本書(shū)共分三編:第一編,玩轉(zhuǎn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)(29個(gè)實(shí)驗(yàn));第二編,玩轉(zhuǎn)融合實(shí)驗(yàn)(11個(gè)實(shí)驗(yàn));第三編,玩轉(zhuǎn)高考實(shí)驗(yàn)(7個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)、5個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)、4個(gè)選修實(shí)驗(yàn))。本書(shū)目的在于幫助學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立實(shí)驗(yàn)意識(shí),在動(dòng)手動(dòng)腦過(guò)程中熟悉實(shí)驗(yàn)器材,開(kāi)開(kāi)心心地領(lǐng)悟物理真諦,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)高中物理,破除頭腦中固有的物理實(shí)驗(yàn)深?yuàn)W、晦澀的形象,回
本書(shū)從教育體制改革創(chuàng)新的目標(biāo)愿景出發(fā),立足四川地方音樂(lè)文化根基,以四川省和成都市優(yōu)秀中小學(xué)音樂(lè)教師為主力,圍繞具有四川地域特色音樂(lè)文化母語(yǔ)教學(xué)體系建設(shè)的重大課題,組建研究團(tuán)隊(duì),歷時(shí)數(shù)年,潛心開(kāi)展教學(xué)研究,最終編寫(xiě)完成這部極富探索精神、內(nèi)容厚重、參考價(jià)值高、實(shí)踐性強(qiáng)的著作。本書(shū)由五個(gè)板塊組成:第一板塊是童謠;第二板塊是民
本書(shū)內(nèi)容包括:基于布盧姆認(rèn)知模型的高校思政課教學(xué)探究;著力促進(jìn)“兩個(gè)健康”發(fā)展,全力助推國(guó)家治理現(xiàn)代化;敲掉認(rèn)知結(jié)構(gòu)的薄弱點(diǎn);高校思政課專題教學(xué)改革的策略探析;習(xí)近平的人才觀及其價(jià)值探析等。
本書(shū)在傳統(tǒng)視唱教學(xué)體系基礎(chǔ)上,融入鋼琴伴奏,訓(xùn)練單聲部旋律視唱的同時(shí),從調(diào)式調(diào)性感知、和聲功能體系建立、調(diào)式外音的融入、離調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)的應(yīng)用等方面,全方位培養(yǎng)與訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力。
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走向IMO:數(shù)學(xué)奧林匹克試題集錦(2023)
《小小牛頓幼兒館STEAM系列動(dòng)物(全6冊(cè))》由臺(tái)灣牛頓出版公司編著
《小小牛頓幼兒館STEAM系列自然(全6冊(cè))》由臺(tái)灣牛頓出版公司編著