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本教材為四川大學(xué)外國語學(xué)院“博文高等學(xué)校英語專業(yè)系列教材”之一，基于2009年以來開始的四川大學(xué)文化素質(zhì)公選課探索實踐而編著。本教材共分10章，立足于思政觀點，全面介紹加拿大研究的不同主題，內(nèi)容涉及加拿大地理、歷史、政治、經(jīng)濟、科技、藝術(shù)、教育、民族民俗、外教，等等。通過對這10個主題的介紹，本書旨在幫助加拿大文化專業(yè)

本書主要探討語言理解、產(chǎn)出和習(xí)得的心理機制。與以往心理語言學(xué)專著不同的地方在于：1)吸納了最新的文獻，尤其是最近十年的文獻；2)針對漢語讀者，盡量吸納漢語的研究以及漢英對比的研究，突出一般語言加工機制和漢英雙語加工機制的關(guān)聯(lián)；3)強調(diào)問題導(dǎo)向，培養(yǎng)問題意識；4)凸顯心理語言學(xué)的研究方法，授人以漁；5)加入語言教學(xué)應(yīng)用的

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