本書(shū)首次將對(duì)好奇心的引導(dǎo)、培養(yǎng)與管理上升到更高的層面，提出了好奇性智能的概念，指出了好奇心是人的理性發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物，人與動(dòng)物的好奇心相比體現(xiàn)出人自主的、積極主動(dòng)的好奇心。本書(shū)將好奇心具體分為喜好新奇與探索、喜好差異、喜好多樣并存和喜好復(fù)雜的好奇心；研究了對(duì)好奇心的認(rèn)定、促使好奇心定向、激發(fā)好奇性自主、增強(qiáng)好奇

人格陰影（Shadow）是心理學(xué)的重要理論，指人們不喜歡卻真實(shí)存在的人格特征。這一概念由心理學(xué)家榮格于1912年首次提出，經(jīng)過(guò)弗洛伊德等人的發(fā)展，成為精神分析學(xué)派的重要研究?jī)?nèi)容。人們常常樂(lè)于表現(xiàn)自己好的一面，隱藏或用假面具遮蓋不太漂亮的另一面。然而這樣做，陰影會(huì)成為起破壞作用的生命力量，對(duì)自我人格和人際關(guān)系產(chǎn)生極大的破

聰明人與庸人有哪些區(qū)別？恐怕雙方最大的區(qū)別在于認(rèn)知，即對(duì)同一件事物持完全不同的看法、觀點(diǎn)，二者之間的認(rèn)知差距可能比大峽谷還要大。 巨大的認(rèn)知差距，可能給不同的人帶來(lái)完全不同的成就、結(jié)局和命運(yùn)。很多人受限于自己的認(rèn)知局限，總是讓自己陷入窘境之中。 本書(shū)主要針對(duì)生活中那些顯而易見(jiàn)的認(rèn)知問(wèn)題展開(kāi)論述，并倡導(dǎo)讀者保持開(kāi)放、謙遜

這是一本由訓(xùn)練過(guò)奧運(yùn)冠軍的專(zhuān)家所著的權(quán)威心理訓(xùn)練書(shū)籍！我們都越來(lái)越注重自己的情緒管理，希望自己一直保持心情的愉快，內(nèi)心平和穩(wěn)定。但究竟怎么才能做到這一點(diǎn)，心情朝著不好的方向發(fā)展的時(shí)候，又該做些什么？ 在從事心理輔導(dǎo)工作的15年里，作者接觸過(guò)兩萬(wàn)多人，通過(guò)基于腦科學(xué)和心理學(xué)的訓(xùn)練，改善了許多人的心理健康。他在多年的心理輔

記憶究竟是什么？如何才能高效運(yùn)用知識(shí)？如何才能獲得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？本書(shū)為考試腦科學(xué)系列的漫畫(huà)版，書(shū)中精選了考試腦科學(xué)系列中關(guān)于記憶與學(xué)習(xí)方法相關(guān)的內(nèi)容，以趣味漫畫(huà)的形式呈現(xiàn)了大腦在學(xué)習(xí)、記憶、動(dòng)機(jī)這三個(gè)方面的工作原理與機(jī)制，講述了獅子記憶法行動(dòng)興奮等通過(guò)欺騙大腦實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的方法，并增補(bǔ)了激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)打造有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境考前

這是一本專(zhuān)門(mén)為現(xiàn)代人減壓設(shè)計(jì)的創(chuàng)意涂色繪本。書(shū)中載滿(mǎn)精心繪制的奇幻森林線描圖案，從可愛(ài)神奇的蘑菇屋到蜿蜒曲折的魔法小徑，每一幅都散發(fā)著神秘與魔法的氣息。每一幅線描畫(huà)都蘊(yùn)含著細(xì)膩的自然之美與奇幻元素。讀者只需拿起一支筆，跟隨內(nèi)心的色彩喜好，自由填充線條間的空白，即可在繁忙與壓力之中找到一片寧?kù)o的避風(fēng)港。這不僅是一場(chǎng)視覺(jué)與

這是一本專(zhuān)為現(xiàn)代人減壓設(shè)計(jì)的創(chuàng)意涂色繪本。書(shū)中精心繪制了豐富多彩的動(dòng)物線描圖案，每一幅都仿佛引領(lǐng)你踏入一個(gè)神秘而多彩的動(dòng)物秘境。讀者只需拿起一支筆，跟隨內(nèi)心的色彩偏好，自由填充線條間的空白，即可在繁忙與壓力之中找到一片寧?kù)o的避風(fēng)港。這不僅是一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的雙重享受，更是一次自我療愈的旅程。通過(guò)涂色，釋放壓力，激發(fā)創(chuàng)造力

你是否很想擁有一個(gè)干凈整潔的居住環(huán)境，卻發(fā)現(xiàn)總有各種各樣的事情阻礙你？·剛收拾好的沙發(fā)，家人回來(lái)又往上扔了襪子。·好不容易下定決心把不怎么穿的衣服扔了，結(jié)果第二天媽媽又把它們撿了回來(lái)。·孩子的玩具總是莫名其妙地出現(xiàn)在家里的各個(gè)角落。……本書(shū)從整理的底

這是不是你:從來(lái)沒(méi)把一件事做成高手，但還不認(rèn)命，覺(jué)得自己可以再試試;買(mǎi)了很多課、書(shū)，但是仍然無(wú)法有效吸收和熟練掌握;學(xué)了很多方法論，但是仍然不能有效用于實(shí)踐，干出成績(jī);別人講的都明白，但是無(wú)法獨(dú)立完成深度思考。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，成為高手的重要性不言而喻。從個(gè)人層面來(lái)說(shuō)，高手代表著卓越的專(zhuān)業(yè)技能、深厚的行業(yè)理解

得覺(jué)理論是在中國(guó)文化背景下的原創(chuàng)理論，遵循中國(guó)文化習(xí)俗、思維習(xí)慣創(chuàng)立的適合東方人的心學(xué)，將心與心的工作原理做了具體的全新的詮釋。得覺(jué)催眠是萃取遠(yuǎn)古催眠術(shù)及近代東西方催眠術(shù)的核心思想，結(jié)合東方文化特色，凝練出來(lái)的一套適合東方人群的催眠術(shù)。它以得覺(jué)的自我理論為核心。得覺(jué)催眠是得覺(jué)12個(gè)體系中的實(shí)用的應(yīng)用技術(shù)，其中解決和幫助