1973年，《哆啦A夢》故事中出現(xiàn)了哆啦美。2023年12月，日本為了紀(jì)念著名漫畫家藤子·F·不二雄誕生90周年和哆啦美登場50周年，從1327個《哆啦A夢》短篇故事中，嚴(yán)選收錄了“山奧村的怪事件”“地底國探險”“透明人眼藥水”“浦島糖果”“奇怪的水族館”等17個有哆啦美登場的短篇！全書講述了在哆啦A夢不在時，哆啦美代

書中多個維度對奢侈品與藝術(shù)的結(jié)合進行了深入探討，包括社會、經(jīng)濟、文化、科技和營銷等方面，分析了奢侈品與藝術(shù)如何相互影響、共同發(fā)展，并探討了未來的發(fā)展趨勢和潛在機會。此外，書中還大量分析了奢侈品跨界與藝術(shù)結(jié)合的實例，為了確保內(nèi)容的真實性和深度，還與奢侈品和藝術(shù)行業(yè)的資深專家進行了深入交流。通過與這些專業(yè)人士的對話，結(jié)合奢

本書從舞蹈教育基礎(chǔ)理論出發(fā)，詳細介紹了舞蹈教育的背景和社會地位，對舞蹈教育的目的做了簡要概述，并結(jié)合舞蹈教學(xué)的案例，強調(diào)了舞蹈教學(xué)對舞蹈生身心發(fā)展的影響、意義和作用，闡述了舞蹈基本動作訓(xùn)練及技能訓(xùn)練過程中應(yīng)注意的問題，針對舞蹈教學(xué)方式提出了具體要求，全書通過對中國舞的作品賞析，提出了提升舞臺實踐經(jīng)驗的策略和建議。

本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點，對古琴文化和古箏文化進行了細致而系統(tǒng)的論述，通過梳理和比較古琴與古箏的歷史起源與形制演變、構(gòu)造、定弦與音域、樂器擺放與彈奏坐姿、記譜法、演奏技法、流派等，深入探究古琴與古箏文化的異同點，幫助讀者更全面地理解古琴文化與古箏文化，感受中國傳統(tǒng)音樂文化的博大精深，見證中國千年的輝煌文化，從而推

本書從嶺南音樂的文化屬性著手，圍繞與大眾文化息息相關(guān)的嶺南民族音樂的三大樂種主體——“廣東音樂”“潮州音樂”“客家漢樂”樂種組成及藝術(shù)表演形式展開論述，著重對嶺南音樂的傳播、嶺南音樂文化的普及與教育、嶺南音樂的創(chuàng)作發(fā)展等進行了詳細介紹。本書從當(dāng)代視角出發(fā)，在現(xiàn)有研究資料和作者本人對嶺南音樂傳播的研究的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)存問題

本書以外國由古至今的石、陶瓷、玻璃、竹木、染織、金屬、漆、牙玉等工藝美術(shù)的發(fā)展為主線，全面而系統(tǒng)地闡述了原始社會至20世紀(jì)90年代各歷史時期工藝美術(shù)在生產(chǎn)、發(fā)展過程中形成的各種藝術(shù)風(fēng)格及其特征。書內(nèi)容對原始社會、古代大洋洲、美洲和非洲地區(qū)的工藝美術(shù)及其藝術(shù)特色，也作了較為詳細的分析和介紹；對文明古國：古代埃及、兩河流域

2023年適值關(guān)紫蘭誕辰120周年，朱屺瞻藝術(shù)館舉行關(guān)紫蘭藝術(shù)與文獻專題展。在虹口這一關(guān)紫蘭曾經(jīng)生活過的歷史場域，希望以美術(shù)史的視角來研究和梳理和關(guān)紫蘭的藝術(shù)，同時從視覺文化的視角回溯和呈現(xiàn)其歷史和生活的情境，再寫關(guān)紫蘭的意義和價值，并重考上海的文化現(xiàn)代性。關(guān)紫蘭展覽的畫冊將根據(jù)策展理念和展覽結(jié)構(gòu)：分為“正面”——從表

本書收錄李瑞中國畫作品70余幅。李瑞現(xiàn)任長沙畫院副院長，長沙理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院客座教授，為中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國工筆畫協(xié)會會員。吳悅石先生入室弟子。李瑞是青年花鳥畫家中的翹楚者，李瑞是詩意生活的繪就者，李瑞是師古人師造化的踐行者。在花鳥畫的創(chuàng)作上，李瑞既擅長工筆又兼寫意，在秩序的嚴(yán)整中有著蕭散之氣。李瑞的繪畫是從工

本書作者李大偉是當(dāng)代青年藝術(shù)家，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，曾在中央美術(shù)學(xué)院研究生院舉辦“視覺的張力”個人作品展。2021年《旋轉(zhuǎn)木馬》等三幅作品被中央美術(shù)學(xué)院永久收藏，博士畢業(yè)論文獲得“優(yōu)秀畢業(yè)論文獎”。其繪畫作品充滿著豐富的創(chuàng)意和獨特的藝術(shù)風(fēng)格，本作品集包含了他多年來的創(chuàng)作成果，以多種形式呈現(xiàn)，包括油畫、水彩、素描等，展示

本書以中、外鋼琴音樂的發(fā)展史為線索，聯(lián)系我國當(dāng)下社會發(fā)展的實際，對我國高校鋼琴教學(xué)的發(fā)展以及高校鋼琴教學(xué)形式做了深入的分析。介紹了鋼琴藝術(shù)的發(fā)展歷史，其中主要以巴洛克時期、古典主義時期、浪漫主義時期、印象主義時期、現(xiàn)代主義時期五個時期作曲家及經(jīng)典作品為重點進行論述，并對相應(yīng)時期的經(jīng)典作品進行了賞析，在此基礎(chǔ)上著重的論述