本書內(nèi)容包括8套真題(2020-2023)和2套模擬試題，每套試題均給出參考答案及詳解，并提供完形、閱讀全文翻譯。

本書內(nèi)容包括8套真題(2020~2023)和2套模擬試題，每套試題均給出參考答案及詳解，并提供完形、閱讀全文翻譯。

本書是一本英語六級考試用書。本書為大學生提供六級備考核心詞匯及解析，全書有20個記憶單元，2000多個考研高頻核心詞，主要通過聯(lián)想、諧音、詞根、詞綴、編故事、形近詞辨析、圖片等七種記憶法組合輔助，幫助學生快速記憶單詞。還通過篩選主次核心派生詞、拓展詞、詞群歸納等方式，用記憶慣性提高記憶量。本書精選長短適中的真題語句和各

本書以“數(shù)智時代”的外語教學信息化特點為切入點，以“高級英語”課程為抓手，深入探討高校英語教學改革的思路和實施策略。本著作主要介紹外語教學發(fā)展歷史沿革與“高級英語”課程現(xiàn)狀，探討“高級英語”課程教學的目的、課程特點、教學原則與教學方法；介紹數(shù)智時代“高級英語”的多模態(tài)教學范式及相關(guān)教材研究、學習者研究、教學測評研究，并

本書內(nèi)容包括高校語文基礎(chǔ)知識、高校語文教學的創(chuàng)新思維、高校語文創(chuàng)新教學基本原則、高校語文教學方法與教學過程、創(chuàng)新閱讀教學、創(chuàng)新寫作教學、高校語文和諧課堂教學等。

本書共七章，內(nèi)容包括：導論、高校語文的定位分析、高校語文教學創(chuàng)新思維研究、高校語文創(chuàng)新教學的基本原則、高校語文教學模式、高校語文教學方法與教學過程、高校語文和諧課堂教學方法實踐。

本書主要研究英語教學與文化方面的問題，涉及豐富的英語教學知識。主要內(nèi)容包括現(xiàn)代英語教學的基礎(chǔ)知識、語言和文化的基本概念、國內(nèi)外文化教學的發(fā)展、跨文化英語教學的相關(guān)研究等。

本書立足于語言學領(lǐng)域的前沿理論，從認知語言學研究現(xiàn)狀入手，以認知語言學和大學英語教學的關(guān)系為研究主線，基于文獻資料參考法和邏輯思維分析法，對認知語言學的概況進行了簡要的研究分析，同時結(jié)合大學英語教學實踐，進一步分析了認知語言學與大學英語教學之間的關(guān)系，對當前大學英語教學的現(xiàn)狀和問題進行了探討，進而對認知語言學與大學英語

本書先是對高校英語教學概況進行介紹，分析了高校英語教學的理論，接著對高校英語教學模式和高校英語教學方法進行了梳理，最后在高校英語教學綜合改革方面做出了探討。

本書是漢語言文學專業(yè)的專業(yè)教材，本教材旨在滿足目前地方新建本科高校推進應用轉(zhuǎn)型以及新文科建設(shè)、課程思政建設(shè)的改革要求，從學生實際出發(fā)，在介紹系統(tǒng)的寫作理論知識，強化育人功能(加強對學生思想政治素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、文化素養(yǎng)，世界觀、人生觀、價值觀以及人文素養(yǎng)的教育與培養(yǎng))的同時，配合案例分析，加強對學生寫作實踐的指導和寫作能