本書選取了2018年至2022年，5年共計(jì)10套三級(jí)筆譯實(shí)務(wù)真題，對(duì)真題做出了詳盡的講解，并提供了優(yōu)質(zhì)的參考譯文。 體例方面，本書主體部分是對(duì)10套真題英譯漢和漢譯英篇章的講解，每篇又細(xì)分為翻譯要領(lǐng)、原文、翻譯精析、參考譯文、全文點(diǎn)評(píng)五個(gè)部分。翻譯要領(lǐng)部分指出了各篇考題的翻譯重點(diǎn)、難點(diǎn)，并補(bǔ)充了必要的背景知識(shí)。在翻譯精

本書稿共七章，第一章梳理了國內(nèi)外關(guān)于新詞語的定義。第二章從語言模因論視角探討新詞語傳播的過程和方式，并指出漢英新詞語模因變異的異同現(xiàn)象，以揭示新詞語進(jìn)化的規(guī)律。第三章探討理據(jù)定義及其與內(nèi)部形式和任意性的關(guān)系、新詞語理據(jù)分類、理據(jù)在詞語翻譯中所起的作用。第四章介紹翻譯和諧說與和合翻譯學(xué)的主要理論內(nèi)容，闡釋選擇翻譯和諧說作

本書以具有一定日語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者聽、說、讀、寫、譯等方面的綜合能力。本書既可作為學(xué)習(xí)日語和了解日本社會(huì)文化的有益補(bǔ)充，也可作為提升日語綜合表達(dá)能力的素材積累。全書分為傳統(tǒng)故事、勵(lì)志美文、經(jīng)典影片、社會(huì)生活和中國文化5章，每章均有12篇文章，每篇文章由介紹背景知識(shí)的導(dǎo)語、日文原文和中文譯文、單詞和句型講解

《歷史語言學(xué)中的比較方法》一書，篇幅不大，但卻是歷史比較語言學(xué)的一部經(jīng)典論著。它以通俗的語言深入淺出地論述了歷史比較語言學(xué)中一些行之有效的理論、方法和原則……根據(jù)各章所論述的內(nèi)容，我們可以把它們分成四個(gè)部分： 第一部分：第一至四章，著重討論歷史比較語言學(xué)的理論成就和局限，總結(jié)和確定歷史比較法的一般方法論原則。第二部分

《全國漢語方言用字表稿》是國家科技支撐計(jì)劃“有聲數(shù)據(jù)庫技術(shù)規(guī)范研究”（課題編號(hào)：2014BAK04B01）之子課題“中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設(shè)漢語方言用字規(guī)范”項(xiàng)目的研究成果。本書收集了將近100來種不同漢語方言的用字資料，這些方言涵蓋了全國各大方言區(qū)。在此基礎(chǔ)上，建立了專門的“漢語方言用字?jǐn)?shù)據(jù)庫”。根據(jù)這些數(shù)據(jù)庫資料

《爾雅》是我國第一部語言學(xué)專著，匯聚上古漢語詞匯，歷代學(xué)者奉為圭臬。郝懿行參考漢魏五家注，晉郭璞注，唐陸德明音義，宋邢昺疏、鄭樵注等前人注疏，廣泛征引古籍，以聲音貫穿訓(xùn)詁，探求詞源，并注重目驗(yàn)考辨名物。

本書是考研英語真題解析書，對(duì)2019年至2023年考研英語（一）真題進(jìn)行了詳實(shí)透徹的解析。書中配套命題關(guān)鍵句解析冊(cè)，對(duì)閱讀理解命題點(diǎn)進(jìn)行講解，旨在提高學(xué)生解題速度，總結(jié)命題規(guī)律，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。本書包含教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)最新大綱編制的一套考研英語模擬仿真試卷，學(xué)習(xí)者可用于自測(cè)，檢驗(yàn)自己對(duì)所學(xué)方法的掌握情況。書中配有視頻課程，為

自萊考夫和約翰遜推出《我們賴以生存的隱喻》以來，全球?qū)W術(shù)界掀起了一波又一波隱喻研究的狂潮。廣大學(xué)人逐漸意識(shí)到：隱喻不再僅是具有裝飾作用的日常修辭手段，而是人類概念化外部宇宙世界和內(nèi)心情感世界的不二路徑和強(qiáng)大武器。筆者不揣冒昧，在嘗試性地鉤沉當(dāng)代隱喻學(xué)理論基礎(chǔ)并搭建其跨語言求索的雙象限支撐的前提下，對(duì)隱喻所涉及的一攬子理

作為漢語書面語認(rèn)知活動(dòng)的基本形式，字加工會(huì)受到字的筆畫數(shù)等特征的影響，詞加工會(huì)受到詞的詞頻等特征的影響；在語言實(shí)踐基礎(chǔ)上，讀者會(huì)形成關(guān)于詞匯的心理表征網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展相應(yīng)的閱讀技能。本書分別從字詞特征、字詞特征影響字詞加工、讀者在有無句子語境條件下的詞間語義聯(lián)系意識(shí)和句子閱讀理解加工方面，通過具體實(shí)例，簡(jiǎn)要介紹關(guān)于漢語書面語

本書運(yùn)用當(dāng)代語言學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論，輔以社會(huì)調(diào)研，從理論維度、語言維度、問題維度和對(duì)策維度開展城市語言文明建設(shè)研究，涉及語言文明、語言環(huán)境、語言規(guī)范、語用規(guī)范等核心概念及其內(nèi)涵與外延的界定，在系統(tǒng)探究語言文明理論體系的基礎(chǔ)上初步建構(gòu)了具有一定原創(chuàng)性的語言文明理論，并從語言文明建設(shè)、語言治理的高度剖析、解