《現(xiàn)代漢語語法復(fù)雜性計量研究》是現(xiàn)代漢語語法特征數(shù)據(jù)的集大成。它是教育部人文社會科學(xué)基金項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語語法復(fù)雜性計量研究”（18YJA740033）的核心成果之一�！冬F(xiàn)代漢語語法復(fù)雜性計量研究》全書對散見于各漢語語法文獻(xiàn)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)作了較大規(guī)模的甄別、歸納、整理和深加工，并結(jié)合自主調(diào)查，將大量數(shù)據(jù)集中到語法復(fù)雜性的議題上

本書基于對研究的背景、必要性以及意義的闡釋，采用會話分析的方法，以交際調(diào)節(jié)理論為框架，探討漢語母語者與漢語學(xué)習(xí)者對話中的交際調(diào)節(jié)現(xiàn)象，并試圖考察交際調(diào)節(jié)是否對提高漢語學(xué)習(xí)者理解漢語成語和習(xí)語的意義具有促進(jìn)作用，以及漢語母語者對漢語學(xué)習(xí)者采用的交際調(diào)節(jié)策略。通過實(shí)驗(yàn)法與話語分析方法相結(jié)合，本書研究結(jié)果可以為交際調(diào)節(jié)理論提

單元介紹語音的重要性、發(fā)音器官以及學(xué)習(xí)語音的方法； 第二單元主講英語元音，先介紹了英語元音的分類，再結(jié)合我國學(xué)生的發(fā)音習(xí)慣細(xì)說了各元音的發(fā)音技巧和方法； 第三單元闡述了英語輔音的分類、各輔音的發(fā)音方法，以及我國學(xué)生面臨的發(fā)音困境和解決辦法； 第四單元分別詳述了詞的重音、句子重音、節(jié)奏、停頓、意群、音變等內(nèi)容； 第五單元

考研英語進(jìn)階詞匯精選（上下冊）

《上古音略》（修訂版）,僅從篇幅上來說，較之十年前的初版增加了近10萬字，對比第一版，修訂版主要從三個方面進(jìn)行了增刪：1.對2013版做了訂正，主要是對音系本身進(jìn)行修訂，尤其是對中古漢語知莊組上古漢語讀音的重新構(gòu)擬；2.對2013版的分析做了完善，如分析中古漢語來母的上古音需要離析邊音和顫音的界線等。3.在2013版的

本書共5個部分：一是教學(xué)過程反思，包括教學(xué)理念、教學(xué)行為、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、教學(xué)反饋等方面內(nèi)容。二是學(xué)生成長反思，包括學(xué)情分析、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)品格、素養(yǎng)培育等方面內(nèi)容。三是教材課程反思，包括課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，教材內(nèi)容、教材結(jié)構(gòu)、教材延伸、課程建設(shè)和開發(fā)等方面內(nèi)容。四是專業(yè)發(fā)展反思，包括教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐、內(nèi)化與提升、創(chuàng)新與引

本書主要介紹了六種核心武器，有“陸戰(zhàn)之王”美名的坦克，它是現(xiàn)代陸上作戰(zhàn)的主要武器之一，也是陸軍最具代表性的主戰(zhàn)武器。第二種是陸軍的“翅膀”一一直升機(jī)，它是在空中對敵人發(fā)動突擊的重要裝備。導(dǎo)彈，它是我國的戰(zhàn)略核力量，是我國大國地位的戰(zhàn)略支撐，是維護(hù)國家安全的重要基石。槍械，它被稱為士兵的“第二生命”，戰(zhàn)士只要拿起鋼槍，軍

本書主要介紹了六種核心武器，有“陸戰(zhàn)之王”美名的坦克，它是現(xiàn)代陸上作戰(zhàn)的主要武器之一，也是陸軍最具代表性的主戰(zhàn)武器。陸軍的“翅膀”——直升機(jī)，它是在空中對敵人發(fā)動突擊的重要裝備。導(dǎo)彈，它是我國的戰(zhàn)略核力量，是我國大國地位的戰(zhàn)略支撐，是維護(hù)國家安全的重要基石。軍用車輛，無論是在戰(zhàn)火紛飛的前線，還是在后勤補(bǔ)給的生命線上，都

本書描述了各種各樣充滿奇思妙想的交通工具，有由面包制成的汽車，也有云朵飛機(jī)，恐龍汽車。它就像一輛汽車，它是由面包制成的�！拔乙蚕胱�鯨魚潛水器和云朵飛機(jī)這樣的交通工具！”如果房子也想背上行囊遠(yuǎn)行呢？想象力也能幫助它實(shí)現(xiàn)吧。

本書講述了一個小男孩兒照顧一只迷路的狗,從而收獲友誼的故事。杰克布突然間醒了過來,他感覺到臉頰上有點(diǎn)異樣,似乎有只蝴蝶在輕輕扇動。杰克布小心地睜開了眼睛,只見那只黑色的狗站在他的面前,嗅著他的臉。輕輕地,一只小小的濕潤的鼻頭碰到了杰克布的臉頰。杰克布可以明顯感覺得到狗胸口上傳來的溫度。他靜靜地躺著,怕把狗嚇跑了。有時候