《數(shù)學(xué)文化小叢書·圓錐截線的故事:數(shù)學(xué)與文明的一個(gè)重大篇章》是數(shù)學(xué)文化小叢書之一，講述了將一個(gè)平面橫截一個(gè)正圓錐，其所得之截線有橢圓、拋物線和雙曲線三種可能。在古希臘幾何學(xué)，業(yè)已善用圓與球的對(duì)稱性研究它們的幾何性質(zhì)，碩果累累，其所得在ApoIlonius的八冊(cè)圓錐截線論中集其大成。此事在Kepler研究太陽(yáng)系的行星運(yùn)動(dòng)

抓住兒童的“數(shù)學(xué)敏感期"，循序漸進(jìn)，開發(fā)數(shù)學(xué)能力，是兒童早期學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅會(huì)豐富兒童的知識(shí)，更會(huì)讓兒童學(xué)會(huì)更多的思維方式。

朱道元編著的《研究生數(shù)學(xué)建模精品案例》精選了全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的若干賽題，總結(jié)并發(fā)展了相應(yīng)的優(yōu)秀論文及命題人的綜述。全書共分12章，內(nèi)容包括從研究生數(shù)學(xué)建模角度看創(chuàng)造性及創(chuàng)造性培養(yǎng)、吸波材料與微波暗室問題的數(shù)學(xué)建模、基于光的波粒二象性一種猜想的數(shù)學(xué)仿真、汶川地震中唐家山堰塞湖泄洪問題、特殊工件磨削加工的數(shù)學(xué)建模、空

《堆球的故事/數(shù)學(xué)文化小叢書》編著者宗傳明。本書從兩個(gè)歷史悠久、非常著名的數(shù)學(xué)問題入手：如何擺放球形炮彈可使船隊(duì)的彈藥倉(cāng)庫(kù)裝得炮彈最多？一個(gè)球是否跟13個(gè)等半徑的球同時(shí)相切？四百多年來，這兩個(gè)問題及其在高維空間的推廣吸引了許多科學(xué)家的興趣。本書以盡量通俗的方式介紹堆球理論四百多年來的主要成就，它著重突出一些主要人物、有

《數(shù)學(xué)概覽：代數(shù)基本概念》是沙法列維奇的經(jīng)典名著之一，目的是對(duì)代數(shù)學(xué)、它的基本概念和主要分支提供一個(gè)一般性的全面概述，論述代數(shù)學(xué)及其在現(xiàn)代數(shù)學(xué)和其他科學(xué)中的地位。《數(shù)學(xué)概覽：代數(shù)基本概念》高度原刨且內(nèi)容充實(shí)，涵蓋了代數(shù)中所有重要的基本概念，不只是域、群、環(huán)、模，而且包括群表示、Lie群與Lie代數(shù)、上同調(diào)、范疇論等。它

《線性代數(shù)(高等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃精品教材)》不求深、不求全，只求實(shí)用，注意與專業(yè)技能課的接軌，但也兼顧數(shù)學(xué)的體系與學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，保證知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)密性，由淺入深，循序漸進(jìn)，問題明確，難點(diǎn)分散，便于理解、學(xué)習(xí)。在概念的引入、例題的選擇和習(xí)題的配置上，既重視對(duì)理論的解析與應(yīng)用，又重視對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問題的

本書是數(shù)學(xué)系高年級(jí)本科生或工科研究生的泛函分析課程入門教材.全書主要內(nèi)容有：度量空間、緊性、線性賦范空間、壓縮映射原理、凸集與不動(dòng)點(diǎn)、內(nèi)積空間、線性算子和線性泛函的定義、Baire綱推理、開映像定理、線性泛函延拓定理、共軛空間、弱收斂、自反空間、Riesz定理及其應(yīng)用、Lp的共軛空間、線性空間上的微分學(xué)、譜的概念和基本

本書內(nèi)容包括：平面向量，直線和圓的方程，橢圓、雙曲線、拋物線，立體幾何，概率與統(tǒng)計(jì)初步，數(shù)列。

科技是推動(dòng)我們?nèi)祟惏l(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ瑢?duì)迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)知識(shí)進(jìn)行普及，不僅可以使我們了解當(dāng)今科技發(fā)展的現(xiàn)狀，而且可以使我們樹立崇高的理想：學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為人類文明做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。尹麗華編著的《圖解科普·愛科學(xué)學(xué)科學(xué)系列叢書：數(shù)學(xué)從這里走來》知識(shí)全面、內(nèi)容精練、圖文并茂、形象生動(dòng)、通俗易懂，能夠培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣和愛