本書深入研究了藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)新理論與實踐。本書首先從創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)出發(fā)，探討了藝術(shù)設(shè)計中創(chuàng)造性思維和靈感激發(fā)等關(guān)鍵元素，然后通過對實際創(chuàng)新案例的深入研究，呈現(xiàn)了創(chuàng)新理念在實際設(shè)計項目中的應(yīng)用。本書不僅關(guān)注設(shè)計作品的外在創(chuàng)新，還強調(diào)了設(shè)計方法與流程的創(chuàng)新，幫助讀者在實際設(shè)計中更靈活地運用創(chuàng)新理念。此外，本書還關(guān)注了數(shù)字

新媒體藝術(shù)作為當今社會技術(shù)發(fā)展的文化產(chǎn)物，其影響在人們心中日益增強，當人們對“視覺”這種形態(tài)表達中穿插運用新媒體語言，進行溝通和交流已經(jīng)逐漸趨于常態(tài)。目前，新媒體藝術(shù)語言的發(fā)展趨勢更具逼真、更具交流以及具有多元化設(shè)計等特點。隨著時代的發(fā)展，視覺傳達設(shè)計的發(fā)展也獲得了廣泛的關(guān)注，其“視覺符號”的運用也更加的多元化。而新媒

本書是針對藝術(shù)類專業(yè)考研學生、設(shè)計學、美術(shù)學、藝術(shù)學理論專業(yè)本科學生、教師以及對藝術(shù)類專業(yè)感興趣的社會人士編寫的。主要針對現(xiàn)代設(shè)計概述、工業(yè)革命前的設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計的前奏：“工藝美術(shù)”與“新藝術(shù)”運動、帶裝飾的現(xiàn)代設(shè)計：“裝飾藝術(shù)”運動、現(xiàn)代主義設(shè)計運動的萌起、工業(yè)設(shè)計的興起、消費時代的設(shè)計、后現(xiàn)代主義設(shè)計運動、當代汽車

本書是針對藝術(shù)類專業(yè)考研學生，設(shè)計學、美術(shù)學、藝術(shù)學理論專業(yè)本科學生，教師以及對藝術(shù)類專業(yè)感興趣的社會人士編寫的。主要針對藝術(shù)本質(zhì)論、藝術(shù)門類論、藝術(shù)發(fā)展論、藝術(shù)創(chuàng)作論、藝術(shù)作品論、藝術(shù)接受論等為主要內(nèi)容。整書共六章，每章由知識點思維導圖，核心知識點精講，重難點、綜合題答案整理三分部構(gòu)成。本書緊扣考研大綱，結(jié)合權(quán)威教材

本書是針對藝術(shù)類專業(yè)考研學生，設(shè)計學、美術(shù)學、藝術(shù)學理論專業(yè)本科學生，教師以及對藝術(shù)類專業(yè)感興趣的社會人士編寫的。主要針對藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝術(shù)的起源、藝術(shù)的功能與藝術(shù)教育、文化系統(tǒng)中的藝術(shù)、實用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表情藝術(shù)、綜合藝術(shù)、語言藝術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)鑒賞等為主要內(nèi)容。整書共十二章，每章由知識點思維導圖，

本書基于聲樂教學與演唱藝術(shù)的理論研究，從教學內(nèi)容、教學方式、教學評價等多角度對聲樂教學進行了思考探究，呼吁學校應(yīng)不斷創(chuàng)新聲樂教學模式，提高聲樂教學的質(zhì)量，提高學生演唱的藝術(shù)高度，并結(jié)合實際教學情況客觀地分析了聲樂教學與演唱藝術(shù)在提高學生審美能力、抒發(fā)個人情感等方面的積極作用，闡述了聲樂教育對培養(yǎng)藝術(shù)人才的重要性。本書主

優(yōu)秀的表演者和經(jīng)典劇目，對于京劇的流傳至關(guān)重要。本書稿圖文并茂，以代表劇目和弟子傳人的視角，論述京劇馬派的劇目特色和傳承現(xiàn)狀。書稿分為上、下兩編，上編為劇目內(nèi)容，選取能夠代表馬派風格和特點的20出核心劇目，分別從本事考證、演出情況、風格特色三方面進行梳理。下編為弟子傳人情況，選取馬派具有代表性的20位弟子傳人，為每人寫

本書通過理論知識與實踐案例相結(jié)合，為讀者提供了全面而系統(tǒng)的圖形設(shè)計學習內(nèi)容。書中每一章都經(jīng)過精心設(shè)計，旨在啟發(fā)讀者的思維，培養(yǎng)其觀察力和創(chuàng)造力，為讀者在圖形設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。書中結(jié)合理論與實踐案例，旨在幫助讀者全面掌握現(xiàn)代圖形設(shè)計的核心要素，無論讀者是初學者還是有經(jīng)驗的從業(yè)者，本書都可以提供有價值的學習資源

本書在闡述高校音樂教育相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上，對高校音樂教育的觀念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新等進行進一步分析，并對高校鋼琴教學實踐、高校聲樂教學實踐的相關(guān)內(nèi)容進行詳細論述。同時，本書還闡述了高校音樂教育德育功能、思想政治教育功能的實現(xiàn)路徑，并提出高校音樂文化教學的實踐策略，希望能夠為提高我國高校音樂教育水平提供一定的理論參

《中國珍稀印譜原典大系》由陳振濂先生主編，擬分三編出版，總量預(yù)計在150—200種之間，基本涵蓋國內(nèi)外珍稀印譜。第二編以印譜面世的時間為序，將古璽印和流派印混合編排。對原印譜進行全面而完整的整理，其中對印面、邊款進行釋文，對序跋、考證和注解文字等進行標點。上述整理文字除序跋外，與原譜置于同一頁，對原譜的版式不作改動；序