本書特色1.主題全面，分類細(xì)致本書內(nèi)容涵蓋面廣，收錄生活、學(xué)習(xí)、工作、文化等方方面面，共14章，包括居家瑣事、日常交際、生活設(shè)施、逛街購物、娛樂休閑、探索美食、交通出行、健康養(yǎng)生、旅游度假、學(xué)校教育、商務(wù)職場、人文歷史、自然萬物等。全書細(xì)致分為149個小主題，每個主題下精選核心詞，在此基礎(chǔ)上拓展延伸關(guān)聯(lián)詞，詞匯數(shù)量指數(shù)

漢英對照《大中華文庫》（以下簡稱《文庫》）是國家表彰的重大對外出版工程。歷時近30年，以漢英對照方式譯介了112種中國古代典籍，是有史以來大規(guī)模英譯中國古代典籍的叢書。本書在研讀《文庫》各種圖書的基礎(chǔ)上，廣泛搜集國內(nèi)外相關(guān)典籍英譯的評論與研究，考察各種典籍的英譯歷史與影響，以條目形式介紹了《文庫》各種圖書的基本信息、中

《跨語言文化研究》是由陜西師范大學(xué)外國語學(xué)院主辦的綜合性外國語言文學(xué)研究學(xué)術(shù)集刊（半年刊，國內(nèi)發(fā)行）�！犊缯Z言文化研究》涵蓋了語言學(xué)、外國文學(xué)、翻譯、區(qū)域國別研究及學(xué)科教學(xué)等方向的研究成果。本刊旨在向廣大讀者反映我國外國語言學(xué)、外國文學(xué)、翻譯、區(qū)域國別研究及學(xué)科教學(xué)五個學(xué)科領(lǐng)域的研究成果，展現(xiàn)獨(dú)特的研究視角，提供具有全

"本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書是對《大學(xué)語文》(第五版）的全新修訂。本書貫徹了徐中玉先生提出的“大學(xué)語文”理念，采納了近年來教材使用者提出的多種意見與建議，在保留原版本重視培養(yǎng)大學(xué)生人文精神的基礎(chǔ)上，對選文內(nèi)容及體例作了適當(dāng)調(diào)整，精選國內(nèi)外優(yōu)秀文史哲藝作品，詳細(xì)注釋點(diǎn)評，增設(shè)課后練習(xí)題，有利于開闊學(xué)

"本書是高校古代漢語教材。本書分為緒論、詞匯史、語法史、語音史四章，每章選取4－5個專題，通過對個案的深入剖析，本書展示了漢語發(fā)展史的主線，重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不求面面俱到。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)Α皾h語史”學(xué)科有一個基本的了解，樹立正確的語言史觀，初步掌握漢語語音、詞匯、語法發(fā)展演變的一些基本知識和規(guī)律，培養(yǎng)

本書內(nèi)容分為上、下兩編，上編聚焦寫作與溝通，宏觀把握核心能力，詳細(xì)介紹讀、說、聽、寫四項(xiàng)基本技能，推薦胡適、陳夢家、王國維、林語堂、路遙、馮驥才等名家名作，深化教學(xué)內(nèi)容，延伸學(xué)習(xí)廣度。下編聚焦主題與范例，微觀解讀經(jīng)典文化，精心設(shè)計(jì)古代生活、青銅器、茶與茶文化、司馬遷與《史記》、中國傳統(tǒng)建筑、文化杭州、《詩經(jīng)》動植物書寫

本書旨在培養(yǎng)學(xué)生越南語基礎(chǔ)語法、用詞、口語交際和閱讀能力，突出語言交際和閱讀實(shí)踐技能。教學(xué)內(nèi)容按照日常口語交際、語法和閱讀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，全書分為介紹認(rèn)識：一周日程、職業(yè)與社會活動、年月日表達(dá)方式、采訪、友情、在越南的留學(xué)生活、經(jīng)濟(jì)、季節(jié)和天氣、春節(jié)、租房、交通、越南飲食、中越貿(mào)易、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等15個單元項(xiàng)目，每個項(xiàng)目均按知識

本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置七章，分別是：大學(xué)英語生態(tài)教學(xué)與研究現(xiàn)狀、大學(xué)英語課堂的生態(tài)性論證及失衡對策、大學(xué)英語生態(tài)課堂與生態(tài)教學(xué)的構(gòu)建策略、大學(xué)英語生態(tài)課堂的重構(gòu)路徑與培養(yǎng)模式、微課融入大學(xué)英語生態(tài)課堂教學(xué)研究、翻轉(zhuǎn)課堂融入大學(xué)英語生態(tài)課堂教學(xué)研究、生態(tài)課堂融入大學(xué)英語課堂教學(xué)研究。

“本書以信息技術(shù)與英語教學(xué)的相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過探討大學(xué)英語教師信息化教學(xué)能力，從而提出大學(xué)英語教師專業(yè)能力提升策略。并以多模態(tài)英語專業(yè)教學(xué)和MOOCs模式英語教學(xué)為例解讀該策略的實(shí)際應(yīng)用。

本書主要研究對外漢語教學(xué)理論實(shí)踐方面的問題，涉及豐富的對外漢語教學(xué)知識。書中主要內(nèi)容包括：漢語國際教育發(fā)展概述；對外漢語教學(xué)理論基礎(chǔ)研究；對外漢語教學(xué)課程研究；對外漢語課堂教學(xué)及評估等。