《線性代數(shù)/普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材·國家極精品課程使用教材·新核心理工基礎教材》的教學內(nèi)容涵蓋教育部對線性代數(shù)課程的教學大綱，在不影響掌握基本知識的前提下，忽略了部分偏理論的推導。 《線性代數(shù)/普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材·國家極精品課程使用教材·新核心理工基礎教材》共5章，分別為行列式、矩陣、線性

本書根據(jù)高職高專院校高等數(shù)學課程的教學大綱編寫而成。具有職業(yè)教育的特色，充分體現(xiàn)“以應用為目的，必需、夠用”的原則。不過多強調(diào)灌輸其邏輯的嚴密性、思維的嚴謹性，不追求過分復雜的計算和變換，而重視數(shù)學應用意識，以培養(yǎng)學生靈活運用和解決問題、分析問題的能力。教材編寫過程盡量采用由實例引入數(shù)學知識，將數(shù)學知識應用到各種實際問

《高等數(shù)學疑難問題解析》由李應岐、方曉峰、王靜、張輝編著，本書以問題與分析的形式解答了理工科院校高等數(shù)學教學中常見的典型問題，這些問題是筆者根據(jù)教學要求以及多年的教學經(jīng)驗整理和提煉出來的。全書共分8章，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，一元函數(shù)微分學，一元函數(shù)積分學，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學，多元函數(shù)積分學，無

本書共5章，內(nèi)容包括矩陣、行列式、向量空間、線性方程組、二次型。書中對每章節(jié)的知識要點進行講解，并對習題進行詳細的解答，同時配合強化訓練進行詳細解題分析，書末附有綜合試題和20套模擬試卷及參考答案。本書適合作為高等院校線性代數(shù)相關課程的輔導教材，也可供自行練習使用。

《微積分（上第2版經(jīng)濟管理數(shù)學基礎普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材）》分上、下冊。上冊內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)應用、不定積分和定積分及其應用。與《微積分（上第2版經(jīng)濟管理數(shù)學基礎普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材）》（上、下冊）配套的有習題課教材、電子教案，該套教材汲取了現(xiàn)行教學改革中一些

《模曲線導引（第2版）》的目的在于介紹模形式的幾何理論的背景知識。本書可供數(shù)學系的研究生作為教材，也可以供從事數(shù)論、代數(shù)幾何等專業(yè)的數(shù)學工作者使用。作者在2002年出版本書第一版之后，近些年又做了大量的修訂，使得該書的內(nèi)容更完善更前沿。

本書從實變函數(shù)論的發(fā)展簡史出發(fā)，深入淺出地闡述了實變函數(shù)論的基本理論、基本問題和基本方法.本書共分為六章，內(nèi)容包括：實變函數(shù)論發(fā)展簡史、集合與點集、可測集、可測函數(shù)、勒貝格積分理論和勒貝格意義下的微分與不定積分等.本書各部分主題鮮明，邏輯性強，內(nèi)容的講解由淺入深，對基本概念的闡述透徹，著力將每個知識點與中學數(shù)學的知識及

原書分為三大板塊八個部分，全書的核心的是第四部分“數(shù)學的各個分支”，介紹了20世紀最后一二十年純粹數(shù)學研究的最重要的成果和最活躍的領域；第三和第五部分都是為它服務的條目；第二板塊是數(shù)學的歷史，由第二和第六部分組成；第三個板塊是數(shù)學的應用，即第七部分；最后第八部分是結束語。中譯本分為三卷出版。本書適合于高等院校的本科生、

本書其內(nèi)容涵蓋三部分：軟件介紹、數(shù)值計算和數(shù)學的應用。書中著重介紹了線性代數(shù)與矩陣變換、插值與擬合、素數(shù)理論、分形幾何和微分方程等理論，以及這些理論在博弈論、圖像處理、計算機視覺與信號處理、編碼理論、生物中的種群繁殖和模式識別中的主成分分析法等領域的應用。

本書主要介紹數(shù)學教育基本理論和中小學數(shù)學教學改革的理論與實踐，特別是當前新一輪基礎教育數(shù)學課程改革若干重大問題的探討。全書共分八章，內(nèi)容包括：數(shù)學教育的發(fā)展、當代主要數(shù)學教育理論、數(shù)學課程基本理論、數(shù)學學習基本理論、數(shù)學教學基本理論、中學數(shù)學邏輯基礎、數(shù)學教育評價和數(shù)學教育研究與實踐等。