本書從復雜動態(tài)系統(tǒng)理論出發(fā)，通過對56名非英語專業(yè)大學生一個學期內(nèi)寫作文本的歷時追蹤調(diào)查，采用潛變量模型分析的方法，探析中國二語學習者英語寫作復雜度發(fā)展的個體變異性特征及各維度的互動關系。本書分為8個章，包括緒論部分，主要介紹本研究的緣起、研究問題和研究的理論和現(xiàn)實意義；第二章是理論框架，為本研究的結果提供理論支撐和解

本書是《韓國語漢字前綴研究》的姊妹篇，兩書共同關注現(xiàn)代韓國語中數(shù)量多、使用頻率高、發(fā)展速度快的漢字詞綴。本書借助“現(xiàn)代韓國語書面語語料庫”對漢字后綴的使用狀況進行考察和研究。首先基于原型范疇理論設立漢字后綴原型屬性的兩級標準，對漢字后綴的原型性層級進行了四類劃分。接著從語言接觸角度闡述不同歷史時期漢字后綴的發(fā)展變化和使

《基礎烏克蘭語(1)》供專業(yè)學習第一學期使用，內(nèi)容包括口語-語音課和口語-語法課兩部分，共計14課，每課授課時數(shù)約為8-10學時。本書對話、課文和部分練習配有錄音，可供學生課上、課下聽說訓練使用，也可供烏克蘭語自學者使用，書后有語法附錄和生詞表，以便學習者查閱。本書遵循科學性和交際性原則，通過學習本書，學生可掌握烏克蘭

本書是論述大學英語智慧教育的專著。論述了全媒體對大學英語教學環(huán)境的影響，并對全媒體英語教學提出了一些科學有效的改革創(chuàng)新方法。在書的前半部分，主要論述教師的智能作用，教師應當理性看待全媒體時代環(huán)境對大學英語教學的影響，因勢利導充分合理發(fā)揮全媒體時代的開放性、多樣性、共時性等特質(zhì)，加大大學英語教學的深度、廣度、互動性以及趣

本書是專門為參加全國大學生英語競賽的考生編著的復習資料，以幫助考生提高成績?yōu)槟康模�是該競賽的指導用書。全書按照試題結構設置章節(jié)，包含聽力講解、詞匯語法、完形填空等八大考試題型，同時穿插大量真題示例及精選各題型專項練習，幫助考生加深對解題思路的理解和掌握，并在實戰(zhàn)中靈活運用。本書同時配有5套歷年真題和3套模擬試題，為考生

本書是針對少年兒童朗誦社會藝術考級開發(fā)的培訓教材。書稿將朗誦社會藝術考級分為10級，每一級根據(jù)訓練需要設置12-15課，分別以精選的童謠、動物繞口令與數(shù)字古詩、湖南民謠與寓言故事、主題講述短文、贊賦評書、情景詩歌、名家美文、湖湘文化介紹、紅色家書、紀錄片解說詞等為主題組織訓練篇目，訓練內(nèi)容由淺入深、由易到難、循序漸進。

《國際中文教育理論與實踐探索》一書以國際中文教育為中心，主要內(nèi)容包括：漢語作為外語教學的性質(zhì)和發(fā)展、漢語教師的基本素質(zhì)及課堂訓練的基本功、對外漢語語音和漢字教學、對外漢語詞匯教學、對外漢語語法教學、對外漢語教學設計的理論基礎、漢語教學項目設計、漢語課堂教學設計等幾項內(nèi)容。本書對國際中文教育創(chuàng)新發(fā)展有一定的參考作用，對相

在藝術視域下，本書全面探討了語言文化與翻譯實踐的關系。本書在介紹語言、文化和藝術關系的同時，闡述了藝術作品中表現(xiàn)出來的語言文化內(nèi)涵，并分析了這種內(nèi)涵對文化傳承與傳播的深遠影響。另外，本書討論了語言文化在藝術作品翻譯中的應用，重點關注了語言與文化背景之間的關系，展示了語言文化在翻譯實踐中的實際應用。通過本書的閱讀，讀者可

本書主要是一本結合現(xiàn)代語言學與文獻翻譯的綜合性著作。在內(nèi)容方面，筆者通過分析現(xiàn)代語言學的基本理論與實踐應用，探究了現(xiàn)代語言學對文獻翻譯的指導作用。此外，本書還涉及到文獻翻譯過程中的翻譯策略與技巧，對翻譯實踐中常見的問題進行了深入分析，提供了實用的工具與方法。通過本書的閱讀，讀者可以全面了解現(xiàn)代語言學體系和文獻翻譯策略，

本書是一本專注于英語教育領域研究的圖書，旨在深入研究如何將傳統(tǒng)教育和在線學習相結合，以提高英語教育的效果和效率。本書首先介紹了混合式學習的基本概念和原則。讀者將了解如何將面對面教學與在線學習相結合，以創(chuàng)造更靈活的學習環(huán)境。本書詳細探討了混合式學習中的教學設計和教材開發(fā)。作者提供了如何創(chuàng)建在線課程內(nèi)容、課堂活動以及評估方