本書采取獨(dú)立卡片形式，全彩印刷，總結(jié)了法語中最典型的80余個(gè)動(dòng)詞的變位形式，方便學(xué)生隨身攜帶進(jìn)行背誦、復(fù)習(xí)。每個(gè)典型動(dòng)詞占1張卡片，總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)變位的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，為每個(gè)時(shí)態(tài)標(biāo)出重點(diǎn)、易錯(cuò)的變位形式。為引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)記憶法語動(dòng)詞變位，本書標(biāo)注所有變位形式的詞干，讓學(xué)生通過記憶詞干詞綴來記憶單詞。每個(gè)典型動(dòng)詞卡片最后，還總

本書采取獨(dú)立卡片形式，全彩印刷，總結(jié)了日語語法必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，方便學(xué)生隨身攜帶進(jìn)行背誦、復(fù)習(xí)。全書正文共78張卡片，梳理了動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞、形式名詞、コソアド、接續(xù)詞、助詞、助動(dòng)詞、敬語、常用復(fù)合詞?派生詞等各大核心詞法和句法內(nèi)容，幫助讀者建立語法框架，厘清易混知識(shí)，從而順利學(xué)好語法，備考各類日語考試。本書具有

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本書主要研究《西游記》的英文譯介史。全書分為六章，第一章為緒論，介紹了選題意義和研究范圍等，主體部分按照譯者身份、翻譯目的、譯本形式、譯本影響，以及譯者對(duì)《西游記》的闡釋與解讀，將這部小說在英語世界的翻譯分為四個(gè)階段，每個(gè)階段為一章，包括傳教士漢學(xué)家對(duì)《西游記》的譯介研究、《西游記》在英語世界傳播的啟蒙期、《西游記》在

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精選中文經(jīng)典《古文觀止》名句100則，就該名句的相關(guān)語文知識(shí)，提供一篇完整而實(shí)用的介紹。文字活潑，糅合現(xiàn)代風(fēng)格，趣味性高。包括以下板塊：【名句的誕生】呈現(xiàn)原文，同時(shí)節(jié)錄上下文，有助于理解與記憶完整段落。【完全讀懂名句】難字與難詞的意義解釋。整段原文的白話語譯�！久�句的故事】名句本身的名人軼事、字詞語的典故故事、歷代的品

本書是翻譯學(xué)專著，專門研究古代七篇完整的佛經(jīng)翻譯論。七篇完整的翻譯論保留在漢文大藏經(jīng)流傳至今，是中國古代有長達(dá)764年翻譯理論史的鐵證，是學(xué)界必須首先承認(rèn)的歷史事實(shí)。本書將使中國古代翻譯理論的研究有案可循，讓當(dāng)今譯學(xué)研究有古代本土學(xué)理范式可借鑒。本書代表有史以來首次全面針對(duì)整篇翻譯論的研究，并以整個(gè)中國古代翻譯理論的發(fā)

本書是在類型學(xué)的視角下對(duì)明清時(shí)期的漢語焦點(diǎn)結(jié)構(gòu)在焦點(diǎn)背景二分理論下用非預(yù)設(shè)性和對(duì)比性兩個(gè)特征對(duì)焦點(diǎn)進(jìn)行界定，并在此基礎(chǔ)上將句法上的焦點(diǎn)結(jié)構(gòu)分為三類，分別是作用于焦點(diǎn)的焦點(diǎn)結(jié)構(gòu)（包括使用是、只等）、連接焦點(diǎn)和背景的焦點(diǎn)結(jié)構(gòu)（包括使用就、才、倒、也等）和作用于背景的焦點(diǎn)結(jié)構(gòu)（包括重動(dòng)句、分裂結(jié)構(gòu)等），并且對(duì)這些焦點(diǎn)結(jié)構(gòu)的來

中小學(xué)語文教學(xué)和對(duì)外漢語教學(xué)分別是漢語作為母語和二語的教學(xué)。同為漢語教學(xué)，兩個(gè)領(lǐng)域的初學(xué)者往往聚焦其共性，忽視其區(qū)別，遑論檻外之人。本書從學(xué)科性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教師資質(zhì)、課堂語言、師生互動(dòng)、教材編排、作業(yè)設(shè)置等多個(gè)角度對(duì)兩者展開專題比較，通過定量與定性相結(jié)合的方式，力求準(zhǔn)確、細(xì)致地揭示其異同，在此基礎(chǔ)上分析指出

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