教材依托首批國(guó)家級(jí)一流本科在線課程英語(yǔ)演講藝術(shù)編寫(xiě)，以英語(yǔ)演講的理論知識(shí)，知名英語(yǔ)演講賞析，英語(yǔ)演講稿的選題、撰寫(xiě)以及輸出技巧及藝術(shù)為主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)本教材，學(xué)生可以進(jìn)一步了解語(yǔ)言魅力與英語(yǔ)演講藝術(shù)，更好地用英語(yǔ)講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)文化。 全書(shū)共12個(gè)單元，內(nèi)容涵蓋公眾演講的基本概念和理論、演講策略、演講的三種主要

何為詞？何以造句？這是句法構(gòu)詞理論關(guān)注的焦點(diǎn)，也是本書(shū)所要回應(yīng)的核心問(wèn)題�！毒浞�構(gòu)詞的理論與實(shí)踐》圍繞句法構(gòu)詞的理論探討及其在漢語(yǔ)中的應(yīng)用，溯其源流、剖其得失，條分縷析地梳理出該理論傳統(tǒng)在國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀和未來(lái)走向。精選具有代表性的學(xué)術(shù)論文13篇，深入探討與論元結(jié)構(gòu)相關(guān)的語(yǔ)義問(wèn)題，展現(xiàn)該理論用于漢語(yǔ)各種特殊結(jié)構(gòu)生成機(jī)制分

什么是作格？作格格局與漢語(yǔ)是否有瓜葛？類(lèi)型學(xué)作格與形式語(yǔ)法作格（非賓格）有何關(guān)聯(lián)？相關(guān)研究繁多，但終無(wú)定論。本書(shū)正是圍繞作格與漢語(yǔ)語(yǔ)法的研究主題，出于整理既有研究、以作格為工具剖析漢語(yǔ)語(yǔ)法的目的，收錄了15篇已經(jīng)在專(zhuān)門(mén)刊物或?qū)W術(shù)活動(dòng)中發(fā)表過(guò)，觀點(diǎn)各異但內(nèi)容相通的期刊論文。這些論文涉及古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、一些民族語(yǔ)和外語(yǔ)

托�？键c(diǎn)詞真經(jīng)

本書(shū)精心篩選了200個(gè)常用的詞根詞綴，配以例詞拆解，直觀展示單詞結(jié)構(gòu)，并給出拓展詞匯，基本將四、六級(jí)詞匯囊括其中，足以滿(mǎn)足日常生活及一般英語(yǔ)考試之所需。開(kāi)本小巧，攜帶方便，附有音頻，可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

《托福詞匯詞根＋聯(lián)想記憶法亂序版》收錄近4300個(gè)托福核心單詞，提供大量派生詞、同義詞、形近詞和同源詞，收錄托福�？即钆洌�全書(shū)總計(jì)約8000詞匯量。本書(shū)以詞根聯(lián)想記憶法為主，輔以大量與真題難度相當(dāng)?shù)睦�句，幫助考生結(jié)合語(yǔ)境記單詞。同時(shí)，本書(shū)配有生動(dòng)幽默的漫畫(huà)插圖，將原本枯燥的單詞記憶變得輕松、有趣。加油包手冊(cè)收錄400多

本書(shū)基于劍橋英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)編寫(xiě)，以真實(shí)語(yǔ)境再現(xiàn)雅思考生的常見(jiàn)錯(cuò)誤，并提供了如何規(guī)避這些錯(cuò)誤的方法。本書(shū)分為中級(jí)篇和高級(jí)篇，共60單元。語(yǔ)言通俗易懂，循序漸進(jìn)，涵蓋雅思考查的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，精析如何規(guī)避雅思常見(jiàn)錯(cuò)誤，搭配形式多樣的練習(xí)題，每三個(gè)單元搭配一套綜合測(cè)驗(yàn)，便于鞏固學(xué)習(xí)成效并加深記憶，有助于考生檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。

本教材旨在基本邏輯知識(shí)的框架內(nèi)，從批判性寫(xiě)作、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的實(shí)際指導(dǎo)作用角度進(jìn)行設(shè)計(jì)。因此，本教材第一板塊（前五章）針對(duì)基本邏輯知識(shí)點(diǎn)結(jié)合寫(xiě)作的要求進(jìn)行介紹，在此基礎(chǔ)上，第二板塊（6-8章）針對(duì)邏輯論證、邏輯謬誤的知識(shí)和原理進(jìn)行介紹，在此基礎(chǔ)上，注重對(duì)于批判性寫(xiě)作、學(xué)術(shù)論文能力和方法進(jìn)行提升。第三板塊（9-10章）針對(duì)

本書(shū)依據(jù)考研英語(yǔ)（二）題型分類(lèi)，對(duì)真題中的經(jīng)典長(zhǎng)難句詳細(xì)剖析，書(shū)中將難句自測(cè)置于首位，提升考生的實(shí)戰(zhàn)能力。其次是句子結(jié)構(gòu)分析，此為本書(shū)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，作者將長(zhǎng)難句切割劃分，使考生對(duì)句子結(jié)構(gòu)一目了然、重點(diǎn)突出、層次分明。再次是學(xué)習(xí)重點(diǎn)模塊，對(duì)長(zhǎng)難句中出現(xiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行歸納點(diǎn)評(píng)、幫助考生撥開(kāi)云霧、直擊重點(diǎn)。最后是參考譯文模

本書(shū)通過(guò)考察、比較漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者作文語(yǔ)料和日語(yǔ)學(xué)習(xí)者作文語(yǔ)料，嘗試從比較語(yǔ)言學(xué)的角度對(duì)漢語(yǔ)和日語(yǔ)的作文進(jìn)行實(shí)證性描述和分析。第一章為導(dǎo)論，主要闡釋本書(shū)的研究背景、研究目的、語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建情況，以及各類(lèi)數(shù)據(jù)、標(biāo)識(shí)的使用情況，并介紹本書(shū)各章節(jié)的主要內(nèi)容。第二章為漢語(yǔ)和日語(yǔ)的語(yǔ)序比較研究。第三章和第四章均為漢語(yǔ)和日語(yǔ)體的比較研究。