《2025年全國重點(diǎn)大學(xué)報考指南》重點(diǎn)介紹教育部直屬及“雙一流”一流大學(xué)及一流學(xué)科建設(shè)高校的相關(guān)資料，大部分內(nèi)容由各高校招辦提供并嚴(yán)格審核，保證了信息的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。《2025年全國重點(diǎn)大學(xué)報考指南》的主要亮點(diǎn)是在內(nèi)容布局上打破了傳統(tǒng)的編著方式（僅對院校的歷史沿革、辦學(xué)實(shí)力、錄取規(guī)則、過去的教學(xué)科研成果等進(jìn)行長篇大論

本書在2024年基礎(chǔ)上的進(jìn)一步修訂版本，新增了24個專業(yè)。本書緊緊圍繞學(xué)生個性發(fā)展、科學(xué)規(guī)劃考生未來職業(yè)生涯，就考生如何把握時代脈搏，挑選適合自己的具有發(fā)展?jié)摿Φ膶�業(yè)，從專家的視角進(jìn)行方向性指導(dǎo)和方法的點(diǎn)撥，精辟地道出鮮為人知的專業(yè)的細(xì)枝末節(jié)，主要內(nèi)容（專業(yè)概述；專業(yè)修業(yè)年限、授予學(xué)位；專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、要求；主干學(xué)科；主

本書由中國日報社21世紀(jì)報社組織編寫，旨在從英語寫作的基本功入手，循序漸進(jìn)地幫助廣大學(xué)生打好英語寫作基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包含“主題詞匯及表達(dá)”“語法精要”“銜接策略”“修辭技巧”“常用寫作方法”五部分�！爸黝}詞匯及表達(dá)”囊括了4000余條人與自我、人與社會、人與自然三大主題語境中的常用詞匯及表達(dá)，以及300余條中國文化特色詞

"本書為主要針對高考第一輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)用書，面向中等以上的學(xué)生，快速、全面提高考生的高考數(shù)學(xué)解題能力而編寫的，采用題型+模型+變式的編寫模式，增加了新高考的創(chuàng)新題型，對高考新熱點(diǎn)新趨勢下的思想方法都給予充分的研究與講解，在題目的選取上更加貼合新高考。例題都配有分析、變式，用來舉一反三，是可以讓學(xué)生“看了就懂，懂了就會，會

《中小學(xué)生生涯規(guī)劃主題班會設(shè)計》依據(jù)《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，以主題分類。提供具備詳盡操作流程與符合教育規(guī)律的多個案例模板，同時輔以課程設(shè)計理念與方法、理論與工具的介紹與指導(dǎo)。班會主題全面涵蓋中小學(xué)素質(zhì)教育要求和內(nèi)容，以體驗(yàn)式課程為載體，以學(xué)生為主體，通過親歷實(shí)踐、體驗(yàn)、參與、反思與討論來收獲知識、提高認(rèn)知和內(nèi)化外行。

"小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)和個人發(fā)展的重要階段，早期培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀技巧，不僅能提升孩子的語言能力、思維能力和創(chuàng)造力，還能刺激他們的求知欲。本書作者是一位有12年親子閱讀經(jīng)驗(yàn)和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的母親，她將親子閱讀經(jīng)驗(yàn)萃取成書，全書共10章，包括：暢游童話故事，放飛想象能力；趣讀國學(xué)經(jīng)典，讀懂受益一生；品學(xué)名人傳記，培養(yǎng)優(yōu)

本書對如何系統(tǒng)利用初中數(shù)學(xué)教材中的大量中華優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)初中生文化自信，開展了深入研究。第一章探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化繼承與發(fā)展，讓學(xué)生在合作探究中領(lǐng)略、領(lǐng)悟和領(lǐng)會中國古代數(shù)學(xué)家的智慧和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化的博大精深。第二章介紹了初中數(shù)學(xué)教學(xué)關(guān)聯(lián)的中華數(shù)學(xué)文化的代表人物與成就，在歷史比

小學(xué)數(shù)學(xué)中的“2、5的倍數(shù)特征”涉及了哪些知識？課程標(biāo)準(zhǔn)又是如何規(guī)定的？不同教材對于“2、5的倍數(shù)特征”的知識是如何編排的？學(xué)生學(xué)習(xí)“2、5的倍數(shù)特征”的知識基礎(chǔ)在哪？對2、5的倍數(shù)特征的理解學(xué)生會有哪些差異？一線老師又該實(shí)施怎樣的分層教學(xué)呢？有哪些不同的教學(xué)設(shè)計？針對這一內(nèi)容可以開展怎樣的校本研究呢？本書從上位知識、

本書主要對由首都師范大學(xué)王蕾教授團(tuán)隊(duì)所主持的教育部分級閱讀課題研究成果：中文分級閱讀首個學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)“鎏閱”分級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行文本解讀與教育運(yùn)用介紹�！蚌涕啞睒�(biāo)準(zhǔn)具有明確的分級標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)，本書對“鎏閱”標(biāo)準(zhǔn)的研究與推廣核心理念進(jìn)行闡釋，從兒童文學(xué)讀物水平與兒童閱讀能力評價水平兩方面來談“鎏閱”標(biāo)準(zhǔn)的框架體系與構(gòu)建原則，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)將

本書是滬上暢銷和常銷的《初中生英語寫作指南——世外中學(xué)名師教你寫作文》的最新修訂版，在保留精華內(nèi)容的基礎(chǔ)上，優(yōu)化了書中部分語料和范文，全面更新了中考實(shí)戰(zhàn)篇中的中考真題、區(qū)模考題等，并對版面進(jìn)行了重新設(shè)計，以提升閱讀體驗(yàn)。本書由上海市世外中學(xué)名師編寫，手把手教初中學(xué)生如何寫好英語作文。全書主要由“寫作提升篇”和“中考實(shí)戰(zhàn)