中央號(hào)召在全黨大興調(diào)查研究，要求全黨各級(jí)干部沉下身子，深入基層，研究新情況，解決新問(wèn)題。調(diào)查研究是工作、是作風(fēng)，也是能力。怎樣確定調(diào)研題目？怎樣開(kāi)展調(diào)查研究？怎樣提高調(diào)研質(zhì)量？本書(shū)稿選取作者的11次專(zhuān)題調(diào)研，從具體個(gè)案出發(fā)，回顧調(diào)研過(guò)程，談工作體會(huì)，提出對(duì)策建議。屬于標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研報(bào)告模板，層級(jí)清晰，事實(shí)真切，數(shù)據(jù)詳實(shí)，對(duì)

本書(shū)首先探討了高校英語(yǔ)教學(xué)的概論和理念,通過(guò)結(jié)合具體的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,主要介紹了幾種常見(jiàn)的英語(yǔ)教學(xué)方法,進(jìn)而指出在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,要根據(jù)環(huán)境不同,選擇合適的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),從而有效提高高校英語(yǔ)教學(xué)的整體水平,最后對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的改革、英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的改革進(jìn)行了闡述,全書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、結(jié)構(gòu)清晰,對(duì)于當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)具有

本書(shū)以“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究”為選題,從大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵與要素、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的意義與原則、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革及其重要性不同方面切入,首先分析大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的課程、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容;其次,論述大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革與創(chuàng)新、大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂教學(xué)及其策略;最后圍繞大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行研究。全書(shū)結(jié)構(gòu)科學(xué)、論述清晰,客觀實(shí)

本書(shū)輯錄的方言范圍包括大方言區(qū)下的官話和非官話,也包括僅通用于個(gè)別城鎮(zhèn)的土語(yǔ);輯錄的具體內(nèi)容包括方言的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法;輯錄的資料主要來(lái)自方言專(zhuān)志,新舊地方志中專(zhuān)設(shè)的與方言有關(guān)的卷次,以及散見(jiàn)于風(fēng)俗和輿地等篇中的方言資料。本書(shū)的排序按照《2015年中華人民共和國(guó)縣以上行政區(qū)劃代碼》中的地名為準(zhǔn),分上下編,上編輯錄舊志中

本書(shū)內(nèi)容講述:漢字詞是東亞語(yǔ)言接觸與文化交流研究的重要內(nèi)容,也是近現(xiàn)代西學(xué)東漸與東亞漢字新詞研究的重要內(nèi)容。書(shū)稿從中日文獻(xiàn)與漢字詞匯的事實(shí)出發(fā),從共時(shí)與歷時(shí)角度考察中日漢字詞源流變遷。在古代中日漢字詞研究方面,以《入唐求法巡禮行記》《參天臺(tái)五臺(tái)山記》《菅家文草》為例,探討保留在日人漢籍中的漢語(yǔ)詞匯特別是新詞新義,展示語(yǔ)

本書(shū)在全面介紹國(guó)內(nèi)外計(jì)算語(yǔ)言學(xué)各種方法的基礎(chǔ)上,對(duì)這些方法進(jìn)行高度概括和總結(jié),并運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行深入闡釋,從中探索出具有科學(xué)性、有效性、系統(tǒng)性和規(guī)律性的計(jì)算語(yǔ)言學(xué)方法。全書(shū)涵蓋計(jì)算語(yǔ)言學(xué)形式化方法研究、自動(dòng)剖析算法研究、統(tǒng)計(jì)方法研究,以及深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法研究四大板塊,引領(lǐng)讀者在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中循序漸進(jìn),不斷拓展深度和

全新版大學(xué)進(jìn)階英語(yǔ)：綜合教程 教師用書(shū)1

新國(guó)標(biāo)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)系列教材：視聽(tīng)說(shuō)教程1學(xué)生用書(shū)

本書(shū)是《第二語(yǔ)言習(xí)得導(dǎo)論（英文版）》的再版。本次修訂，補(bǔ)充了有關(guān)第二語(yǔ)言習(xí)得的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)的內(nèi)容，全書(shū)本著理論聯(lián)系實(shí)際、重點(diǎn)突出的原則，力求具有實(shí)用性和可操作性。書(shū)中不僅討論了第二語(yǔ)言習(xí)得的學(xué)科定位、性質(zhì)以及主要涵蓋內(nèi)容，而且詳細(xì)闡釋了第二語(yǔ)言習(xí)得的過(guò)程，并從教學(xué)法的角度出發(fā)，探討了課堂環(huán)境中的二語(yǔ)習(xí)得，最后指出了二語(yǔ)

阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)低年級(jí)聽(tīng)力教學(xué)一直以來(lái)是阿拉伯語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。本教材以北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院阿拉伯語(yǔ)言文化系多年來(lái)所選用的聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，力求與低年級(jí)聽(tīng)力教學(xué)中的實(shí)際情況相結(jié)合，選用精練的語(yǔ)言材料，難易度適中，并注重材料內(nèi)容的豐富。 本教材從2009年第1版問(wèn)世以來(lái)，已有十余年。結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況與時(shí)代的變化，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行適時(shí)