本書內(nèi)容包括：歷年真題試卷；標(biāo)準(zhǔn)模擬試卷；考前沖刺試卷；參考答案詳解；增值服務(wù)。

本書共四冊(cè)，包括《重點(diǎn)積累素材》《高校構(gòu)建場(chǎng)景》《速成實(shí)戰(zhàn)技巧》《多維觀點(diǎn)表達(dá)》。

本書主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作、綜合測(cè)評(píng)，共五部分。具體包括：字音、字形、詞語、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語病辨析、修辭手法、語言表達(dá)簡明、連貫、得體、文學(xué)常識(shí)、古詩文默寫、文言文閱讀、古詩詞鑒賞等，共十六章。

本書主要內(nèi)容包括：7套歷年真題試卷、5套標(biāo)準(zhǔn)模擬卷、4套考前沖刺卷和參考答案詳解。

本書主要內(nèi)容包括：集合與常用邏輯用語、不等式、函數(shù)、數(shù)列、平面向量與解析幾何、復(fù)數(shù)、立體幾何、概論與統(tǒng)計(jì)、綜合測(cè)評(píng)，共九部分。具體包括：集合的含義與表示、集合間的基本關(guān)系、集合的基本運(yùn)算、常用邏輯用語、不等關(guān)系等。

本書主要內(nèi)容包括：語法知識(shí)、情景交際、閱讀理解、完型填空、語法填空、書面表達(dá)、綜合測(cè)評(píng)，共七部分。具體包括：詞法知識(shí)、句法知識(shí)、情景交際、閱讀理解、完型填空等。

本書是1933年沐紹良在開明書店工作期間，以“讀寫故事”為題，在《中國兒童時(shí)報(bào)》上連載的指導(dǎo)兒童寫作的文章。他列舉寫作的二十四個(gè)要點(diǎn)，如文句、單詞、語匯、題材、思想等，以故事的形式講授閱讀與寫作的方法。

本書作者從教師的素養(yǎng)、文言文、語體文和白話的形式、閱讀與寫作的關(guān)系、如何提高兒童的寫作興趣、各年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)、命題、思想、字詞、標(biāo)點(diǎn)、文體，以及批改作文的方面與原則等方面，給予教師寫作教學(xué)指導(dǎo)，并結(jié)合兒童寫作中常出現(xiàn)的問題，分析了兒童心理、問題成因及可行的解決方法。

《北大語文論叢》是由北京大學(xué)語文教育研究所主辦、商務(wù)印書館出版的語文教育研究集刊。本刊將圍繞語文教育中的基礎(chǔ)性問題進(jìn)行專題研討。本輯聚焦語文教學(xué)熱點(diǎn)“閱讀策略”，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行梳理，講清“閱讀策略”的概念、發(fā)展脈絡(luò)與最新動(dòng)向，為語文教育研究者和一線教師提供堅(jiān)實(shí)的理論依據(jù)和可供參考的教學(xué)案例。

“課堂作品”是本書作者程翔的發(fā)明。他認(rèn)為，課堂作品是“對(duì)教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確、深刻的理解與精湛的教育教學(xué)藝術(shù)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物”，是“課堂實(shí)踐的結(jié)晶”，“課文屬于作者，課堂作品則屬于教師”。本書收錄作者從教四十余年來極富代表性的課堂作品，增收多篇近年撰寫發(fā)表的新作，按內(nèi)容分成教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、課文研讀三部分，皆針對(duì)經(jīng)典課文教學(xué)