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當(dāng)前分類數(shù)量:64526  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置：首頁 > 中圖法 【H 語言、文字】 分類索引
  • 中國語言資源集·浙江（語法卷）
    • 中國語言資源集·浙江（語法卷）
    • “中國語言資源集·浙江”叢書編委會(huì)/2023-10-1/ 浙江大學(xué)出版社/定價(jià)：¥120

    • 本書屬于“浙江省語言資源保護(hù)工程成果”。浙江省語言資源集覆蓋了浙江省的88個(gè)方言點(diǎn)，材料全面豐富，編排統(tǒng)一規(guī)范。根據(jù)編寫規(guī)范，本書為50個(gè)語法例句的對(duì)照表。以《調(diào)查手冊(cè)》“語法”為序，先列例句，再分列各點(diǎn)的說法。調(diào)查點(diǎn)排列方式與語音卷相同。本卷首先介紹了概述本卷內(nèi)容、編排方式、凡例等。之后各點(diǎn)語料以表格形式排列，列出方

    • ISBN：9787308231305
  • 漢語主觀性成分互動(dòng)模式研究
    • 漢語主觀性成分互動(dòng)模式研究
    • 黃蓓/2023-10-1/ 浙江大學(xué)出版社/定價(jià)：¥128

    • 本書以漢語主觀性成分為研究對(duì)象，從基于認(rèn)知觀的狹義主觀性理論出發(fā)，采用語料庫方法，研究漢語主觀性系統(tǒng)中涉及的成分互動(dòng)問題，探索主觀性成分的互動(dòng)模式、互動(dòng)過程中的認(rèn)知機(jī)制及其互動(dòng)效果，揭示主觀性對(duì)漢語語法系統(tǒng)的塑造作用。內(nèi)容涵蓋詞匯、語法、構(gòu)式范疇內(nèi)部的主觀性互動(dòng)模式，以及三大范疇間的主觀性互動(dòng)模式。本書在反思既有研究不

    • ISBN：9787308242011
  • 中國語言資源集·浙江（口頭文化卷）
    • 中國語言資源集·浙江（口頭文化卷）
    • “中國語言資源集·浙江”叢書編委會(huì)/2023-10-1/ 浙江大學(xué)出版社/定價(jià)：¥360

    • 2015年，教育部、國家語言文字工作委員會(huì)啟動(dòng)中國語言資源保護(hù)工程。浙江自古就是語言大省之一，方言文化較為濃厚。其境內(nèi)的方言豐富多樣，差異巨大，真正是“十里不同音”。浙江省語保工程調(diào)查任務(wù)已于2019年年底按時(shí)完成，并已推出《浙江方言資源典藏》第一輯16本�！墩憬窖再Y源集·浙江（口頭文化卷）》屬于“浙江省語言資源保護(hù)

    • ISBN：9787308231275
  • 中國語言資源集·浙江（語音卷）
    • 中國語言資源集·浙江（語音卷）
    • “中國語言資源集·浙江”叢書編委會(huì)/2023-10-1/ 浙江大學(xué)出版社/定價(jià)：¥360

    • 2015年，教育部、國家語言文字工作委員會(huì)啟動(dòng)中國語言資源保護(hù)工程。浙江自古就是語言大省之一，方言文化較為濃厚，其境內(nèi)的方言豐富多樣，差異巨大，真正是“十里不同音”。浙江省語保工程調(diào)查任務(wù)已于2019年年底按時(shí)完成，并已推出《浙江方言資源典藏》第一輯16本。本書屬于“浙江省語言資源保護(hù)工程成果”，包括88個(gè)方言點(diǎn)的概況

    • ISBN：9787308231268
  • 中國語言資源集·浙江（詞匯卷）
    • 中國語言資源集·浙江（詞匯卷）
    • “中國語言資源集·浙江”叢書編委會(huì)/2023-10-1/ 浙江大學(xué)出版社/定價(jià)：¥480

    • 2015年，教育部、國家語言文字工作委員會(huì)啟動(dòng)中國語言資源保護(hù)工程。浙江自古就是語言大省之一，方言文化較為濃厚。其境內(nèi)的方言豐富多樣，差異巨大，真正是“十里不同音”。浙江省語保工程調(diào)查任務(wù)已于2019年年底按時(shí)完成，并已推出《浙江方言資源典藏》第一輯16本。本書屬于“浙江省語言資源保護(hù)工程成果”。本書為《中國語言資源集

    • ISBN：9787308231282
  • 綜智英語
    • 綜智英語
    • 綜智英語教學(xué)課題組編/2023-10-1/ 中山大學(xué)出版社/定價(jià)：¥55

    • 本書秉承實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)的綜合英語教學(xué)宗旨,突出培養(yǎng)兒童語言能力,不搞詞匯背記,注重輕松愉悅、生動(dòng)活潑的語言習(xí)得過程。注重貼近兒童生活和興趣需要,最大限度地調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)積極性。重視兒童初學(xué)英語特點(diǎn)及語言發(fā)展需要的語言量和難度,強(qiáng)調(diào)“聽、說、讀、寫、做、唱”綜合,讓兒童參與體驗(yàn),快樂學(xué)習(xí);在玩中學(xué),做中學(xué),享受學(xué)習(xí)的樂趣。更重

    • ISBN：9787306079275
  • 綜智英語
    • 綜智英語
    • 綜智英語教學(xué)課題組編/2023-10-1/ 中山大學(xué)出版社/定價(jià)：¥55

    • 本書按照主題性活動(dòng)教學(xué)原則,以學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容為主線,分設(shè)8個(gè)學(xué)習(xí)單元,按每?jī)蓚�(gè)單元一個(gè)梯度,共4個(gè)梯度逐級(jí)展開。

    • ISBN：9787306079268
  • 漢族、漢語獨(dú)立時(shí)期考
    • 漢族、漢語獨(dú)立時(shí)期考
    • 孫玉文/2023-10-1/ 商務(wù)印書館/定價(jià)：¥68

    • 漢藏語系各語言之間關(guān)系研究，一直是漢語學(xué)界和民族語言學(xué)界研究的重大課題，涉及漢語史、民族語言、歷史語言學(xué)、語言類型學(xué)和文化語言學(xué)等多個(gè)研究領(lǐng)域。以往的研究，多將精力集中于尋找漢藏語系各語言之間的同源詞，以論證各個(gè)語言之間具有親屬關(guān)系。本書作者則另辟蹊徑，使用了與歷史語言學(xué)中的共享創(chuàng)新類似的考察方法，通過考察漢族文化獨(dú)有

    • ISBN：9787100228510
  • 大學(xué)英語過程寫作
    • 大學(xué)英語過程寫作
    • 林娟/2023-10-1/ 高等教育出版社/定價(jià)：¥42

    • 本教材為該英語寫作慕課大學(xué)英語過程寫作的配套教材，針對(duì)在大學(xué)英語教學(xué)中常見的寫作短板和問題，提供英語寫作技能專項(xiàng)講解與夯實(shí)訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高英語寫作能力，促進(jìn)學(xué)生職場(chǎng)英語和學(xué)術(shù)英語的發(fā)展。同時(shí)將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)融為一體，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高批判性思維能力，提升跨文化意識(shí)，以開放、包容、思辨的心態(tài)理解多元

    • ISBN：9787040610710
  • 實(shí)用英語
    • 實(shí)用英語
    • 高慧, 史艷麗主編/2023-10-1/ 中國鐵道出版社/定價(jià)：¥58

    • 本書體現(xiàn)理論和語言應(yīng)用實(shí)踐性一體化,圍繞聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)能力進(jìn)行訓(xùn)練,重點(diǎn)突出聽說能力的培養(yǎng),以崗位需求組織教學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)者通過12個(gè)主題情境的學(xué)習(xí),掌握語言基礎(chǔ)知識(shí),逐步培養(yǎng)英語交際能力,提升文化意識(shí)和跨文化交際能力,旨在“邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合”,有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)踐性以及可拓展性,緊密結(jié)合“1+X實(shí)用英

    • ISBN：9787113304898