想想看，你有過(guò)如下感受嗎：我覺(jué)得辦公室就像一個(gè)壓力鍋，而自己就像一個(gè)被擠壓的橘子；我每天都在無(wú)休止地完成臨近截止日期的各種任務(wù)，晚上到家已筋疲力盡了；壓力讓我和伴侶經(jīng)常爭(zhēng)吵，無(wú)法平靜溝通；孩子說(shuō)他的學(xué)習(xí)壓力太大，他越來(lái)越厭學(xué)了…… 我們知道，無(wú)論在職場(chǎng)還是家庭，壓力都是成功的絆腳石。壓力會(huì)

為什么情商能力會(huì)有天壤之別？為什么高智商的科技人才往往缺乏社交能力？為什么當(dāng)沖動(dòng)、憤怒和情緒支配時(shí)，思考能力和工作效率都會(huì)受影響？如何成為出類拔萃的員工？工作情商為什么比專業(yè)技能更重要？員工的價(jià)值究竟體現(xiàn)在哪里？ 在這本書中，丹尼爾·戈?duì)柭�認(rèn)為，工作職位的升高，技術(shù)能力和認(rèn)知能力的重要性就會(huì)遞減，而情商的

情商為什么如此獨(dú)特?我們是如何做出決策的？如何發(fā)揮你的大腦創(chuàng)造力？如何調(diào)整到良好工作狀態(tài)？如何建立良好的社交關(guān)系?如何快速理解他人？網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨了，你需要具備什么樣的社交商？如何訓(xùn)練并提高你的情商？權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)、教練型領(lǐng)導(dǎo)、親和型領(lǐng)導(dǎo)、民主型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)頭型領(lǐng)導(dǎo)、高壓型領(lǐng)導(dǎo)，你適合什么樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？ 《情商》一書風(fēng)靡世界之后

本書介紹了如何運(yùn)用親子互動(dòng)活動(dòng)、思維導(dǎo)圖工具、美國(guó)的STEAM教育法等來(lái)培養(yǎng)孩子的思維能力，將復(fù)雜的思維訓(xùn)練過(guò)程簡(jiǎn)單化、生活化。幫助家長(zhǎng)從數(shù)學(xué)啟蒙、編程啟蒙，到科學(xué)啟蒙、藝術(shù)啟蒙，再到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、時(shí)間管理等，循序漸進(jìn)地進(jìn)行思維訓(xùn)練，有效地激發(fā)出孩子的超強(qiáng)思維力、創(chuàng)造力和想象力。

庫(kù)拉加博士通過(guò)本書，用實(shí)用的方法、暖心的故事和有力的練習(xí)，一步步教給女性如何應(yīng)對(duì)工作、生活、家庭中的多重任務(wù)與壓力，在紛亂中找到平衡的策略。更重要的是，她還在書中深刻剖析了女性自我實(shí)現(xiàn)之路上可能面臨的重重障礙，鼓勵(lì)女性自信地迎接各種挑戰(zhàn)，滿懷熱情地追求自己的人生目標(biāo)，從而真正從忙碌的生活中獲得解脫。

《精神分析研究》是中國(guó)*個(gè)專門的精神分析雜志，在其周圍凝聚著中國(guó)精神分析學(xué)界的各種有生力量。本刊由四川大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)學(xué)與心理學(xué)系主辦，四川省哲學(xué)學(xué)會(huì)成都精神分析中心、四川省心理學(xué)會(huì)精神分析專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦的綜合性學(xué)術(shù)讀物。本期為《精神分析研究》的第三輯。本期辟有霍大同精神分析專題，話語(yǔ)與精神分析專題，女性與話語(yǔ)專題

本書通俗、淺顯地介紹了心理學(xué)是什么，心理學(xué)家在干什么。作者回顧了心理學(xué)所走過(guò)的道路，瞻望了她的未來(lái)，并力求回答某些大眾關(guān)心和容易誤解的一些問(wèn)題。通過(guò)這些介紹，希望讀者能正確理解心理學(xué)的性質(zhì)，任務(wù)和學(xué)習(xí)心理學(xué)的重要意義，在了解的基礎(chǔ)上，喜歡上這門學(xué)科；也希望年輕讀者能選擇心理學(xué)作為自己學(xué)習(xí)和職業(yè)的方向，為心理學(xué)在我國(guó)的進(jìn)

作者在本書中提出了向量、動(dòng)力場(chǎng)、拓?fù)湫睦韺W(xué)和生活空間等許多新概念，形成了他獨(dú)創(chuàng)的心理學(xué)理論。團(tuán)體動(dòng)力理論和場(chǎng)論是他對(duì)心理學(xué)理論的杰出貢獻(xiàn)。勒溫根據(jù)群體動(dòng)力學(xué)的理念，進(jìn)一步從事群體領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)類型與群體作業(yè)績(jī)效關(guān)系的研究。提出了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)類型理論，他以類童子軍群體作業(yè)的方式進(jìn)行研究，將被試分為條件大致相的三組，各組作業(yè)活動(dòng)相同

本書稿是新聞與傳播學(xué)譯叢英文原版系列中的一本，是原文影印大師的經(jīng)典著作。在力求反映現(xiàn)代西方思想學(xué)術(shù)的獨(dú)創(chuàng)性與思維深邃性的同時(shí)，尤其注重思想的全面性及其內(nèi)涵的啟迪價(jià)。式塔心理學(xué)自1912年成立以來(lái)，一向偏重于知覺(jué)的研究，批評(píng)家常以式塔的原則未能應(yīng)用于情意心理學(xué)為憾。在本書稿中，勒溫及其弟子們的研究便填補(bǔ)了這個(gè)缺憾。勒溫認(rèn)

人生如蓮：人生就像是睡蓮，成功是淺淺地浮在水面上那朵看得見(jiàn)的花，而決定其美麗綻放的是水面下那些看不見(jiàn)的根和本。蓮花初綻，動(dòng)人心魄，觀者如云，豈知絢爛芳華的背后是長(zhǎng)久的寂寞等待和生根固本。君子務(wù)本！ 三度修煉：態(tài)度決定命運(yùn)、氣度決定格局、底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度。人之態(tài)度、氣度、厚度，猶如蓮之根本；三度修煉，日積月累，功