干燥綜合征是一種主要侵犯外分泌腺，尤其是唾液腺及淚腺的慢性炎癥性自身免疫疾病。中年女性多見，以口、眼干燥為其常見癥狀，也可伴有內(nèi)臟損害并出現(xiàn)多種臨床表現(xiàn)。其確切的病因和發(fā)病機制尚不明確，一般認為與遺傳、免疫、病毒感染等因素有關(guān)。這是近年來被不斷重新認識的疾病，越來越多的人被確診。本書采用對話的方式，即患者提問題，醫(yī)生作

本教材為高等職業(yè)教育�？谱o理類專業(yè)十四五規(guī)劃教材之一、國家衛(wèi)生健康委員會十四五規(guī)劃教材之一。本教材主要介紹傳染病概念、傳染病特征、傳染病流行過程、傳染病預(yù)防、傳染病隔離及防護措施、傳染病隔離及防護設(shè)施及用品、職業(yè)暴露及職業(yè)防護。從不同的傳播途徑，如飛沫傳播途徑、血體液傳播途徑、消化道傳播途徑、蟲媒傳播途徑、直接接觸傳播

本書根據(jù)突發(fā)應(yīng)急事件分類，精心挑選了事件/病種較典型、資料較完整的案例，以傳染病控制為重點，增加了嚴重心理障礙類突發(fā)事件處置，既抓住了社會熱點，又兼顧了傳統(tǒng)重要疾病。每個案例均詳細介紹了疫情/事件的發(fā)生、發(fā)展、防控措施和結(jié)局，以及重點問題分析、點評，對于實際工作中應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件有較好的參考價值，既有助于開拓讀者的

《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》（第2版）以醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標為依據(jù)，注重素質(zhì)教育，遵循專業(yè)培養(yǎng)目標。以厚基礎(chǔ)，強技能為特色。編寫中以三基(基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)、五性(思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、實用性)和三特定(特定的對象、特定的要求、特定的時限)為原則，旨在讓學(xué)生把握住各章節(jié)的重點、克服相應(yīng)

本書第2版對近年來骨科領(lǐng)域在一些新理念、新方法和新技術(shù)等方面的許多重大突破，如微創(chuàng)外科、計算機導(dǎo)航、3D打印技術(shù)等，在臨床應(yīng)用中出現(xiàn)的問題進行補充，以體現(xiàn)本書修訂后的時代性和先進性。使讀者能夠明確認識其在既往診治骨折中不應(yīng)有的失誤，拓寬思路，提高臨床思維能力，起到了警示和啟迪，對臨床處理并發(fā)癥具有積極的指導(dǎo)作用。因臨床

本年報內(nèi)容共分五章，第一章為概述，主要包括我國腫瘤登記的歷史與發(fā)展、腫瘤登記建設(shè)規(guī)劃、腫瘤登記年報數(shù)據(jù)覆蓋地區(qū)、時間范圍、覆蓋人群、登記質(zhì)量；第二章是統(tǒng)計方法，介紹常用的統(tǒng)計指標，例如發(fā)�。ㄋ劳觯┞�、分類構(gòu)成比、年齡別發(fā)�。ㄋ劳觯┞�、年齡調(diào)整發(fā)病（死亡）率或年齡標準化發(fā)�。ㄋ劳觯┞�、累積率；第三章是數(shù)據(jù)質(zhì)量評價，包括腫

1.全書分為五章，是一本專門針對痙攣型雙側(cè)腦癱患兒的運動障礙、步行問題及其終身管理的實用指導(dǎo)參考書。2.內(nèi)容包括痙攣型腦癱的病因、高危因素及患病率，診斷，國際功能、殘疾和健康分類，腦癱分型；腦損傷，生長與發(fā)育，骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)和運動，原發(fā)性畸形，繼發(fā)性畸形，三級畸形，痙攣型雙側(cè)腦癱患者的步態(tài)；家庭訓(xùn)練方案，矯形器，緩解

本書聚焦學(xué)科交叉，全方位、多層次闡述單克隆丙種球蛋白病相關(guān)腎病。作者通過閱讀、分析大量文獻資料并結(jié)合幾十年豐富的臨床實踐經(jīng)驗，詳盡介紹了單克隆丙種球蛋白病及其腎病的相關(guān)檢驗及免疫病理檢查，導(dǎo)致單克隆丙種球蛋白病的各種血液病及其治療，以及單克隆丙種球蛋白病相關(guān)腎病的疾病特點。

本書在1版基礎(chǔ)上，深入闡述中醫(yī)辨誤、救誤的學(xué)術(shù)思想以及其學(xué)術(shù)特點；進一步論述中醫(yī)誤診誤治常見原因，中醫(yī)誤診誤治防范措施；系統(tǒng)總結(jié)臨床內(nèi)外婦兒腫瘤等各科疾病中的常見失誤原因及糾正方法等。另外，本書新增對古典醫(yī)著《傷寒論》防誤思維和救誤方法的探討與研究，這對于臨床具有重要參考價值。本次修訂，以糾正診治失誤取得成功的經(jīng)驗為主

1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育（�？破瘘c升本科、專科）臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來，為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻。在首屆全國教材建設(shè)獎的評選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎（1種榮獲特等獎），從眾多參評教材中脫穎而出，得到了專家的廣泛認可。第五輪