尤斯伯恩看里面是一套適合510歲兒童閱讀的科普?qǐng)D書(shū)，用翻翻的形式揭開(kāi)表象。本套系包含《揭秘太陽(yáng)系》《揭秘宇宙》《揭秘太空》《揭秘航天器》四冊(cè)，太陽(yáng)系包括哪些天體？宇宙從何而來(lái)？從銀河系到太陽(yáng)系、地球、星座，從愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論到1961年人類(lèi)首次進(jìn)入太空……廣袤無(wú)垠的天空，隱藏著無(wú)數(shù)的奧秘，

尤斯伯恩·我的英語(yǔ)分級(jí)圖書(shū)館是一套專(zhuān)為亞洲孩子打造的英語(yǔ)分級(jí)讀物，全套分為6級(jí)，共110本，包含來(lái)自世界各地的經(jīng)典童話、寓言故事、英語(yǔ)童謠等。依照藍(lán)思標(biāo)準(zhǔn)，難度逐級(jí)提升，純正英式原聲劇場(chǎng)級(jí)中文錄音，支持毛毛蟲(chóng)筆點(diǎn)讀和掃碼聽(tīng)音頻。多種題型的配套練習(xí)，搭配詞匯表、參考譯文等，幫助孩子掃清閱讀障礙，打造英語(yǔ)學(xué)習(xí)

《思維導(dǎo)圖泰語(yǔ)金牌入門(mén)》共分四章。最簡(jiǎn)單的泰語(yǔ)發(fā)音注有每個(gè)字母的發(fā)音要訣和音頻，在單詞中練習(xí)發(fā)音，真正做到快速入門(mén)。最基礎(chǔ)的詞法和句法借助思維導(dǎo)圖、插圖及表格等，匯集整理最基礎(chǔ)的語(yǔ)法與句型，講解由淺入深，符合學(xué)習(xí)規(guī)律。最常用的場(chǎng)景詞匯將25個(gè)日常生活場(chǎng)景中常用的詞匯進(jìn)行了歸納，并以思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)單詞量的有效拓展和長(zhǎng)

本書(shū)根據(jù)應(yīng)用型大學(xué)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)，從大學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、文化素質(zhì)及語(yǔ)言應(yīng)用能力出發(fā)確定內(nèi)容，分為文學(xué)經(jīng)典編、傳統(tǒng)文化編和應(yīng)用寫(xiě)作編三部分，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的人文性和基礎(chǔ)性特點(diǎn)，順應(yīng)人文科學(xué)與自然科學(xué)交叉滲透的趨勢(shì)，以期全面提高大學(xué)生,尤其是理工科大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

《漢語(yǔ)教材詞匯研究》是北京語(yǔ)言大學(xué)、中山大學(xué)周小兵教授主持的國(guó)家社科基金項(xiàng)目基于語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)教材多角度研究(14BYY089)的成果。本書(shū)系統(tǒng)考察了三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、十六種媒介語(yǔ)的上千冊(cè)漢語(yǔ)教材，對(duì)漢語(yǔ)教材的詞匯選取、難度、重現(xiàn)率、譯釋、多義詞和難詞處理、國(guó)別化適齡化等進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，基于語(yǔ)料庫(kù)，就詞語(yǔ)解釋、呈現(xiàn)、

國(guó)際中文教育理論與實(shí)踐是一套面向國(guó)際中文教育專(zhuān)業(yè)研究生和教研人員的專(zhuān)著型教材。本書(shū)為該系列的一本，共六章。從發(fā)展、現(xiàn)狀與對(duì)策，兩個(gè)漢語(yǔ)中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的案例分析，標(biāo)注規(guī)范，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，軟件系統(tǒng)等方面對(duì)漢語(yǔ)中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)進(jìn)行了全面的研究和探討，并從學(xué)科宏觀角度對(duì)漢語(yǔ)中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)進(jìn)行了理性思考與總結(jié)，包括語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)的根本目

法國(guó)的語(yǔ)言政策與法規(guī)(世界語(yǔ)言政策文獻(xiàn)叢書(shū))

中國(guó)語(yǔ)言資源集·山西

本書(shū)根據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》和《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》對(duì)高校大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)提出的總體要求，按照《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》相關(guān)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，為扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)譯應(yīng)用技能，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流能力而編寫(xiě)。全書(shū)由13套訓(xùn)練題組成，每套題均由詞匯短語(yǔ)訓(xùn)練、英漢互譯訓(xùn)練、閱讀理解訓(xùn)練和提示寫(xiě)作訓(xùn)練四個(gè)部分組成。詞匯訓(xùn)練主要通過(guò)匹配、填

全書(shū)分滿漢《清文指要》（八種）匯校和《清文指要》及其諸改編本異文匯編兩個(gè)部分。第一部分對(duì)不僅對(duì)《清文指要》進(jìn)行滿文拉丁字母轉(zhuǎn)寫(xiě)之整理，而且用漢語(yǔ)進(jìn)行滿文語(yǔ)法之深度解讀、虛詞詞法標(biāo)注和句法標(biāo)注。通過(guò)對(duì)滿文的標(biāo)注解讀來(lái)進(jìn)行滿文合璧文獻(xiàn)間詞匯語(yǔ)法的比較研究，剖析滿語(yǔ)漢語(yǔ)接觸下語(yǔ)言間的相互滲透影響和語(yǔ)言變異特點(diǎn)。第二部分主要通