本書屬于“當(dāng)代國外語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)文庫(升級版)”系列。第二卷的大部分內(nèi)容屬于臨床神經(jīng)心理學(xué)范疇,描述了失語癥、阿爾茨海默病、失讀癥、專門性語言障礙等各種臨床現(xiàn)象,闡釋了如何使用第一卷提出的各種理論來描述、分析與解釋這些現(xiàn)象以及它們對語言與人腦之間關(guān)系理論構(gòu)建的作用。《語言的神經(jīng)心理學(xué)手冊》內(nèi)容豐富,可以說是一部關(guān)于

本書黨的二十大報告提出要“深化全民閱讀活動”,“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要明確,“深入推進(jìn)全民閱讀,建設(shè)‘書香中國’”。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視閱讀,自2014年以來,全民閱讀連續(xù)9年被寫入《政府工作報告》。家庭是青少年閱讀的重要場景,家庭教育在培養(yǎng)全面發(fā)展的人的過程中起著舉足輕重的作用。因此,家庭

本書屬于古代漢語教學(xué)研究方面的專著。分為古代漢語常識、文選、課后實操三部分,古代漢語常識系統(tǒng)介紹文字、詞匯、語法、音韻、修辭、古書閱讀常識等方面的簡明知識。文選選取名篇25篇左右,分有學(xué)習(xí)指導(dǎo),對預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)重難點、知識點掌握有所提示;利用實操,提升利用已學(xué)知識解決文言文中實際問題的能力。每個模塊由一個專題的語言常識與若

本書以新加坡華人為典型案例,關(guān)注海外華人語言代際變遷與傳承情況,進(jìn)而針對海外華人語言代際變遷情況提出相應(yīng)建議與策略,以期促進(jìn)國際中文教育的可持續(xù)發(fā)展及中華民族共同體意識的培育。

本書系統(tǒng)地分析和研究了近五年考研英語(二)真題,揭示文章行文脈絡(luò)和命題規(guī)律。書內(nèi)含有“2019-2023年成套真題”及“2019-2023年全真試題精解”,各自特點如下:(1)2019-2023年成套真題分套獨立裝訂的全真試題,方便考生完整了解考研真題,為考生提供身臨考場的體驗。(2)2019-2023年全真試題精解就

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本書在對鄭珍這些小學(xué)著述重新疏理與考證的基礎(chǔ)上,總結(jié)了鄭珍小學(xué)的內(nèi)容、方法和特色;利用鄭珍小學(xué)成果,考釋了一批字詞;通過與清儒如段玉裁、王念孫、王引之、錢大昕、孫詒讓等比較,客觀評價了鄭珍小學(xué)的成就及影響。

本書致力于提高學(xué)生的英語論文閱讀能力,兼具培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的質(zhì)疑精神和批判性思維能力。教材選取高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文作為閱讀材料,反映世界最新的科技發(fā)展和學(xué)術(shù)前沿:閱讀技巧與策略兼顧宏觀與微觀,全面助力學(xué)生熟練閱讀英文學(xué)術(shù)論文,掌握相關(guān)領(lǐng)域的最新科技發(fā)展動向和學(xué)術(shù)前沿信息;練習(xí)設(shè)計遵循學(xué)用一體原則,貼近學(xué)術(shù)生活,使學(xué)生以積極探究的

本書是《英國社會與文化》慕課的配套教材,分10個章節(jié),重點介紹了文學(xué)巨匠和鴻篇巨著、重要歷史人物和事件、交往的禮儀、廣播報紙和電視、地理知識和旅游景點、體育運動和流行影視、君主立憲制、國民習(xí)慣和性格特征、獨特的教育體系和知名學(xué)府、女性運動和偉大的女領(lǐng)導(dǎo)人等經(jīng)典的社會文化現(xiàn)象,著眼于中西文化差異,旨在加深學(xué)習(xí)者對英國的風(fēng)

本書共116個主題,每個主題圍繞一個英語句子展開學(xué)習(xí)。句子中的每個成分會在場景圖中展現(xiàn),每個成分對應(yīng)一幅小圖,不同的小圖最后會組合成一幅大的場景圖。重點單詞和詞組會單獨列出并給出注釋。每個小圖單獨摘出對應(yīng)各自的句子成分,不同的句子成分依次串聯(lián)就可以組合出一個整句了。句子下面我們會再附上文字說明和講解,通過啟動大腦思維,