本書通過介紹英語(yǔ)教學(xué)理論基礎(chǔ)以及對(duì)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析,對(duì)英語(yǔ)寫作教學(xué)和寫作的影響因素及英語(yǔ)寫作教學(xué)的方法提出合理的教學(xué)實(shí)施策略,并根據(jù)教師和學(xué)生的反饋,指明合理地構(gòu)建英語(yǔ)寫作教學(xué)評(píng)價(jià)方法的作用與意義,并針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下的英語(yǔ)寫作教學(xué)模式的改革和寫作教學(xué)反饋的新形式進(jìn)行了探索與研究。

本書立足高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的理論與實(shí)踐,從應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)在高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用、高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的模式應(yīng)用、高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及問題解決等七個(gè)方面分別介紹了高校英語(yǔ)教學(xué)基本問題、高校英語(yǔ)教學(xué)的師與生以及高校英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)研究等,同時(shí)還針對(duì)高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及問題做了現(xiàn)狀分析,并且提出問題,針對(duì)問題提出對(duì)策,通過介紹

本書是專為廣大學(xué)生和大眾讀者設(shè)計(jì)編纂的便攜型成語(yǔ)詞典。收錄成語(yǔ)12000余條,涵蓋了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀中的常用成語(yǔ)和大眾日常生活中的常見成語(yǔ);拼音用漢語(yǔ)拼音字母標(biāo)注,一律注普通話讀音,不注連讀變調(diào);釋義一般先解釋難懂的字詞,再解釋整條成語(yǔ)的本義、比喻義或引申義。該書每條成語(yǔ)包括條目、拼音和釋義三部分,提供了音節(jié)索引

本書共分兩冊(cè),每?jī)?cè)16個(gè)單元,是為高等學(xué)校塞爾維亞語(yǔ)專業(yè)本科一年級(jí)編寫的綜合訓(xùn)練型精讀教材,通過全面而嚴(yán)格的訓(xùn)練,為學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。教材把語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言知識(shí)的傳授和聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本能力的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合在一起,并充分考慮中塞兩國(guó)的基本國(guó)情及文化特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

本書著眼文道關(guān)系,具體探討語(yǔ)文課程知識(shí)的道德價(jià)值問題,研究首先從文道關(guān)系的歷史探討中廓清其原有論域和具體指稱,進(jìn)而將探討的視域拉回到語(yǔ)文學(xué)科視域中,一方面具體回視二十世紀(jì)語(yǔ)文學(xué)科視界中的文道關(guān)系論爭(zhēng),另一方面基于學(xué)校教育的立德樹人旨趣探討其與語(yǔ)文課程擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在關(guān)聯(lián)。據(jù)此展開反思,揭示文道關(guān)系與語(yǔ)文課程知識(shí)的道德價(jià)值間的

本書將精選作者從教20年來的代表性學(xué)術(shù)論文，分不同專題探討梳理漢語(yǔ)研究與應(yīng)用的接口問題�；�于樸素分析手段的漢語(yǔ)本體研究從某種程度上更能揭示漢語(yǔ)的自身特點(diǎn)，如漢語(yǔ)方位詞個(gè)案“上”在用法上體現(xiàn)出的不同于英語(yǔ)介詞on的鮮明特點(diǎn)，為“上”的漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)提供了重要依托。揭示漢語(yǔ)自身特點(diǎn)的漢語(yǔ)本體樸素研究及其與應(yīng)用之間接口關(guān)系同時(shí)

本書立足于思維與思維學(xué)的基本理念，考察語(yǔ)文與思維(語(yǔ)言思維場(chǎng)、文字思維角、語(yǔ)文思維核)、語(yǔ)文與思維學(xué)(語(yǔ)文思維研究視野、哲學(xué)范疇、現(xiàn)代理念及其體系構(gòu)建)的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)規(guī)律，進(jìn)而探究語(yǔ)文中的情感思維(動(dòng)作思維、意象思維、形象思維)、理性思維(抽象思維、辯證思維、立體思維)、創(chuàng)新思維(直覺思維、靈感思維、創(chuàng)造思維)、邏輯

"本教材是致力于提升高職學(xué)院學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的一本公共素質(zhì)教材。共分為四個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一正音善言，共分三個(gè)任務(wù)：字正腔圓、明禮善言、職場(chǎng)口才。項(xiàng)目二應(yīng)用寫作，共分三個(gè)任務(wù)：事務(wù)文書寫作、公務(wù)文書寫作、調(diào)研文書寫作；項(xiàng)目三開卷有益，共分五個(gè)任務(wù)：閱讀有法、筆記有方、知史明智、品哲勵(lì)志、文學(xué)感悟；項(xiàng)目四大學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育，共分兩個(gè)

本書服務(wù)于CATTI英語(yǔ)一、二、三級(jí)口筆譯考試，分為16個(gè)單元，選材涉及政治、國(guó)情、外交、法律、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、教育、旅游、科技、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)金融、醫(yī)療衛(wèi)生、新聞、藝術(shù)等領(lǐng)域。每個(gè)單元包括兩部分內(nèi)容：一是英漢詞語(yǔ)和英漢常用表達(dá)句，二是漢英詞語(yǔ)和漢英常用表達(dá)句。

本書適合已經(jīng)基本掌握了單詞、語(yǔ)法和長(zhǎng)難句的讀者，幫助讀者在真題閱讀中實(shí)際消化上述內(nèi)容。本書把各種閱讀題解題方式融為一體教學(xué)方法十分先進(jìn)。本書針對(duì)了部分考生只關(guān)注閱讀理解如何做、英譯漢如何翻譯、作文如何寫等，忘記了沒有基礎(chǔ)、一切都是無用功的情況，重點(diǎn)解決技巧與能力的轉(zhuǎn)化問題，目的是幫助考生消化單詞、語(yǔ)法和長(zhǎng)難句，將這些技