本書講述了泰和縣人、江西傳播馬列主義先驅(qū)、江西地方黨團組織的主要創(chuàng)始人，為馬克思主義在中國的早期傳播作出了杰出貢獻、和方志敏、趙醒儂并成為革命三杰的袁玉冰的生平故事，他尋求救國救民的真理，卻被反動派殺害，給人們留下了勇敢的精神、靈敏的思想。

本書主要內(nèi)容如下：尤蘭達從小和媽媽、弟弟安德魯一起生活在繁華的芝加哥，她強壯而且聰明，全心愛護著自己不愛說話卻擅長用口琴表達內(nèi)心的弟弟。因為學校里的突發(fā)事件，媽媽決定帶著孩子們搬到小鎮(zhèn)上生活。在新的環(huán)境里，弟弟安德魯出現(xiàn)了讀寫障礙，還因為口琴被人毀壞而變得更加自閉。尤蘭達知道，音樂就是弟弟的語言，她決定幫弟弟找回他獨特

本書通過一棵小樹的獨白，展示了木材循環(huán)利用的多種方式，告訴孩子保護環(huán)境的重要性。從一座森林里的一棵小樹，到一堆作業(yè)本上的一頁紙，再到一摞紙袋中的一個，這棵叫作“木木”的小樹經(jīng)歷了各種各樣的人生，可他都覺得，那不是自己喜歡的樣子。直到最后，他變成了圖書館里的一本書，才發(fā)現(xiàn)，成為一本書才是他想要的生活。本書以拼貼的方式表現(xiàn)

本書講述了邱軍的奮斗歷程和先進事跡，再現(xiàn)了邱軍“甘為老區(qū)孺子牛，燃盡芳華獻脫貧”的光輝形象，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。

本書以內(nèi)蒙古扎魯特旗罕山林場為背景進行寫作。為了生態(tài)保護，林場家庭要搬遷到鎮(zhèn)子上，然而早已安排妥善的搬遷卻總有意外不斷發(fā)生，別佳的爺爺“老騎兵”還離家出走了。小說以三個少年參與家庭搬遷工作為切入點，描述了在這個過程中三個少年的成長：蘇倫家境優(yōu)裕，事事不關(guān)心；別佳善良真誠，與爺爺一起生活，更為別人考慮；吳大勇高大勇猛，因

本書以唐代詩人李白、杜甫、白居易、王維、李商隱、元稹、杜牧、劉禹錫、王昌齡、李賀等10人的經(jīng)典古詩為創(chuàng)作基礎(chǔ)，用現(xiàn)代詩的手法表達唐代詩人古詩的意境和歷史背景，讓讀者穿越文學的時空，重品唐代經(jīng)典古詩的韻味，體驗現(xiàn)代詩歌手法的創(chuàng)新，以達到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在繼承中傳承，在傳承中發(fā)展的目的。該詩集分為李白篇、杜甫篇、白居易篇、

本書稿為一部小說，圍繞國寶宣德紀年款青花釉里紅雙魚龍紋大龍缸的傳奇命運這一主線，展示時代面貌。它是一部反映當下諸多熱點問題的事件小說，以清俊幽默、工穩(wěn)細膩的筆觸，生動描繪一幅幅現(xiàn)世百態(tài)和都市風情的浮世繪。它也是一部文化小說，涉及古玩鑒賞、投資拍賣、流行詩體、書畫圈子、圍棋文化等。主人公藍守玉是一個理想色彩很重的人物，是

本書旨在指導(dǎo)小學生更好地吸收名著精華。其中生僻字、難字均加有注音；好詞加解釋；好句加批注，說明好在哪兒。每篇貼心地為讀者提供了相應(yīng)的讀后任務(wù)：好詞造句、好句仿寫、閱讀思考互動題等。并在書后附贈知識拓展、名著賞析、閱讀小卷等。故事介紹：在《呼蘭河傳》中，作者用兒童的視角來描寫呼蘭河的風土人情、生活瑣事以及自己的童年往事。

本書描述了木偶皮諾喬從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學習、整天只想著玩的木偶，變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬長輩、關(guān)愛他人的好孩子的過程，以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想象。

本書旨在指導(dǎo)小學生更好地吸收名著精華。其中生僻字、難字均加有注音；好詞加解釋；好句加批注，說明好在哪兒。每篇貼心地為讀者提供了相應(yīng)的讀后任務(wù)：好詞造句、好句仿寫、閱讀思考互動題等。并在書后附贈知識拓展、名著賞析、閱讀小卷等。故事介紹：《狂人日記》通過被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫，揭示了封建禮教的“吃