史條件,而心理學家利用這些條件完成了心理學史上的重大變革。“心理學有很長的過去,但只有一個短暫的歷史!19世紀中葉以后,哲學已經(jīng)為心理學積累了豐富
每個人身上都有兩個“我”,一個是“蜷縮的我”,一個是“頂天立地的我”,《做個內(nèi)心強大的女人:沒有人能傷到你》的本意就是幫助女人找到內(nèi)心中那個“頂天立地的我”。這個“頂天立地的我”,并非是強勢、蠻橫、咄咄逼人的,相反,她可能是溫柔、堅韌、沉著而淡定的自己!绊斕炝⒌亍笔且环N力量,一種希望。當我們內(nèi)心強大到可以戰(zhàn)勝一切恐懼
本書分為恍若末路、新生、復雜的旋律、激蕩向前、彼此印證、殘途6部分,主要內(nèi)容包括:有故事的人、狠角色、看清殘酷的掙扎、混搭、偏執(zhí)與共生、成功不是兩個字、第二自我、呈現(xiàn)偉大等。
本書共分為十四章,主要內(nèi)容包括:快樂亦是美德;天道酬勤;誠實,既是原則也是策略;做習慣的奴隸還是主人等。
世界上所有的成功,不是只要靠努力就可以實現(xiàn)的。有些人,無論做什么事都很順利:做學生時,考試試卷上出現(xiàn)的都是他會做的題目;成為職員后,他總是獨占上司的贊語,且一路平步青云;他能邂逅完美的伴侶并幸福地生活下去;只要投資,就能得到相應的回報;遇到自己不能解決的難題,總有人會及時伸出援手,迅速擺脫困境……或許你會說,他們“只是
《世界著名心理學家叢書·世界著名心理學家:弗洛伊德》共分為:導論;弗洛伊德的生平;弗洛伊德的研究方法和主要理論;弗洛伊德精神分析理論的應用;對弗洛伊德理論的評價五章,主要內(nèi)容包括:重要概念的解釋、弗洛伊德理論的歷史背景等。
《世界著名心理學家:榮格》分為卡爾·古斯塔夫·榮格的一生;醫(yī)學生涯及其精神分析運動;精神探索與游歷考察;榮格的分析心理學理論;榮格理論的應用;眾說紛紜話榮格等內(nèi)容。