本書在認真總結(jié)全國職業(yè)院校工科類專業(yè)高等數(shù)學課程教學改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行編寫.本書主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)及其應用、積分及其應用、微分方程及其應用和無窮級數(shù)及其應用.書中每個任務后均設置相應的任務單,供學生復習鞏固所學知識或作為習題選用.書末附有高等數(shù)學常用公式和Mathematica軟件的內(nèi)建函數(shù)列表。

“漫畫X”系列共（5＋1）本，包括5本圖書和1本附贈的習題冊。全套書的內(nèi)容從數(shù)學新課標（小學、初中）的課程核心要求出發(fā)，緊貼方程式知識點，升級傳統(tǒng)的數(shù)學講解模式，搭配輕松有趣的漫畫故事，為10歲+的小讀者送上一套笑著就能讀得懂，輕輕松松看明白的數(shù)學方程式指南書，讓孩子在一個個幽默精彩的故事中收獲知識，快速掌握方程思維和

數(shù)學分析選講是數(shù)學類專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課數(shù)學分析的后續(xù)課程，幫助學生進一步夯實數(shù)學分析基礎(chǔ)以及為考研做準備.本書按專題選講的形式編寫，配有一定數(shù)量的典型練習題，包括極限、一元函數(shù)的連續(xù)性、一元微分學、一元函數(shù)積分學、級數(shù)、多元微積分.本書由淺入深、重點突出，對提高數(shù)學分析水平和能力都有很大的幫助，可作為高等院校數(shù)學類及相

《高等數(shù)學同步練習卷》這本書是作者在長期一線教學實踐的積累所得，通過在學習過程中配合同步練習，讀者不但可以加深對基本概念的理解，加強對基本解題方法和技巧的掌握，還可以培養(yǎng)讀者分析和解決問題的能力，為期末考試、考研等打好基礎(chǔ)。本書作為同步練習卷，與教材形成互補，題目類型涵蓋選擇題、填空題、計算題、解答題等。本書內(nèi)容共十一

本系列教材是為普通高等學校非數(shù)學專業(yè)學生編寫的，也可供各類需要提高數(shù)學素質(zhì)和能力的人員使用。本教材分上、下兩冊.上冊含集合與函數(shù)、函數(shù)極限和連續(xù)性、一元函數(shù)的導數(shù)和微分、一元函數(shù)微分學的應用、一元函數(shù)的積分、定積分的應用、常微分方程，以及幾種常用的曲線、積分表等內(nèi)容.下冊含向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、多元函

本書根據(jù)高等院校大學數(shù)學課程教學指導委員會的經(jīng)濟和管理類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求，及全國碩士研究生招生考試高等數(shù)學考試大綱編寫而成.編者在內(nèi)容編排、概念表述、定理證明、習題設置等多方面做了精心安排，力求全書結(jié)構(gòu)清晰、深入淺出、通俗易懂.全書共十章，包括集合與函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、中值定理及其導數(shù)應用、不定積

"線性代數(shù)內(nèi)容包括行列式、矩陣、線性方程組與向量、矩陣的特征值與特征向量、二次型及Mathematica軟件的應用等。每章都配有習題，書后給出了習題答案。本書在編寫中力求重點突出、由淺入深、通俗易懂，努力體現(xiàn)教學的適用性。本書可作為高等院校工科專業(yè)的學生的教材，也可作為其他非數(shù)學類本科專業(yè)學生的教材或教學參考書。第一章

本書根據(jù)教育部關(guān)于高等學校財經(jīng)類專業(yè)線性代數(shù)教學大綱的要求，按照由淺入深的原則，分6章講授線性代數(shù)的基本內(nèi)容：行列式、矩陣、線性方程組、向量空間、矩陣的特征值與特征向量、二次型，涵蓋了非數(shù)學專業(yè)所開設的線性代數(shù)課程的主要內(nèi)容．

本書是編者自2013年主持建設山西省精品資源共享課高等數(shù)學以來,結(jié)合教學實踐中積累的大量經(jīng)驗編著而成的.本書結(jié)構(gòu)嚴謹、邏輯清晰、敘述詳細、通俗易懂.書中配備了豐富的習題,習題難易結(jié)合,且許多習題來自學生的日常提問,契合學生的學習實際情況.本書注重運用數(shù)學知識解決不同領(lǐng)域的實際問題,強化知識的應用性.全書共12章,分上、

本書旨在通過教學提高學生歸納總結(jié),演繹推理,提出、分析并解決問題,抽象和聯(lián)想,創(chuàng)新思維,計算等方面的能力.本書具有如下特色:（1）內(nèi)容全面,可供不同專業(yè)靈活選擇.本書涵蓋了理工、經(jīng)管類專業(yè)所必需的數(shù)學基礎(chǔ),教學中可根據(jù)需要做必要的選擇.（2）重視方法,解決生產(chǎn)生活實際問題.從數(shù)學模型化思想出發(fā),解決經(jīng)濟社會中涉及的物理